2015年小学语文教师考调试题

2015年小学语文教师考调试题 篇一:小学语文教师考调进城试卷 小学语文教师考调进城考试卷 本试卷总分100分 ，考试时间共150分钟 。 一、小学语文新课程标准(,,分) 1、根据现行《全日制义务教育语文课程标准》填空(每空,分) (1)语文是最重要的( )工具，是人类文化的重要组成部分。( )是语文课程的基本特点。 (2)阅读教学是( )之间对话的过程。其中( )应当是对话的中心。 (3)在写作教学中，应注重培养学生()、思考、( )、评价的能力。 (4)口语交际教学活动主要应在具体的()中进行。 (5)综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、()和实施的能力。 (6)语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和 1 能力、过程和方法、( )几方面进行评价，以全面考察学生的。 二、基础知识与积累(30分) 2、填空题(每小题1分，共5分。) (1)“任”和“解”用于姓氏时，读音分别为()和()。 (2)“悟”字和“骛”字的意符分别是()和()。 (3)中国汉字以( )为最多。在小学语文教材里经常以( )把的形式出现。 (4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与( )和()的合称。 (5)被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是 ( )，它的作者是( )。 3、选择题(将正确的的序号填在括号内，每小题2分，共10分) (1)下面词语注音完全正确的是( )。 A、侥rǎo幸xìnɡB、呻shēn 吟yínC、琢zuō磨mōD、倔jué强qiánɡ (2)下列短语，没有错别字的是( )。 A、戮力同心 营私舞敝 B、欲盖弥彰 精神涣发 C、随声附合 再接再励D、搬门弄斧 运筹帷握 (3) 下面这些短语，表示并列关系的是( ) A、中国汉字 B、凝滑如脂 C、排山倒海 D、选择住址 2 (4)下列各组成语，完全正确的是()。 A、无理谩骂 优柔寡断 坦陈己见 B、 源远流长 出奇制胜 各行其是 C、事必恭亲 人材倍出 无事生非 D、劳民伤财 叹为观止 不假思索 (5)我国著名作家老舍写的作品是 ( ) A、《鸟的天堂》B、《火烧云》 C、《草原》 D、《燕子》 4、判断题(对的在括号内打“?”错的打“×”，每小题1分，共5分。) (1)现代汉语词汇中，双音节词占多数。 () (2)“天连水尾水连天，雾锁山头山锁雾。”用的是回文的修辞方法。( ) (3)被誉为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”的书是《一千零一夜》。 ( ) (4)“卧薪尝胆”的主人翁是越王勾践，“负荆请罪”的主人翁是蔺相如。 ( ) (5)《少年闰土》选自鲁迅的长篇白话小说《故乡》。() 5、默写题((1)至(3)小题各2分，(4)小题4分，共10分。) (1)把成语补充完整 陈词 调虚无缥按 就班 颠 不破 (2)把名言名句补充完整 3 ? 孝在于实质，不在于饰貌。 (恒宽) ? 学而不思则罔， 。 (《论语》) (3)把诗句补充完整 ? ，西出阳关无故人。 (王维) ?风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。(纳兰性德) (4)根据要求写出诗文原句 ? 由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。”可以联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是:。 ? 古往今来，成就大事业的仁人志士往往受过艰难困苦的磨练，当你在学习、生活中遇到挫折，感到疲惫时，不妨可以用孟子《生于忧患，死于安乐》中的名句，来激励自己。 三、现代文阅读(读下面的文章，完成6—20题，每题2分，共30分) (一)走遍天下书为侣 尤安.艾肯 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样,一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个八音盒，还是一只口琴…… 似乎很难作出选择。 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。” 一本书～我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界，这一 4 趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。 对此，我的回答是:是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度，这有什么关系呢,你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧,你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧,你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说:“真想不到你懂这个～”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说:“我怎么没注意过，灯光照着哪个角落，光线怎么那么美～” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会再脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 6、“如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读 5 上一百遍，最终你能背诵下来。”