我的兴趣兴趣意思[整理版]

我的兴趣兴趣意思[整理版] 邯郸县春光小学教学通案 年 月 日 年级 一年级 科目 心理 课 我的兴趣爱好 主备人 杨军霞 参备人 杨军霞 课时 1课时 1. 知识与技能:通过参与各种游戏活动，使学生初步了解很多发明创造都是从教学 兴趣爱好开始的。 2. 过程与方法:培养学生的兴趣爱好，并锻炼学生的思维能力和语言表达能力。 目标 3. 德育渗透:让学生知道要想成功，必须具备两个条件，兴趣和毅力。 学习 重点:培养学生的兴趣爱好。 难点:让学生知道要想成功，必须具备两个条件，兴趣和毅力。 重难点 足球、口风琴。 教学准备 学 习 流 程 导 案 学 案 备 注 一:导入新课 教师出示一幅美丽的山水画，向同学们 说:“我的爱好是画画，你们的爱好是什 么呢,请大家站起来说一说，好吗,” 自主学习 自主学习 二:自主学习 ,一,初读课文 ,一,初读课文 学生听完故事后，先讨论说一说自己的爱好，培养学 故事一 自己以后应该怎样做,在小组内展示，然后在班生的兴趣爱达尔文小的时候就对收集动植物标 好，锻炼学生级展示。 本特别有兴趣，又是面对一只小虫，蹲 的兴趣爱好。 在地上一看就是一两个小时。有一次， 他剥开一块树皮，发现上面有三只很少 见的甲虫，他一手抓一只，另一只没地 方放，就把他含在嘴里带回家。通过30 多年在世界各地的艰苦考察，克服了无 数困难，终于写出了《物种起源》这本 震惊世界的巨著。 ,二,深入探究 ,二,深入探究 1、学生在小组内讨论听完故事后受到的启故事二 王小童性格活泼、兴趣广泛，他什么示。 都喜欢，就是不能坚持。看见别人弹钢 2、自己以后应该怎样做, 现在小组内讨论，然后在小组内展示。 琴，就让妈妈买钢琴，没练几天，觉着 太苦，又想学画画，画了两个月，有去 学吹笛子，学了两个月，又想练跳舞。 结果一事无成。 展示提升: 三、展示提升 展示提示 锻炼学生的教师提出问题:你怎样理解兴趣+ 思维能力和毅力=成功 学生讨论后在班级展示。 语言表达能 力。 当堂检测 四、当堂检测 当堂检测 请小组长批阅，并判断每位小朋友对这 句话理解的对与错。 1、抽测学生，让他快速、准确、完整的说出对 这句话的理解。 我的兴趣爱好 板1、 故事一 2、 故事二 教学 反思 审核: 邯郸县春光小学教学通案 年 月 日 年级 二年级 科目 心理 课题 我的兴趣爱好 主备人 杨军霞 参备人 杨军霞 课时 1课时 4. 知识与技能:通过参与各种游戏活动，使学生初步了解很多发明创造都是从教学 兴趣爱好开始的。 5. 过程与方法:培养学生的兴趣爱好，并锻炼学生的思维能力和语言表达能力。 目标 6. 德育渗透:让学生知道要想成功，必须具备两个条件，兴趣和毅力。 学习 重点:培养学生的兴趣爱好。 难点:让学生知道要想成功，必须具备两个条件，兴趣和毅力。 重难点 足球、口风琴。 教学准备 学 习 流 程 导 案 学 案 备 注 一:导入新课 教师出示一幅美丽的山水画，向同学们 说:“我的爱好是画画，你们的爱好是什 么呢,请大家站起来说一说，好吗,” 自主学习 自主学习 二:自主学习 ,一,初读课文 ,一,初读课文 学生听完故事后，先讨论说一说自己的爱好，培养学 故事一 自己以后应该怎样做,在小组内展示，然后在班生的兴趣爱达尔文小的时候就对收集动植物标 好，锻炼学生级展示。 本特别有兴趣，又是面对一只小虫，蹲 的兴趣爱好。 在地上一看就是一两个小时。有一次， 他剥开一块树皮，发现上面有三只很少 见的甲虫，他一手抓一只，另一只没地 方放，就把他含在嘴里带回家。通过30 多年在世界各地的艰苦考察，克服了无 数困难，终于写出了《物种起源》这本 震惊世界的巨著。 ,二,深入探究 ,二,深入探究 1、学生在小组内讨论听完故事后受到的启故事二 示。 王小童性格活泼、兴趣广泛，他什么 都喜欢，就是不能坚持。看见别人弹钢 2、自己以后应该怎样做, 琴，就让妈妈买钢琴，没练几天，觉着 现在小组内讨论，然后在小组内展示。 太苦，又想学画画，画了两个月，有去 学吹笛子，学了两个月，又想练跳舞。 结果一事无成。 展示提升: 三、展示提升 锻炼学生的教师提出问题:你怎样理解兴趣+展示提示 思维能力和毅力=成功 学生讨论后在班级展示。 语言表达能 力。 当堂检测 四、当堂检测 当堂检测 请小组长批阅，并判断每位小朋友对这 句话理解的对与错。 1、抽测学生，让他快速、准确、完整的说出对 这句话的理解。 我的兴趣爱好 板书3、 故事一 设计 4、 故事二 教学 反思 审核: