台中县九德国民小学环保教育暨加强环境教育实施计划

台中县九德国民环保教育暨加强环境教育实施 台中縣九德國民小學環保教育暨加強環境教育實施計劃 壹、目的： 一、培養學生環境保護的觀念，增進正確的環保認知，進而力 行實踐。 二、推動學校環保教育，加強綠化美化與環境衛生，維護校園 之環境品質。 三、生愛護環境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節約能源、 惜福愛物的生活習慣。 四、輔導學生重視環保，將環保成為生活的一小部份，期能人 人做環保、時時做環保、處處做環保，成為環保小尖兵， 以影響家庭及社區。 貳、實施原則： 一、將環保的理念融入生活教育之中，營造學校環保教育的大 環境。 二、校長、教職員工以身作則，率先做好環保工作，為學生樹 榜樣；為社區作示範。 三、知行並重，不僅重視環保觀念，知識的灌輸，更重要的是 在生活中身體力行。 四、環保教育的對象，不僅僅是全校師生，還要進一步影響學 生家長及社區民眾。 五、環保教育的層面，不僅僅是學校，更需進而擴及至學生家 庭及社區民眾。 六、校園綠化美化全員參與，能自己做的就自己做，能不花錢 的就不花錢。 七、環保以加強環境整潔衛生為首要；並以全面做好垃圾分類、 垃圾減量及資源回收為重點。 八、環保是經常性、迫切性的工作，務必用心務實，持續推動， 與生活結合，以彰顯成效。 參、工作項目與實施要點： 一、推動環保組織工作 （一）成立「環境保護小組」，負責環保工作的規劃與推展。 （二）組織「環保小義工」，接受老師輔導，全面推展學校環 保衛生工作。 二、加強環境保護宣導及教學 （一）利用朝會、週會時間，向學生宣導環保觀念，指導實際 做法。 （二）將環保教材內容融入各相關學科。 （三）開闢「環保教育專欄」，展示環保海報，宣導資料或活 動照片。 （四）利用「親職教育活動」，向學生家長及社區民眾宣導環 保觀念、知識與做法。 三、充實教材、教具，改善環保教育設施 （一）蒐集、剪貼有關環保教育資料。 （二）編寫環保教育宣導教材，擬定班級討論提綱。 （三）提供環保訊息、資料，並協助社區推動環保工作。 四、加強校園綠化美化組織 （一）爭取社會資源，克服學校經費短缺及專業不足難題。 （二）先綠化再美化，強調「整潔、自然就是美」，不刻意工 雕琢。 （三）要求校園整潔清爽、賞心悅目，室內溫馨舒暢，美而精 緻。 五、加強環境衛生，維護師生健康 （一）清除水溝、瓶罐積水、噴灑殺蟲劑、撲滅病媒蚊、防範 登革熱」。 （二）改善學校安全衛生之飲水設備。 六、推動垃圾分類、垃圾減量、資源回收 （一）班級設環保小義工，負責各班級垃圾分類、資源回收工 作，形成緊密的回收網。 （二）實際指導、示範如何垃圾減量。徵求學生家長擔任環保 義工，配合學校、協助社區推動資源回收工作。 （三）資源回收所得金額存入專戶作為購買清潔用具、用品之 經費取之環保，用之環保。 七、辦理環境教育參觀及研究 （一）參觀本縣或外縣市環保績優學校。 （二）指派老師參加校外環保教育研習工作。 八、配合政府機關推動有關環保工作 （一）配合鎮公所全面推廣「垃圾不落地」等相關環保政策。 （二）鼓勵使用「再生紙筆記簿」，印刷品除需長久保存者外， 全部用再生紙，以減少樹木砍伐。 （三）配合衛生局、環保局宣導「登革熱」防範措施，學校與 家庭同時重視。 （四）政府節約能源政策，冷氣定期保養維護，改善廁所定時 沖水系統，修繕水箱漏水，節約用電用水。 （五）用自帶自洗湯匙筷子，拒用免洗筷子。 九、配合、協助社區推動環保工作 透過「親職教育活動」及其他社區活動，宣導環保觀念，指 導正確做法。 肆、督導與考核： 一、環保教育是經常性、持續性、全面性的工作，全體教職 員工應以身作則，徹底執行，並負督導、推動之責。 二、重視鼓勵與輔導，執行不力者，促其檢討改進，認真負 責，績效良好者，除作為年終考績加分依據外，並推薦 參加「環保有功教師」遴選，已示激勵。 伍、本計劃經校務會議通過呈請校長核准後實施，修正時亦同。