这一句是有人的感叹，这个感叹表达的是什么意思,( )(2分) A赞扬 B批评C否定D肯定 7、第五自然段作者用“朋友”和“家”作比喻，旨在说明什么,(2分) 8、下面是对第五自然段的内容概括，选出最恰当的一项:()(2分) A作者愿意一遍又一遍地读这本书。 B与书同行就像与朋友同行。 C一本书中可以有许多发现。 D书是能常读常新的。 9、文中第五自然段与第七自然段可以互相调换顺序吗,为什么,(2分) 10、你是怎样理解“因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。” 这句话,(2分)11、本文要阐明的主要意思是什么,用简要的语言概括出来(不超过20字)。(2分) 12、本文在写作结构上的最大特点是什么,(不超过10字)(2分) (二)我们看见爱，他们看见狗屎 蔡 成 詹姆斯狠劲皱眉头，低声说:“Shit～”凯文厉声说，“Shit～”他很愤怒。被詹姆斯和凯文称作“臭狗屎”的节目是倪萍主持的《聊天》。 6 当年我刚买AV，玩摄录的积极性很高，啥都想录一录。那一期的《聊天》说的一位青海农民卖血供儿上学的事，超级煽情。 话说一位甘肃农民，为鼎力支持儿子读大学，四年坚持卖血，最长时间相隔3个月卖一次，最短时间一天卖三次。自己的血钱不够时，还拉上老婆一起去卖……四年努力没白费，老农居然靠这搏命的方式卖出两汽油桶的鲜血，共6万多元，全部奉献给儿子读大学。遗憾的是，儿子在网吧挥霍光父亲的卖血钱，还被学校开除。儿子进入社会，自己总算能挣钱了，竟依旧诓蒙拐骗向父亲要卖血钱……倪萍问可怜的父亲:怨恨儿子不,回答是:“恨不起来，毕竟他是我儿子啊。” AV录得不是很清晰，而且，只录了后半部分。连我自己也不清楚为何没有删除这段血泪斑斑的记忆，居然不远千里带到澳大利亚来了。我用结结巴巴的“现场翻译”，再加上丰富多彩的手势，向我的澳洲邻居，詹姆斯和凯文，演绎这则中国故事。看完，更应当说是，听完，詹姆斯和凯文脱口而出的，便是“Shit!”。 打开英汉词典，Shit，粪便、屎的意思。但，我更喜欢干脆利落的直呼:臭狗屎～ 犹记当期的《聊天》节目播出后，我的左邻右舍连续几天都在谈论这档子事(当时我生活在深圳)。有好几个心软的 7 半老徐娘和老太太，一说这卖血故事，眼泪先哗哗哗了。又记得我的好些个写作同行，趁热打铁就事论事，写了好多看卖血故事发深刻感慨的文章——无一例外，文字都能挤出咸水来，因为纸上全是眼泪汪汪。左邻右舍也罢，写手们也罢，同流一把辛酸泪的原因一致，那就是感动。而感动源于节目里尽情展示出来的厚爱深情——儿子一而三再而四哄骗老爹的卖血钱，儿子枉费了全家上下的一片好心，儿子不孝……可最终，可怜的老父亲仍旧无怨无悔地深深爱着迷途却没知返的儿子。只因，不孝子也是父亲的儿子～ 我不知道我的邻居们和写手朋友们的表现能否代表了全国人民的心声。可，我敢打包票，凡看了倪萍与青海卖血父亲聊了一片别样的天的中国观众，十有七八会眼泪一把鼻涕一把。原因，铁定是感动。中国人民太容易感动了，因为中国人民的心忒软忒湿润，随便拧一把，马上变形，还流出一大锅酸酸的了泪水来。 詹姆斯和凯文却不爱哭，他们不约而同选择了“Shit”。上溯祖宗三代，詹姆斯和凯文的祖上就已经生活在澳大利亚了，这样说来，他们属于土生土长的澳洲人。澳洲人并非铁石心肠，詹姆斯和凯文只是非常、极度、太不可思议地激动，紧接着质问我一连串问题:为什么见到有人卖血，主持人和记者不震惊不愤怒不报警,为什么有公民靠卖血供孩子读书，管教育的官员没有被选民轰下台,为什么你们的大学要 8 卖血才读得起,为什么孩子读大学了，还要做老爹的掏钱供他…… 老实交待，我很笨，我不知如何回答。只好，吐出一个用之四海而皆准的词语作答:国情。真的，这是中国的国情。当然，我应当在前面添个补充说明，如，“暂时的”。以后也许会没这沓子破事了。 顺便说一声。澳大利亚的教育国情是这样的，小学到中学，免费，是真正的免费，连学杂费书本费都免。读大学，要掏钱，但可以向国家申请无息贷款。这笔借款可以还一辈子。这辈子还清，很好。万一这辈子没还清，你已和人间挥手拜拜了，没人拖出“父债子还”的成语要 你儿子还钱。你的读书借款，国家只好自认倒霉权当肉包子打狗算了。再，另一国情，在澳洲卖血是非法的，知法犯法，罪加一等，请君坐监。 詹姆斯和凯文带着满脑子的疑惑和愤怒走了。我将半截子录像又连看三次，看到卖血的老农在哭个不休，我就想，我真的该动手做点什么，为了这位父亲两汽油桶的鲜血和他不尽长江滚滚来的泪水。 我是一个香蕉人。中国人，却身居国外。作为一个挂名的“中国作家”，是否应当学习我的国内同行们写一篇具有中国特色的文章——先甩出这个故事，再捧一碗或者感人的，或者哲理的心灵鸡汤，请亿万读者喝下它后流出哗哗哗哗哗哗 9 哗的眼泪来。或者，学一学我的澳大利亚邻居，动不动以国家主人翁的身份，抱着严肃认真的态度，透过表面看实质，深入思考国家和社会的问题，然后拿着自己的选民权利，“威胁”主管官员:张老三你不为人民服务，等着瞧，下次我用选票请你滚蛋。 颇令人丧气的是，揣测好久，中国特色的鸡汤文章我端不出来，澳大利亚国家主人翁风格的政论我更是无从下手。 再看一次AV，这回更惨，脑子里一片白，一个词都想不出。仅仅，眼里看到了泪水。一共两滴，一滴沉重又冰凉;另一滴，还是沉重又冰凉。 13、选出对“煽情”最恰当的释义。()(2分) A煽动人的感情或情绪。B令人心潮澎湃。 C让人热泪盈眶。D用热情的语言挑逗他人。 14、对“老父卖血供儿子读书”这件事，左邻右舍与写手们的共同表现是什么,(2分) 15、“我不知道我的邻居们和写手朋友们的表现能否代表了全国人民的心声。”作者是真的不知道还是假的不知道,你从哪里看出来,(2分) 16、姆斯和凯文属于土生土长的澳洲人。澳洲人并非铁石心肠，为什么他们会质问我一连串问题,(2分) 17、“以后也许会没这沓子破事了。”这句话表达的是一种什么感情,(2分) 10 18 (2分) 19、什么是香蕉人,请作简要解释。(2分) 20、文章结尾为什么说“一滴沉重又冰凉;另一滴，还是沉重又冰凉”,(2分) 篇二:2015年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案(最新) 2015年小学语文教师招聘考试专业知识全 真模拟试题及答案(最新) (满分:100分) 第一部分 教育理论与实践 一、单项选择题(每小题1分，共3分) 1( 第一学段(1—2年级)新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是( )。 A(了解 B(基本掌握 C(掌握 D(不要求 2( 现代教学媒体的扩散性是指( )。 A(媒体可以记录和存储信息，以供在需要时再现 B(媒体固定的信息符号是可以再现出来 C. 若干种教学媒体能够组合使用 D(教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围 11 内传递 3(下列选项不属于测验特点的是( ) A(客观性 B(主观性 C(间接性 D(相对性 二、多项选择题(每小题1分，共2分) 1( 语文教学的构成支柱是( )。 A(语言教学 B(文艺教学 C(文章教学 D(活动教学 2(语文教学的目标有( )。 A(识字与写字目标 B(阅读目标 C(写作目标 D(口语交际目标 三、论述题(7分) 教学语言艺术的意义是什么, 第二部分 专业基础知识 一、积累与运用(15分) (一)填空题(10分) 12 1( 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;_________，________而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。 (1)这段话中有两个错别字，请找出来并改正。(1分) 错别字:_______ 改正:_______ 错别字:_______ 改正:_______ (2)这段话中有一个病句，请在文中用曲线画出，并把修改的句子写在下面。(2分) _______________________________________ (3)根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。(3分) _______________________________________ 2(______________，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)(1分) 3( 马致远在《天净沙?秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是:__________，_____________。(2分) 4(______________，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)(1分) 13 (二)单项选择题(每小题1分，共5分) 1( 下列词语中字形或加点字的注音有误的一项是( )。 A(澄(chéng)清 灼(zhuó)热 白驹过隙 等因奉此 B(和煦(xù) 跻(jī)身 锲而不舍 春华秋实 C.镌(juān)刻 裨(bì)益 孜孜不倦 茫无涯际 D(称(chèn)职 湍(tuān)急 根深蒂固 茅塞顿开 2( 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。 A(马金风幼年从艺时嗓音毫无优势(后来却以清亮驰名，耄耋午行腔依然高亢悦耳，她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊 B(“魔幻现主义大师”加西亚?玛尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百 年孤独》，一度在 国内各大书店查无踪迹，据说是因为版权问题 C(国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓 D(远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通(正所谓一夫当关，万夫莫开 3( 在下列横线下依次填上词语，正确的是( )。 ?“下来吧，孩子，”他带着______的口气说，“晚饭做好 14 了。” ?因为有这样______的冬天，干啥还希望点别的呢? ?我想，他要说了，我即刻便受了________，我的心从此也宽松了吧。 ?我们唯一的__________，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。 A(安慰 慈善 宽恕 装饰 B(慰问 慈善 宽待 装潢 C(慰问 慈爱 宽恕 装潢 D(安慰 慈祥 宽待 装饰 4( 下列句子中，没有语病的一句是( )。 A(南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材 B(该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大 C(疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向人类的战斗 D(朝夕相处(谁也不能发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争 吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解 5( 下列作品、作家、朝代或国籍对应正确的是( )。 15 A(《济南的冬天》——朱自清——现代 B(《咏雪》 ——刘义庆——宋朝 C(《走一步，再走一步》——莫顿?亨特——美国 D《山市》——蒲松龄——明代 二、古诗词鉴赏(8分) 江 村 (唐)杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕(相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。 多病所需唯药物，微躯此外更何求? 1( 这首诗与《茅屋为秋风所破歌》作于同一时期，但两首诗所抒发的感情不同。作者笔下的“江村”环境特点是_________，这从第一联中就可以看出;第二、三联先描写眼前景物，又撷取了家庭生活的两幅画面，从中表现了诗人___________的心境。这首诗对仗工整、 音调和谐，语言的突出特点是_____________。(3分) 2( “多病所需唯药物”一句，有的版本也作“但有故人供禄米”，你认为哪一句更好?请简述理由。(5分) 三、科技文阅读(10分) 阅读下面科技文，然后回答问题。 篇三:2015年小学语文教师招聘考试专业与答案 16 共两8 2015年小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两8 第一套 全卷满分为150分(含书写分5分)，考试时间120分钟。 姓名 班级 学号 一、语文知识积累与运用(30分) 1、根据拼音写出汉字(3分) 漫步汤山公园，举目西望，惊涛拍案，一座座zhàn( )桥向远处延伸。尽那边,杭州湾跨 海大桥像一条巨龙yǎn( )卧在海面上，他是系在杭州湾喇叭口上的一根飘带,是吹响中 华jué( )起的冲锋号，将寄托中华民族新的希望，展示中华民族新的力量。 2、依次填入下面空格处选择合适的词语，最恰当的一项是()。(2分) ?北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都。 ?这部小说通过主人公的故事 了现实的生活。 ?一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比 高尚。 A、杳无音信 反映 即使B、销声匿迹 反应 即使 C、销声匿迹 反映 虽然D、杳无音信反应 虽然 17 3、阅读下面语段，按要求答题。(2 分) 在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是， 欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易??等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高 点。 此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 ? 划线句有一处标点错误，请写出修改意见。 ? 词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。请参照示例，根据要求，改变句子。(不增减 词语，可适当改动标点) 示例 原句:这种力量是他给我的。 改为突出“他”的句子:是他，给我这种力量的。 原句:此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 改为突出“发展中的中国”的句子: 4、古诗词名句默写。(9 分) ?问渠哪得清如许? 。(朱熹《观书有感》 ) ?莫道不消魂，帘卷西风， 。(李清照《醉花阴》 ) ?温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句 “ ，。”来形容中国当前形势:社会发展稳定， 人 民充满信心。 ? ， 铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》 ) 18 ?陶渊明的《饮酒(其五)》中最能体现诗人闲适、悠然的两句诗是: , 。 ?2010年世博会，四海友人齐聚上海，然而天下无不散的筵席，他们终将离开。请用连续 的两句古诗表达对四海友人的惜别之情 : , 。 5、 阅读下面一段话，完成题目。(5分) “你以为我是机器而没有感情吗,你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗, 你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，??我现在跟你说话，并不是通 过习俗、惯，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经 过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的～” (1)以上这段文字出自名著《》 ，是英国作家 的作品。(2分) (2)上面这段话是 (小说人物名)说的，表现了该人物怎样的性格,(3分) 6、综合性学习活动。(9分) 班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参与， 【绿色倡议】 19 (1)下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分中有语病的一处，并改正。(2分) (A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，(B)环境治理一定要避免不能陷 入污染——治理——再污染的恶性循环。作为中学生，(C)我们要积极行动起来，为建设 绿色家园贡献自己的力量。 () 【绿色行动】 (2)下面是赵健同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当 的词语。(2分) 在共建绿色家园的过程中，我们有太多的感动。 责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难 而上，负重拼搏。 ? ，感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共 同诠释着“绿色嘉兴”的内涵。 ?，感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了;大街小巷整洁多了，邻里 相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。 20 【绿色展望】 (3)李想同学搜索到下面一 组图，请你解说。 1980 20102020 ?根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。(3分) ?1980年~2010年的变化体现了 ;对2020年的预 测表明 。(2分) 二、现代文阅读(27分) 阅读下面两篇文章，完成7~14题。 (一)(15分) 微笑的可乐 ?我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的 蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日 泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐 嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天 的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中，我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子，却已深 21 知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。 ?那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家， 慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。 我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪 缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让 我暂时忘却心里的哀愁与无助。 ?那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子，你 口渴吗,”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我 不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想， 何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问:“您是 认真的吗,”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便 利店买。”他见我沉默了，随后又补充道:“其实不用害怕 22 的，我会站在路边提醒你来往的车 辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。 ?攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上 马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边 飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这 时，爷爷大声地吼起来:“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗,勇敢些～”我 心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满 面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的 车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。 ?那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了 假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里， 我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给 23 儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当 年对我说时的郑重。 ?假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。 7(用简洁的语言概括文章所叙事件。(4分) 8(开头画线句子属于什么描写,在文中起什么作用,(4分) 9(品析语句，回答问题。(3分) “我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己 已是泪流满面了。”这个句子好在哪里, 10(请说说题目“微笑的可乐”有什么含义,在文中有什么作用,(4分) (二)(12分) 让“低碳”成为一种习惯 ?随着联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开，“低碳”之风扑面而来，一时间，“节 能减排”“低碳生活”成为当下的流行语。“低碳经济”“低碳技术”“低碳发展”等新概念、 新政策在世界各国风起云涌。 ?何谓“低碳生活”,顾名思义，就是生活作息时所耗用能 24 量要减少，从而降低二氧化碳的 排放。简单理解，“低碳生活”就是返璞归真地去进行人与自然的活动，通过对居家、办公、 交通、出游等个人生活方式或者消费习惯的简单改变，直接或间接地实现节能减排，最终达 到有效降低二氧化碳排放量，改善人类的生存环境。 ?推行“低碳生活”，要从转变理念做起。努力降低碳排放，实现低碳发展不仅是为拯救地 球家园所做出的行动，也是为了使我国走上节能减排的新兴工业化道路，最大限度地节约有 限资源，提高利用率，建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。倡导“低碳生活”， 是转变发展方式的必由之路，也是实现科学发展的应有之义，必须树立与之相应的理念。要 利用各种宣传工具，开展专项宣传活动，向公众介绍日常生活中如何减少碳排放，让“低碳” 理念融入大家日常生活，并开展节水节电节气活动，以实际行动为节能减排做贡献。 ?过“低碳生活”，要从小事做起。“低碳生活”与我们息息相关，涉及衣、食、住、行、用 的方方面面。据《生命时报》报道，少买一件衣服可减少二氧化碳2(5千克，少喝0(5 25 千克酒，可减排二氧化碳1千克，少用0(1立方米装修用木材，可减排二氧化碳64(3千 克，少用1个塑料袋可以减少二氧化碳排放0(1克，少开一天车可减少98千克二氧化碳?? 就个人而言，过“低碳生活”，完全可以从改变一些生活细节入手，从点滴做起，积极实践 “低碳生活”，让 “低碳”改变我们的生活环境，成为一种时尚。 ?倡导“低碳生活”，要强化责任意识。在生活中如何减少碳排放量，如何抑制全球变暖， 我们承担着共同的责任。为了将来能喝上干净水、呼吸到新鲜空气、吃上放心食物，每个人 都应“责”字当头。要把低碳工作、低碳生活作为一种正确的习惯培养起来，作为勤俭节约 的重要内容来发扬，从现在做起，从日常工作做起，杜绝长明灯、长流水;平时少乘车多走 路，少坐电梯多爬楼;多用网络办公，少用打印机;开短会、讲短话、行短文，改变那种高 消耗、低效益等现象。总之，人人注意节能，事事讲究减排，处处推崇环保，就能形成巨大 的“低碳”力量。 (李仁峰 李正祥) 11(“简单理解，‘低碳生活’就是返璞归真地去进行人与 26 自然的活动”，请根据文意解释加 点词在句中的含义。(3分) 12(文章第?段运用了哪些说明方法,有什么作用,(3分) 13(关于怎样过“低碳生活”，文章给出了那三条建议,(用回答)(3分) 14(“节能减排”过“低碳生活”，你还能提出哪些好的建议,请简要写出三条。(3分) 三、古诗文阅读(28分) 阅读下面古诗文，完成15~23题。 (一)(4分) 小 松 唐 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 [注释]?时人:指普通的人。 ?凌云:直冲云霄。?始道:才说。 15(“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点，也写出了小松___ __的精神。(2分) 16(联系韩愈的《马说》，诗中“时人不识凌云木”意为时人不识 ______。(2分) (二)(11分) 27 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手， 骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 饱，力不足;才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马!”呜呼! 其真无马邪?其真不知马也。 17(解释下列句中加点的词。(4分) (1)故虽有名马() (2)骈死于槽枥之间( ) (3)才美不外见() (4)策之不以其道( ) 18(翻译下面文言语句。(2分) 且欲与常马等不可得，安求其能千里也, 译文: ___________________________________________________ ___________ 19(食马者不识千里马的具体表现是什么,这表达了作者怎样的思想感情,(2分) 具体表现: ___________________________________________________ 28 ___思想感情: ___________________________________________________ ___ 20(从下面两题中任选一题作答(不必都答)。(3分) ?你认为现实生活中，如果没有伯乐，千里马会脱颖而出吗, ?你认为二十一世纪的我们应具备什么素质，才可能成为“千里马”, ___________________________________________________ ________________________ ___________________________________________________ ________________________ (三)(13分) 曹公?南征表?，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主?屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之， 遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰:“吾不忍也。”乃驻马呼琮， 琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重?数千两，日行十馀里， 29 别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰:“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少， 若曹公兵至，何以拒之,”先主曰:“夫济大事必以人为本今人归吾吾何忍弃去～” (节选自《三国志?先主传》) 【注释】?曹公:指曹操。?表:指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。 ?先主:指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。?辎(zī)重:军 用器械、粮草、营帐、服装等的统称。 21、给文中画线部分断句，限断二处，停顿处用“ / ”隔开。 (2 分) 夫 济 大 事 必 以 人 为 本 今 人 归 吾 吾 何 忍 弃 去～ 22、解释下列句中加点的词。(4分) (1)会表卒() (2)遂将其众去( ) (3)诸葛亮说先主攻琮()(4)或谓先主曰( ) 23、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之, 24、后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。(4分) 四、写作(60分) 30 25、阅读下面文字，按要求作文。 幸福是什么,幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福， 付出也是一种幸福;功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福??其实幸福就在我们身边，在我 们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每个脚印里。 31