廉江体育高考总结

廉江体育高考总结 :高考 体育 廉江 廉江二中体育班 廉江二中高考 廉江高考要考体育吗 篇一:廉江#实习# 廉江实习报告 这次为期4天的生产见习是我们参与实践活动的很重要的一部分，在杨老师和陈老师的带领下我们见习了廉江市台兴海洋生物科技有限公司，可以说我们在这短短几天的实习中学到了很多在课堂没学到的知识，受益匪浅。 这次实习的目标是通过参观和培训过程，使我们对药物和生产设备、生产车间、生产工艺有较为全面直观的了解。一方面是为了加深和巩固所学的理论知识，提高分析解决问题的能力，另一方面是为了培养我们有良好的职业道德、严格认真、实事求是的严谨科学态度和工作作风，为以后的工作打下良好的基础。实习是在校大学生接触工厂的机会，是学生走上社会的良好过渡。因此，我们对这次实习热情都很高，下决心要好好利用这次机会充实自己。 生产概况 廉江市台兴海洋生物科技有限公司，是一家集科研、生产、加工、种植、养殖于一体的高新科技民营企业。公司始建于1992年8月，由于市场需求的不断扩大，于2003年由前身湛江市台兴食 品厂变更为湛江市新台兴海洋生物食品有限公司。 为满足国内市场的需要和开拓国际市场，在暨南大学和广东海洋大学的支持下，公司于2007年1月，注资1000多万元，从湛江市区迁建于廉江市良垌镇山心村黄家渡坡岭，更名为廉江市台兴海洋生物科技有限公司，并成为暨南大学教学实习基地和广东海洋大学产学研基地。现在公司下辖一间琼胶卡拉胶加工厂，一个200多亩的水产混合养殖场和一个功能果菜种植场。 生产工艺流程图及简要说明 卡拉胶和琼脂是用一种稀有而珍贵的热带海洋红藻—麒麟菜为原料，经科学方法取制而成。它属于关乳糖硫酸脂，含碳水化合物约75%，此外还含有人体不可缺少的无机物质—钙、碘、铁、钠等。 因其有特殊的凝胶性质，已被广泛使用于食品、医药、化工、纺织、国防、科研等领域，被国际上称为“新奇的东亚产品”。由于琼脂、卡拉胶溶液的胶凝性的凝胶稳定性而使琼脂广泛应用在食品工业中，可作为食品食品的稳定剂。琼脂、卡拉胶比其它胶类作出的食品味道好得多，口感更佳。琼脂除了可作稳定剂外，还可以防止包装粘连。琼脂的浓度达到0.5%至1.0%时，可作为油饼透明糖衣的稳定剂，同时提高了黏度和面的黏着力，快速凝固并增加食品柔韧性，减少表面缺陷和裂纹。在凝胶熔化温度提同时，减少了食品的吸液软化倾向。公司主要研究在江篱菜和沙菜中提取加工琼胶和卡拉胶。 琼胶生产流程: 卡拉胶生产流程: 碱处理工艺的主要作用是提高产品的凝胶强度和除去大部分的杂质。此过程在琼胶和卡拉胶的提取过程起的作用相同。以沙菜为例，沙菜呈红褐色，藻体纤细，含纤维质较多，如直接水煮提取卡拉胶，产品色暗且凝胶强度较低。碱处理方法有三种，即低温浓碱法、中温中碱法和高温稀碱法，我们用高温稀碱法。碱处理前沙菜的藻体皮层细胞细小致密，表面有角质层及蜡质。碱处理后，角质层被溶解，紧接着的胞间层中胶质渗出表面，所以表面显得较为光滑而且略有光泽;碱处理前，藻体横切面非常密实。碱处理之后，样品的切面松散粗糙，出现一些小的缝隙:碱处理前髓部细胞间紧密相连。而碱处理后，髓部细胞壁都己经变形，细胞缩小而且分开，变得相对松散。在碱处理的过程中处理条件要尽可能温和，以避免卡拉胶的降解，防止藻体破坏而使卡拉胶流失和不利于下一步的提胶操作。 而在琼胶生产中碱化之后还涉及到酸处理，以江篱藻为例。江篱藻经碱处理后，藻 体变得坚硬，琼胶不易煮出，需要对藻体进行进一步的酸化处理，借助酸的作用破坏江篱藻体那层致密的表层和细胞壁，使藻体软化而有利于琼胶的溶出。酸化漂白也是江篱琼胶生产必不可少的一个重要工序，协调解决好琼胶白度与琼胶凝胶强度之间的矛盾，即既要达到的酸化漂白效果，又要保护好琼胶分子结构免遭破坏，是国内目前江篱琼胶生产中一个急待解决的问题。 在酸碱处理之后要进行清洗，将经处理后的藻体调至中性，以防止后面提取过程对胶体产生破坏作用。 接下来的提胶工艺的主要任务就是最大限度地提出卡拉胶，尽量提高产率。无论是从碱处理过的海藻中提取琼胶还是卡拉胶，目前主要采用直接水煮法，用高于琼胶、卡拉胶融点温度的热水煮藻体，使胶质溶于水中，然后再将杂渣分离，压榨干燥后就可以得到较纯的胶质。提胶工艺是影响卡拉胶得率和凝胶性能的重要工序，一般采用常压水提法，温度为90~100?，加水量为海藻重的15-20倍，提取1小时。 过滤操作采用三级过滤法。即先用卸料离心机进行粗滤，然后再用板框压滤机进行精滤，最后用网袋过滤清液。