幼儿园幼儿成长记录表

幼儿园幼儿成长记录 幼儿园幼儿成长 班级:中班 幼儿姓名: 性别: 年龄: 等等项目 评估指标 项目 评估指标 级 级 能够有表情的演唱，并根据歌词大胆表现自己。(小身高 弟弟早早起、蝴蝶花、) 会有表情的演唱三拍子和切分节奏的歌曲，表达美体重 感。(大树桩) 愿意洗澡，能够养成讲卫生的好习通过创编动作，大胆表现自己对小动物的喜爱之 惯。(日常评价) 情。(小蚂蚁、大公鸡、小猫小猫你别吵) 健康能够一个跟着一个动作协调的蹲着艺术能根据歌曲节奏、风格的不同，大胆创编动作，激 领域 走。(可爱的毛毛虫) 领域 发表演的兴趣。(日常评价) 能够手脚动作协调、保持平衡的独自理解歌曲内容，大胆表现歌曲的场景。(让座、会 完成游戏。(小马蹄嗒嗒嗒) 唱歌的车) 能够熟练的完成单双脚跳的动作。能够体验歌曲的情绪，动作协调有节奏的表演。(过 (跳房子) 新年、幸福的花朵舞曲) 养成良好的生活、学习习惯。(日常能够细致观察、掌握绘画对象的基本特征。(神奇 评价) 的我、蝴蝶、小蚂蚁、大公鸡、小猫) 能够认识晴、阴、雨、风、雪、等天了解家、热爱家，培养对家的责任感。(我要做什 气特点。(识图、儿歌) 么) 掌握多种气候的变化及简单的应对有良好的品质，是一个勇敢、诚实、热爱集体、能 方法。(问答) 干的好孩子。(日常评价) 科学社会能和小朋友友好相处，懂得谦让、分享、合作。(判认识各种动物。(科学书9-13页) 领域 领域 断对错) 了解地球被污染的原因，能辨别对错是非。(判断认识植物的生长过程。(播种发芽) 对错) 我的味觉好。(辣椒、咸菜、糖块、 能独立思考、解决问。(日常评价) 苦瓜、山楂) 等等项目 评估指标 项目 评估指标 级 级 能辨认长方形、正方形、圆形、梯形、椭能仔通过细观察，有条理描述自己的家，学习 圆形、半圆形。(能区分并能从生活中发 语言使用句式“有„„还有„„”(巧巧的新家) 现这些图形) 领域 领域 学习诵读古诗。(静夜思、春晓、画、草) 能目测比较大小、轻重、多少。(实物比 较) 认识汉字。(牛、羊、田、井、日、月、水、能按物体的差异、规律排序。(从大到小、鱼、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、干干净净、漂 从高到矮、照样子排序) 漂亮亮) 感受清新、明快的诗歌语言，训练语言表达能了解10以内数字的意义。(会写、能根据 力。(问答歌、落叶、小雪花、月亮、家在哪 物体数量写出数字、能根据数字画出相应 里) 数量的物体) 培养对散文的感受力和想象力。(小鸟的电话、 会做10以内加法题。(5道) 五角枫) 学习口齿清楚的念绕口令。(妞妞爱柳) 能唱数1-50。 给小朋友的话: 家长寄语: