(一)标点符号的用法总结

标点符号的用法总结 名 称 符号 用 法 占格情况 举 例 句 号 。 表示一句话说完之后的停顿。 紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并占一个字格。 是一门基础学科。 逗 号 ， 表示一句话中间的停顿。 紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并占一个字格。 他为自己想得少，为别人想得多。 顿 号 、 ①表示句子中并列的词或词组间的停顿。②表示次序之后的停顿。 紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并占一个字格。 ①葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 ②第一、……第一、……第三、…… 分 号 ； 表示一句话中并列的分句之间的停顿。 紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并占一个字格。 白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。 冒 号 ： 用来提示下文。 紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并占一个字格。 标号主要有下面四种：引号、名号、省略号、破折号。 问 号 ？ 表示一个疑问句完了之后的停顿。 紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并占一个字格。 谁有把这头大象称一称？ 感叹号 ！ 表示赞美、愤怒、惊奇等感情的话完了之后的停顿。 紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并占一个字格。 老人们含着泪说：“雨来是个好孩子！死得可惜！” 引号 “ ” ①引用说话或文章晨一段文字。②表示特指的词语或反语、讽刺。 文字前后，并占一个字格。 标号的前半边，可以出现在一行的开头，不能放在一行的末尾；后半边，可以出现在一行的末尾，不能放在一行的开头。 ①白求恩大夫说：“我是来工作的，不是来休息的。”②战士们决心砸烂敌人的“乌龟壳”。 括号 ( ) [ ] 括号表示文中注释的部分，一般不需要读出来。 括号和破折号都有解释说明的作用，但二者的用法是不同的。当解释说明性的词语比较重要，是正文的一部分，对文章有较大影响，必须读出时，就用破折号；否则，就用括号。 标号的前半边，可以出现在一行的开头，不能放在一行的末尾；后半边，可以出现在一行的末尾，不能放在一行的开头。 ①中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，简称“北京人”）在我国的发现，是对古代人类学的一个重大贡献。 书名号 《》 表示书籍、文章、报刊、影片等名称。 文字前后，并占一个字格。 标号的前半边，可以出现在一行的开头，不能放在一行的末尾；后半边，可以出现在一行的末尾，不能放在一行的开头。 我家今年订了《浙江日报》、《参考消息》、《中国儿童报》等五种报纸。 省略号 …… ①表示说话未完或余意未尽。②表示声音断续。③表示重复词语或列举的省略。 字格中部，占两个字格。 它们可以出现在一行的开头，也可以出现在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能出现前行末尾占一格，后行开头占一格的情况。 1 我跺着脚大喊：“咳！这么冷，小心你的脚… ② “你们……将来……”他的声音越来越小。 ③古老的钟声嘶哑地敲了十下，十一下…… 破折号 —— ①表示解释部分或说明部分。②表示意思的转折。③表示声音的延续。 字格中部，占两个字格。 它们可以出现在一行的开头，也可以出现在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能出现前行末尾占一格，后行开头占一格的情况。 ①这是一年的最后一天——大年夜。 ②训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊！ ③大家就随着女老师的手指，齐声地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。” 间隔号 · 又叫音界号或分读号，主要用在： 1 略写的月份和日期； 2 名和篇名，诗体名（词牌名）和目 3 某些民族的人名内各部分间。 4 以及其它需要隔开的词语的正中间。 放在被间隔或连接的字词中间，书写时占一个字格，处于格中部。 ①“一二·九” ②《沁园春·雪》、《七律·长征》 ③贝拉克·侯赛因·奥巴马 ④《列子·汤问》 连接号 － 连接号的作用是把意义密切相关的事连接成一个整体。连接号还有另外一种形式，即一个浪线（～），一般用来连接相关的数字，表示数目的起止。 放在被间隔或连接的字词中间，书写时占一个字格，处于格中部。连接号在连接汉语拼音时占半个字的位置， ②韩愈（786－824） ③“济南－青岛”豪华列车。 ④人类的发展可以分为古猿－猿人－古人－新人四个阶段。 ⑤用法与用量：口服一次2片，一日2～3次。