粗滤时使用的滤网网目孔径过小，滤网易被堵塞， 难于过滤孔径过大，粗滤液杂质多，不利于以后的精滤。粗滤液用泵打入板框压滤机进行压滤。粗滤液的温度应不低于80?。这样压滤机出口流出的胶液就可保持在75?左右。精滤的好坏直接关系到卡拉胶的质量与透明度。使用板框压滤机时，关键在于选好过滤介质。过滤操作的另一要点是必须趁热过滤。卡拉胶水溶液的粘度不仅与其分子量和浓度有密切的关系， 而且也与温度有关。卡拉胶在低浓度、高温时，其水溶液的流变性接近牛顿流体，但随着浓度的上升或温度的下降就具有假塑性流体的特性，特别在接近凝固温度时，粘度急剧上升。 卡拉胶的提取主要分为碱预处理、提胶、浓缩干燥三个过程。 碱预处理可以除去藻体表面角质层中的蜡质，破坏表层细胞，还会造成髓部细胞胞间层及细胞内容物的流失，使细胞缩小，细胞之间分离开，藻体出现断裂。与其它碱试剂相比，KOH对保护藻体结构，提高卡拉胶提取率和凝胶强度的作用最好。提出了+K在沙菜藻体细胞壁中的作用模型:K+进入藻体组织后，在卡拉胶双螺旋中进一步搭接键桥，促进卡拉胶的交联，提高对胞间质对外界的抵抗力，从而保持藻体的完整和降低卡拉胶的流失。 提胶和过滤也是提取卡拉胶的重要过程。提胶温度和时间对卡拉胶的凝胶强度和产率也有很大的影响。 晒干过程可以说是天然漂白，用阳光的漂白作用达到漂白作用，而又不引入其他杂质。 主要设备的结构及工作原理 琼胶及卡拉胶生产过程中主要用到的设备有:提取罐，厢式压滤机，液压高压机，锤式粉碎机。 1) 提取罐的结构有:进料口，加热管，搅拌器，出沙口，出料口。 提取罐工作原理:通过溶剂(水)与原料(沙菜)接触，相互渗透、溶解以及扩散把原料中的有效成分提取出来。加热能使其溶出更迅速。将水和沙菜装入提取灌中，开始在加热管中通入已经加热的热油，使罐内沸腾至卡拉胶充分溶解入溶剂中为止。搅拌器在蒸煮过程中使得灌内传热均匀，避免局部过热。由于沙比料液重沉在灌底，等料液排出后再打开出沙口排沙。 2) 卸料离心机主要结构有:滚筒和筛网。 工作原理是:通入物料后，物料在高速旋转的过程中，在离心力的作用下，物料均匀分布在转筒内壁，液体穿过滤布及转筒的滤孔，被甩到机壳内壁，再经出液管排出。固体颗粒被截留在滚筒中，达到分离的效果。 3) 厢式压滤机的结构有:进料管，滤板，滤布，出液口，装液槽。 工作原理:由滤板排列组成滤室(滤板两侧凹进，每两块滤板组合成一厢形滤室)。滤板的表面有麻点和凸台，用以支撑滤布。滤板的中心和边角上有通孔，组装后构成完整的通道，能入悬浮液、洗涤液和引出液。滤板之间的滤布起密封垫片的作用。在输料泵的适当压力作用下，将需要过滤物料液体送进个滤室，通过过滤介质，将固体和液体分离。字滤布上形成滤渣，直至充满滤室形成滤饼。滤液穿过滤布并沿着滤板沟槽流至下方出液孔通道，集中排出。过滤完毕后可通入洗涤水洗涤滤渣，过滤结束后打开压滤机卸除滤饼，清洗滤布，重新压紧滤板可开始下一个工作循环。 4) 液压高压机主要结构有:液压站、油缸、活塞、活塞杆、各种阀体与压紧板。 工作原理:利用液压泵产生的高压，将已经放进高压厢中的各小袋卡拉胶中的水压出，达到脱水的作用。 液压压紧机械压紧时，由液压站供高压油，油缸与活塞构成的元件腔充满油液，当压力大于压紧板运行的摩擦阻力时，压紧板缓慢地 压紧滤板，当压紧力达到溢流阀设定的压力值(由压力表指针显示)时，滤板、滤框(板框式)或滤板(厢式)被压紧，溢流阀开始卸荷，这时，切断电机电源，压紧动作完成，退回时，换向阀换向，压力油进入油缸的有杆腔，当油压能克服压紧板的摩擦阻力时，压紧板开始退回。液压压紧为自动保压时，压紧力是由电接点压力表控制的，将压力表的上限指针和下限指针设定在工艺要求的数值，当压紧力达到压力表的上限时，电源切断，油泵停止供电，由于油路系统可能产生的内漏和外漏造成压紧力下降，当降到压力表下限指针时，电源接通，油泵开始供油，压力达到上限时，电源切断，油泵停止供油，这样循环以达到过滤物料的过程中保证压紧力的效果。 5)锤式粉碎机主要结构有:进料口、转子、捶片、筛条、筛板和出料口。 锤式粉碎机(锤破机)工作原理:锤式粉碎机主要是靠冲击作用来破碎物料的。锤式粉碎机粉碎过程大致是这样的，物料进入锤式粉碎机中，遭受到高速回转的锤头的冲击而粉碎，粉碎了的物料，从锤破机锤头处获得动能，从高速冲向架体内挡板，筛条，与此同时物料相互撞击，遭到多次破碎，小于筛条之间隙的物料，从间隙中排出，个别较大的物料，在筛条上再次经锤头的冲击，研磨，挤压而破碎，物料被锤破机锤头从间隙中挤出。从而获得所需粒度的产品。 三废处理和治理情况 由于卡拉胶和琼胶的生产属于食品生产规格，在整个生产过程中不存在过多废气，而废渣也是海生植物提取后剩下的残渣不存在过多污染而又可以作为有机肥料使用，所谓三废处理最关键的就是废水处理。在胶体生产过程中要对原植物进行酸碱处理及清洗，在这些过程中会涉及到污水处理操作。由于酸碱处理后的水中含有部分有机组分，而且酸碱度的不确定性，对含有酸或碱的废水要进行中和，还要对废水中有机物处理后再排出，对水体易产生富营养化，而且对水体和土壤的酸碱度会产生很大影响。而参观过程中对此步骤的处理并不明确。 在压榨脱水过程中废水中含有较多有机物，直接排除易引起水体富营养化，可作为农作物有机肥使用。厂址的选择方面充分考虑到了废水作为有机肥使用的操作，大量农作物可以通过此废水进行浇灌，同时充分利用了废渣和废水中的有机物。 废水的处理流程图: 篇二:廉江电大自我鉴定范文 电大毕业生自我鉴定 2009-1-2 14:58:28 光阴似箭，电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则,注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。 学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力，我还取得了建筑安全员证和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些 经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 我是xx电大200*届财税班的学生，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习 ，现已修完全部课程，就要毕业了。三年电大学习，使我获益良多。 学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业;通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。 电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了:一是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习;二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误;三是正确处理好学习与 家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。 经过了三年的电大学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间，我们学习了《政治》和《邓小平理论》等政治理论课程，加深了对邓小平理论和党的“十六大”精神以及“三个代表”重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指 导下，我们系统地学习了《财政学》、《国家税收》、《税务管理》、《国有资产管理》等十多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对今后工作有极大的帮助作用。 业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。 毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有科学文化知识，又有实践经验的称职的国家公务员。 电大毕业生个人鉴定范文时间:2009-01-07 16:02来源:互联网 作者:过水青春 点击:144次 我在电大学校进行了为期两年的学习，在这即将被社会考验的时刻，我还是充满信心的为自己做下了电大毕业生个人鉴定。 两年的电大学习生活即将结束，虽然我早已走向工作岗位，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作，学习，实践，再学习，再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。 