幼儿园大班水粉画教案--我的好朋友头像幼儿园大班水粉画教案--我的好朋友头像
幼儿园大班水粉画教案:
我的好朋友头像
活动目标:
1、能大胆的运用水粉画的形式勾画人物的脸部轮廓和发型特点。 2、学习正确的运用毛笔进行彩绘写生。
活动准备:
1、请幼儿互相观察好朋友的长相、发型等主要的外形特征。 2、颜料、毛笔、漱笔筒、调色盘、饭衣等作画工具。
活动过程:
1、谈话导入。
今天活动之前我们先唱首歌吧~(师生共同唱《拉拉勾》) “你的好朋友是谁,他长什么样子,”
“你喜欢你的好朋友吗,为什么,”通过引导幼儿讲述好朋友的好,加深幼儿对同伴、朋友之间的...
幼儿园大班水粉画
--我的好朋友头像
幼儿园大班水粉画教案:
我的好朋友头像
活动目标:
1、能大胆的运用水粉画的形式勾画人物的脸部轮廓和发型特点。 2、学习正确的运用毛笔进行彩绘写生。
活动准备:
1、请幼儿互相观察好朋友的长相、发型等主要的外形特征。 2、颜料、毛笔、漱笔筒、调色盘、饭衣等作画工具。
活动过程:
1、谈话导入。
今天活动之前我们先唱首歌吧~(师生共同唱《拉拉勾》) “你的好朋友是谁,他长什么样子,”
“你喜欢你的好朋友吗,为什么,”通过引导幼儿讲述好朋友的好,加深幼儿对同伴、朋友之间的爱的理解。
老师小结:好朋友不仅陪你玩,还能在你有困难的时候帮助你。我们一起来画画我们的好朋友吧。
3、师生互动学习,画好朋友。
(1)先画一个大大的圆,这是什么,这是好朋友的脸。我们亲亲她,对好朋友说:我亲亲你的脸。好朋友的脸是什么颜色的,(引导幼儿观察分析好朋友脸部轮廓和色彩特征,学习用不同的颜色平涂。)脸上还有什么,是什么颜色的,(引导幼儿添画五官) (2)好朋友的头发是什么样子的,是什么颜色的,选择主要的颜
色,添加少许其他颜色平涂。
(3)整个主体完成以后,要将背景完成。在绘制背景的时候要注意简练,美观。不可再琐碎繁杂,要与美丽丰富的主体形成对比,使画面更加的美丽。
4、幼儿绘画,教师巡回指导。
(1)运用水粉颜料画出好朋友的主要特征。
(2)帮助幼儿分析好朋友的脸部色彩有些什么变化和特点。 5、结束活动。
(1)幼儿作品展示,互相交流。
(2)将幼儿作品布置在主题墙上。
延伸活动:动也可设计作品外框,做成照片形式并张贴于室内,让幼儿互相欣赏,学习。
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