“各种各样的车子”教案

“各种各样的车子”教案 精品资源～临风文档。 “各种各样的车子”教案 活动目标: 1、通过观察和比较的形式,知道汽车的功用及外形特征。 2、发展幼儿的观察比较的能力。 活动准备: 各种车的图片、声音 玩具汽车 活动过程: 、 出示马路图片 — ——师:小朋友们看大马路上的车子可真多呀,今天老师也带来了很多车,你们都认识它们吗?知道它们有什么用吗?听是什么汽车开来了,播放声音,请幼儿辨别几种不同的汽车。(消防车、警车、救护车、大卡车) 二、用提问的形式巩固对车的认识。 刚才,小朋友说了很多很多的车,也知道车的用途。我们一起来玩个猜谜游戏,请你猜猜我的是什么车? (1) 你只要上车,告诉开车的人你到哪里,他就会送你去。请你猜猜这是什么车?(出租车) (2) 着火了一定需要它的帮助。(消防车) (3) 抓小偷、坏人的时候,警察就会开着它。(警车) (4) 车子前面有一个长长的手臂,很有力气,可以用来挖 1 泥土。(挖土机) (5) 要排队等,一个一个买票或投币才能座的车。(公共汽车) (6) 有人生病了,护士就会开着它。(救护车) (7) 马路上叮咚叮咚响,喷出许多水花来。(洒水车) 三、观察比较 ——出示消防车、警车、救护车 让幼儿观察这些车的构造,有什么地方是一样的?哪些地方又是不一样的? 小结:这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的叫声不一样, 消防车是红色的,上面有水箱、管子和梯子,专门用来救火的。警车上白色的,专门用来抓坏人的。救护车上有红十字。 —— 说说这些车的功用 知道每种车都有不同的功用,所以有不同的名字 观察这些车的车轮 知道不一样的车车轮数也是不一样的,有的有两个、三个或者四个、六个等。 四、结束 ——时间到了,小汽车要回家了,他们应该到哪里去休息呢?(停车场)请小朋友把小汽车开回停车场。 2