我也给自己两年的学习历程做了个简单的毕业生个人鉴定，总共有三大方面的内容: 第一、思想上高度重视 在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相 关理论、专业技能知识。 参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。 第二、认真学习，严守纪律。 由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。 在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用 时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。 经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。 第三、珍惜机会，受益匪浅 经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。 转眼间，两年的电大学习生涯就要结束，回头望，我感觉自己所学到的知识还是有限的，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。 以上是我的电大学生个人鉴定，希望对就读于电大毕业生自我鉴定时有所帮助。 电大毕业生自我鉴定 学习生活已经完全结束，这三年是我学习工作生活融为一体的三年，是三者关系互为前提的三年，是自我提升自我完善的的三年，是在坚实的专业基础上获得更大成就的三年工作使我的学习和生活充满了动力和保障，学习为我的工作和生活指明了方向，生活使我的学习和工作充满了素材和乐趣 我学的是教育管理专业，我做的是教育教学工作，由于专科阶段的自学考试要求很高，所以 我学习得很扎实，也养成了自我学习自我反思的好习惯，对待 困难总能想出办法，从而也培养了一种坚强的性格，所以参加本科阶段的学习，感到苦中有乐，不但能自觉处理好工学之间的矛盾，还能相互提供支持 在学习过程中，使我体会最深的是:艺术概论使我懂得了教学艺术的重要性，知道了教学有哪些艺术，从而促使我努力掌握教学的艺术篇二:最新电大毕业自我鉴定范文自我鉴定 这几年通过自己的努力，使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基础。经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。 在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥 护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 在学习上,我圆满地完成本专业课程，相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己是大专文凭而失去自信心,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我实 现未来目标.我相信:努力一定能赢得精彩!塑造一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题, 自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。 这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人. ** 学员:** 学号:******** **年**月 自 我 鉴 定 参加电大学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能 够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。经过二年半的电大学习，起到事半功倍的效果。二年半的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。 通过两年多的学习，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。 **专业学员:** 学号:******** **年**月篇三:2013年最新电大毕业自我鉴定范文 范文一: 本人就读于电视大学**年春季法学专业。在电大两年多的学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。三年的电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。 毕业后， 我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去;同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。 范文二: 在电大两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。 在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用法律知识进行工作,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。工作上，我爱岗敬业，任劳任怨，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 范文三: 参加电大学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能 够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。经过三年的电大学习，起到事半功倍的效果。三年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。 通过两年多的学习，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。 篇三:廉江一中2013学年度学校 廉江一中2013学年年度学校工作总结 2013年，廉江市第一中学以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕市委、市政府今年重点工作和年度考核目标，全面落实科学发展观，全面统一思想认识，明晰工作思路，细化各项措施，扎实推进各项工作。本学年学校先后被评为全国校园文学写作示范单位、全国校园文学写作优秀团体、全国优秀家长学校实验基地、广东省健康教育示范单位、廉江市优秀党总支、廉江市无偿献血先进单位。 一、以创建教育强校为重点，规范办学行为 因为本校是新建学校，功能场室、设备设施均按省一级学校标准建设、配备，所以办学基础设施较为完备。但学校承担义务教育阶段学位任务重、教室不足。针对本校实际，创强工作的重点 有三个:一是加强控辍工作。进一步完善和落实控辍工作的包保、家访、奖惩等相关制度，采取行之有效的措施巩固三率。二是解决大班额问题。规范招生工作，压缩老师及行政办公用房，增加教室间数，确保义务教育阶段各教学班不超过56人。三是规范教学管理，切实提高教学软实力;设平行班，规范班级管理，平行教学资源分配，让每一个学生公平公正分享优质教育资源;四是净化、美化校园及学校周边环境，创设平安、和谐、幸福的学习环境。 二、实施精细化管理，提升办学质量 实行校园智能化“一卡通”管理。 为了加强学校管理，创建“学生安全，家长放心，”的平安校园，我校于2012年9月开始引入校园智能化管理系统，采用现代信息技术手段对学生的进出校门、用 餐、购物、借书、阅览、饮水、洗澡、就寝等日常活动真正实现 “一卡通”管理。我校智能化管理系统主要由学生进出校门安全管理系统、学生就寝管理系统、学生请假管理系统以及红外围墙报警系统四部分组成。此外，我们还使用了学校智能化管理中的其他功能，例如:新生注册报到系统和校服的自主选择系统;校门值班室校警考勤刷卡系统、校区校警巡更刷卡系统和宿舍区管理员巡逻刷卡系统;外来人员进出校管理系统和内部车辆进出校安全管理系统;校园配套的视频监控系统、信息显示发布系统、自助充值系统、校园卡自助挂失系统和校领导值班显示系统等等。 实施“244”管理模式。学校领导本着“质量立校，品牌强校，特色扬校，发展兴校”的办学思路,实施“244”管理模式，它包括两大育人基本理念(以传统文化教育为根基，以文化育人;以特色活动为载体，以活动怡人);四项基本原则(以学生为主体，关注学生的全面发展;以特色德育为引领，立学校品牌;以课题研究为推手，促进教师专业发展;以体艺教育为助力，提升学校竞争力)和四动基本策略(制订发展目标，引领师生不断进取的目标驱动;更新教育观念，指导教育教学实践的理念促动;完善激励政策，鼓励教师成才成功的激励策动;建设和谐校园，营造团结合作氛围的和谐互动)。 三、加强德育管理，以德立校 结合当前建设和谐社会和幸福广东的形势，我校坚持把德育工作放在首位，加强校风建设，打造德育名校，确立了以 “养成教育为起点，以学会做人为基础，以道德教育为主线”的德育工作思路。启动全员参与机制，使每一位教师都成为德育的工作者，每一位学生都能在良好的德育环境下成长。同时呼唤个性，发展特长，尊重学生的个性差异，关注学生的自主发展，全力培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。大力开展德育实践活动，整合各方面的教育资源，探索和实施全员参与，全程进行，全面育人的德育途径，构建学校、家庭、社区相结合的育人网络，打造具有一中特色的”承传中华传统文化，争先创优做四有新人”的育人模式，创造性地开展学校德育工作。 充分利用每周一次的升旗仪式开展德育教育。每周星期一，我校必举行庄重的升旗仪式。国旗冉冉升起，全场唱响庄严的国歌。升旗结束后，学生代表开始每周一题的演讲，然后是全体师生朗读《弟子规》。结合实际的有针对性的演讲，朗诵《弟子规》所吸纳的道德元气，无不影响感染着每一位师生。这项活动所产生的道德力量是枯躁的说教无法比拟的。 定期开设法纪安全教育讲座。遵纪守法，是公民素养的体现，是培养青少年公民意识的重要渠道。我校开展法纪安全教育主要有三种方式，一是举办讲座，邀请法律专家到校作报告;二是利用师生集会，校长作专题讲话;三是充分利用班会课，由班主任或班长作主题教育。 四、以教学为中心，提高办学质量 确定原则，构建体系。针对我校办学时间短，师资队伍比较年轻这一实际，我校确定了“细、小、实”的教学原则，“细”即细化知识点，“小”即教学切入点要小，“实”即扎实，各学科要以双基为组织教学的出发点，夯实学生基础知识和基本能力。教导处按照这一教学原则开展教学指导工作。各学科组根据学科实际，确定本学科“细、小、实”的教学模式。备课组通过集体会课、举行公开课等形式，将教学理念落实到教学实践上。全校形成一种“坚定理念，构建学科教学体系”的教学教研氛围。 加强师资队伍建设。名师打造名校。要办名校必须有一支高素质的师资团队。为了培养名师，我校以广东省实验中学结盟，采 取“请进来，走出去”的办法培训师资力量。同时，实施《廉江一中名师培养》《廉江一中新教师培训方案》，实行导师制，让新老教师“一对一”结对，聘请湛江廉江两级教研员到学校听课、评课，做讲座，多渠道全方位提高教师业务素质和专业素养。 强化科组教研，加强集体备课。科组、备课组是开展教学教研的基本单位，我校年轻教师多，新教师多，大多数教师缺乏教学经验和教学方法。科组、备课组的指导显得尤为重要。为了加强管理，从2010年9月起，学校重点抓科组、备课组建设。根据综合考评指标选拔科组长、备课组长，定时间，定 地点，按计划经常性开展科组活动和集体备课活动。 优化课堂教学，打造有效课堂。按教育局教研室要求，学校以“打造有效课堂，智慧课堂”为目标，大力进行课堂教学改革。抓科抓级领导会同教导处下级下班听课，了解每一位教师的上课情况，形成教师成长档案，教导处跟踪培训、指导，逐个逐个地“扶”，逐个逐个地改造。开展示范课，公开课，汇报课活动，让优秀教师上示范课，让年轻教师上公开课，让新教师上汇报课，让每一位老师都有自己的舞台，鼓励教师积极上进，展示自我。 五、写好“四字文章”， 确保备考高效 力求一个“早”字。初三毕业班工作不能等，更不能问题成堆才设法解决，必须及早分析研究。我们做到:工作思考早，发展定位早，目标确定早，计划谋略早，问题的解决早，各项工作行动措施早。力求把所有的困难尽量估计充分，把可能遇到的问题 解决在萌芽状态。 把握一个“准”字。即依据教材和各科考试说明，对准中考要求。初三工作的脉络要号准，面临的情况问题分析准，教学复习方向要认准，措施方法要找准，认真做到家底清、情况明、方法对。 落实一个“实”字。即坚持教学为中心的要求要落实，复习计划、目标任务要写实，各项工作要做实，切实做到不虚化浮夸、不夸夸其谈、不搞花架子，脚踏实地、实实在在地做好各项工作。特别是在中考冲刺阶段，根据学生学科特点，对错题进行“以一定十”的针对性训练，切实扫清知识的疑点与盲点。 紧扣一个“活”字。中考备考是一个动态工程，要全程进行实时监控。在不同阶段学生的思想与学习动向如何，学科教