小班社会:穿袜子小班社会:穿袜子
小班社会:穿袜子
目 标:
1、愿意自己穿袜子,培养幼儿的自理能力、独立性,提升幼儿自信心。
2、认识袜子各部分名称,初步学习穿袜子的方法。
准 备:
1、幼儿有尝试过独立穿袜子的经验。
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2、幼儿人手一双袜子,客人一双大袜子;
3、卡通人物面具一个;
4、有垫子的活动场地及相关音乐。
过 程:
1、 师生一起跟音乐做小脚丫游戏,通过发现角色扮演的客人没有穿袜子,激发幼儿帮助客人找袜子的愿望。
2、 幼儿找袜子,知道一双袜子是一模一样...
小班社会:穿袜子
小班社会:穿袜子
目 标:
1、愿意自己穿袜子,培养幼儿的自理能力、独立性,提升幼儿自信心。
2、认识袜子各部分名称,初步学习穿袜子的方法。
准 备:
1、幼儿有尝试过独立穿袜子的经验。
1
2、幼儿人手一双袜子,客人一双大袜子;
3、卡通人物面具一个;
4、有垫子的活动场地及相关音乐。
过 程:
1、 师生一起跟音乐做小脚丫游戏,通过发现角色扮演的客人没有穿袜子,激发幼儿帮助客人找袜子的愿望。
2、 幼儿找袜子,知道一双袜子是一模一样的两只。
3、 认识袜子各部分名称,并示范袜子的穿法:袜跟朝下张开口,脚丫慢慢往里伸,袜头包住脚指头,袜跟包住脚后
2
跟,轻轻一拉穿好了。
4、 幼儿尝试自己穿袜子,老师作个别指导。
5、 结束语,引导幼儿自己的事情自己做。最后穿好鞋子去外面和客人一起玩游戏。
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