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妊娠期营养需要的特点-(word)可编辑

2017-12-05 5页 doc 17KB 11阅读

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妊娠期营养需要的特点-(word)可编辑08 燕巢泥火山地理實查 - 自然生態學習網 噴發吧, 火山 – 燕巢泥火山 地理實查 一、主題與宗旨, 國中課本中會提到火山地形,但是台灣並沒有真正的活火山可以觀察,而泥火山有類 似火山的噴發特質,可以讓學生就近觀察。「泥火山跟火山有甚麼不同,」這也是孩子常 常不懂的地方,藉此機會,讓孩子有機會了解兩者的不同。 二、給師長的話, ,一,建議老師可先行文申請進入保留區。 聯絡處,高雄縣政府農業局自然生態保育課 (07)7477611#1848 ,二,重點觀察,泥火山的噴發方式、發育狀況、與火山類似的地形景觀。 ...
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08 燕巢泥火山地理實查 - 自然生態學習網 噴發吧, 火山 – 燕巢泥火山 地理實查 一、主題與宗旨, 國中課本中會提到火山地形,但是台灣並沒有真正的活火山可以觀察,而泥火山有類 似火山的噴發特質,可以讓學生就近觀察。「泥火山跟火山有甚麼不同,」這也是孩子常 常不懂的地方,藉此機會,讓孩子有機會了解兩者的不同。 二、給師長的話, ,一,建議老師可先行文申請進入保留區。 聯絡處,高雄縣政府農業局自然生態保育課 (07)7477611#1848 ,二,重點觀察,泥火山的噴發方式、發育狀況、與火山類似的地形景觀。 ,三,建議安排半天的行程。 三、與現行課程的連結, ,一,國中社會課本,南一版,第一冊單元三,台灣的地形,二, ,二,相關能力指標 1-4-1 形成地方或區域特性的因素,並思考維護或改善的。 1-4-2 分析自然環境、人文環境及其互動如何影響人類的生活型態。 1-4-8 評估地方或區域所實施的環境保育政策與執行成果。 四、活動說明, 1.器材準備,紙筆、照相機、雨具、帽子、防蚊液 2.整個地理實查時間大約2-3個小時,所以安排半天的行程即可。如果時間許可,也可 順道安排恆春出火地形觀察。 五、活動 活動名稱噴發吧, 火山 – 燕巢泥火山 地理實查 教學設計 黃志宗 學習目標 一、認識泥火山的成因 適用年級 七年級 二、觀察泥火山的噴發物質 三、分辨泥火山與火山的分別 教學時間 240分鐘 學習領域社會學習 領域 教學流程 教學資源 評量重點 ,準備活動, 1.在學校先學習火山的種類與火山地形景觀 2.出發前先找有關泥火山的相關資料 網路收集資能指出火 料 山的地形 景觀 ,發展活動,活動當天實施 一、介紹烏山頂泥火山,,教學地點,遊覽車上, 1.位於高雄縣燕巢鄉金山村。 2.所在平台約1.5公頃,海拔189公尺,於八十一年 三月十二日,由行政院農業委員會和經濟部依據 文化資產保存法暨施行細則,公告為烏山頂泥火 山地景自然保留區。保留區面積共4.89公頃,是 臺灣目前所有的自然保留區中面積最小的。 3.泥漿溫度約28度。 4.典型的噴泥錐。每隔數秒即噴發一次,濃稠的泥漿沿 錐面流下,形成舌狀的泥流,可及的範圍達直徑70 公尺。 二、何謂泥火山,,教學地點,泥火山, 泥火山是由噴出地表或海底的泥質物質所形成 的地形景觀,必須有足夠的水和氣體的混合,使物質 呈現半液體的狀態,並有力量驅使它向上,通過狹窄 的通道或裂隙,噴出地表。 三、成因, 1.是地下溫泉攜泥噴出而成。 2.是地震引起地層擾動形成噴泥現象。 3.是地下含有石油及天然氣之區域。 能了解泥 4.地下儲存巨大的壓力。 火山的形 成原因 四、觀察泥火山的特點 1.泥漿堆積成錐狀小丘。 (1)形成錐狀的原因,原來是低平的噴口,因為泥漿紙、筆 噴出後緩慢的堆積在噴口,慢數位相機 慢的往上堆疊而成,與火山錐 能觀察泥 的成因相同。 漿的堆積 (2)兩座泥火山中,較高的約3.5公尺,走上去觀察 過程 噴口時請留意。 2.小丘的尖端常有凹穴,並且間歇地噴出泥漿和氣 體。 3.泥漿的質地細緻,透水性低。 (1)噴出的物質觀察, 泥漿表面會有許多黑黑的流狀物,就是所 謂的原油,泥漿為泥灰岩的泥所組成。 4.流出洞口的泥流堆積,形成許多惡地地形。 (1)泥流的觀察 流出的泥漿因水分的散失,使泥漿收縮所能觀察泥 形成龜裂的現象。 流的分布 (2)泥漿受雨水的侵蝕切割如河川的發育情形,上游 狀況與形 侵蝕嚴重起伏度大,形成,形谷或,形谷,下 成的地形 游則是沖積面。 五、周邊的觀察 1.不遠處有個噴泥池,可帶領學生前往觀察。 噴泥口不大,但所噴出的泥漿非常稀,常在窪地 處形成直徑十多公尺以上的泥地。,小心不要讓孩 能分辨泥 子踩進去, 漿稀與濃 2.植物種類,請學生觀察周邊的植物景觀,並記錄特 稠所形成 點,回學校後填寫在學習單上。 的地形景 觀 ,綜合活動, 1.回校後實施。 2.車上發學習單,讓學生回家填寫。 3.在車上可先問學生今天覺得最有趣的是甚麼,發 表意見。 能說出觀察 的感想 泥火山 踏查 學習單 出場人物, 時間, 地點, 同伴, 1 請放上一張你覺得拍得最好的照片 請寫上約50-100字介紹貼這張照片的原因, 泥火山 踏查 學習單 part II 2 上面兩張圖是網路上可找到的火山圖,請問就自己觀察的泥火山,跟上面兩座火山 有甚麼相異點, 火山與泥火山相同或不相同的地方, 泥火山 踏查 學習單 part III 1.泥火山噴發的氣體中有哪些呢, 2.泥火山噴發的水分有多有少,想想看有甚麼方法可以知道泥漿中含有多少水分, 3 Ans: 4 這趟的觀察,知道這是個「自然保留區」,那對周遭的環 境,你觀察到的維護方法是甚麼,覺得這樣的維護夠嗎, 如果是你,你會不會同意現在的維護方法,或是有其他的 想法呢,舉例說明一下。 Ans:
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