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《趣味篮球》教案

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《趣味篮球》教案趣味篮球教案 授课教师:卢娜芳  班级:五年级  人数:40人  课次:1  时间:2014年12月25日 教学 内容 1、趣味篮球 2、游戏:运球投篮接力 重点:按压明显,动作柔和。 难点:对球的控制 教学 任务 及 目标 1、初步学习运球的基本动作技术,提高学生对篮球的兴趣及对球性的熟悉。 2、在篮球的学习中锻炼身体,提高灵敏、反应等身体素质和协调能力。 3、让学生积极主动地参与篮球活动,培养学生的创新和竞争意识,对学生进行思想品德教育。 课的 结构...
《趣味篮球》教案
趣味篮球教案 授课教师:卢娜芳  班级:五年级  人数:40人  课次:1  时间:2014年12月25日 教学 内容 1、趣味篮球 2、游戏:运球投篮接力 重点:按压明显,动作柔和。 难点:对球的控制 教学 任务 及 目标 1、初步学习运球的基本动作技术,提高学生对篮球的兴趣及对球性的熟悉。 2、在篮球的学习中锻炼身体,提高灵敏、反应等身体素质和协调能力。 3、让学生积极主动地参与篮球活动,培养学生的创新和竞争意识,对学生进行思想品德教育。 课的 结构 教 学 内 容 组 织 教 法 练习负荷 次数 时间 强度 开始 热身 部分 12′ 开始 热身 部分 12′ 学习 提高 部分 25′ 学习 提高 部分 25′ 学习 提高 部分 25′ 恢复 整理 部分 3′ 场地 器材 教学效果预设 一 课堂常规: 1、集合整队 2、师生问好。 3、教师检查人数、服装。 4、宣布课的内容 5、安排见习生。 二、热身活动: (一)、沿着篮球场边线慢跑3圈。(一路纵队)第三圈每人一球走成广播体操队形间隔。 (二)、热身球操 1、伸展运动 2、体转运动 3、踢腿运动 4、腹背运动 5、正压腿 (三)、 各种熟悉球性练习 ⑴ 手指拨球练习 ⑵ 高抛接球练习 ⑶高抛击掌接球练习 ⑷高抛前后击掌接球练习 (5)双手持球腰间绕环练习 (6)左右手单手拍球练习 (7)体前换手拍球练习 一、篮球运球 (一)动作要领: 两脚开立自然弯曲,手指分开掌心空出。用手指指根部拍按球,肘关节、腕关节随球上下屈伸,动作柔和,按压明显。 (二)练习内容: 原地低运球练习→原地运球报数练习→ 运“盲”球练习→行进间运球与原地运球相结合的练习 →2人及多人的相互干扰的运球练习 要求:在教师的引导下认真完成练习。 二、游戏:运球投篮接力(一)游戏方法:将学生分成人数相等的八路纵队,每人持一球。各队指派一个同学手拿篮筐,在设定的范围内站好。游戏开始时,第一个学生将球运到投掷线上,将球投入篮筐,然后马上捡起球运回队伍,若不进的与拿篮筐的同学交换,由其运回,游戏依次进行。游戏结束时,以投入球多的队为胜。 (二)游戏规则: 1、必须用运球的方式投篮,如抱着球跑投篮无效。 2、投篮时不能乱扔或抛,不能砸到拿篮筐的同学。 一、放松活动: 内容:放松球操 二 、课的小结 三、安排收拾器材,师生道别。 1、篮球场一块 1、预计90%的学生能初步掌握本课所学的动作技术。 2、平均心率:125~135次∕分 3、练习密度:40%左右 一、课堂常规 1、整队。 2、师生问好,安排见习生。 3、教师介绍教学内容,提出目标与要求。 要求:1、整队迅速、安静、整齐。 2、学生背风、背光。 组织: ×××××××××× ×××××××××× ×:女生 ○○○○○○○○○○ ○:男生 ○○○○○○○○○○ ▲:教师 ▲ 图一 二、热身活动 要求:课上积极锻炼、听口令统一认真练习。 组织: 学生沿着篮球场边线逆时针慢跑3圈,第三圈各小组长分发组员每人一球走成广播体操队形间隔。 ←▲× × × ××× ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○   图二 要求:1 、学生必须脚踩边线。 2、跑步速度尽量保持匀速。 3、学生之间的距离尽量保持一致。 (二)、跟随教师伴随音乐做热身球操。 × × × × × ×○ ×○ × ▲ ○ ×○ ○ ○ ○ ○ ○   图三 三、各种熟悉球性练习 教法:1、学生集体听老师讲解示范,模仿老师的动作进行练习。 2、学生在老师的引导下做篮球熟悉球性创新技术的尝试性练习。 组织: × × × × × × ○ × ○ × ○ ▲ × ○ × ○ ○ ○ ○ ○   图四 要求:1、学生要自由掌握好前后左右距离,避免碰撞。 2、让学生理解进行练习时,主要为了培养学生情趣,所以注重结果,不注重动作。 3、充分开发学生的想象力,鼓励学生自己创新技术动作。 4、让学生充分展示自己学会或创新想到的技术动作,鼓励胆子小的同学进行示范。 一、篮球运球 1、教师讲解动作要领并示范。 2、学生按教师指定队形听讲解并看示范动作。 组织队形:如图三 3、组织学生练习 (1)教师引导学生进行各种形式的趣味拍球练习 (2)与学生共同参与练习,调动学生学习的积极性 (3)鼓励学生大胆示范演,教师进行评价 (4)引导学生进行行进间运球与原地运球相结合的练习 (5)小组长带领分组练习 (6)引导学生进行2人及多人的相互干扰球的运球练习。(根据学习掌握情况考虑安排多人对抗练习) 4、学生练习与教师辅导 (1)学生进行原地低运球练习 (2)学生进行边运球边报数练习 (3)学生挑战闭眼运盲球的练习 (4)学生进行原地运球的表演展示教师点评 (5)学生进行行进间运球与原地运球相结合的练习 (6)小组长带领分组练习 (7)学生进行相互干扰球的运球练习 组织队形 ×× ×× × × ○ ○○○ ○ ▲ ○ × ××× × × ○○ ○○ ○ ○     图五 二、运球游戏:《运球投篮接力》 1、教师讲解游戏方法与规则。 2、学生进行运球投篮接力游戏。 组织队形: ××××              × ×××× →            × ××××              × ×××× →            × ○○○○              ○ ○○○○              ○ ○○○○              ○ ○○○○              ○ ▲ 图六 要求:1、学生必须用运球的方式投篮,如抱着球跑投篮无效。 2、投篮时不能乱扔或抛,不能砸到拿篮筐的同学。 3、教师点评游戏活动情况 一、放松活动: 1、在轻缓的音乐声中,引导学生进行肢体的放松活动。 2、教师用舒缓的语言引导领做。 3、要求:用心听取教师引导,认真练习。 组织队形: × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×           ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○   ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○  ▲        图七 二、教师针对学习情况进行小结,并布置作业 三、师生道别,收拾器材。 2、篮球41个  3、球车一部4、录音机一台 5、篮球筐8个 课 后 反 思 3圈 4*8拍 2′ 5′ 5′ 15′ 10′ 3′ 弱 中 中 中 强 强 弱              
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