英语学习计划

英语学习 ——针对六级基础或以上 (一)单词(词汇量) 1、 单词记忆基本方法 , 单词记忆的基本方法为:多次重复累加记忆(除了下边的专门记忆外，也包括听说读 写中的生词不断地见面)。其本质不是背单词，而是看单词，不是一页一页吃下来，而 是挨着看下来。 , 具体操作办法:(1)词汇表从四级词汇---六级词汇---考研词汇---专四词汇----专八词汇---- 托福词汇----雅思词汇----GRE词汇逐渐过渡。(2)每天看1-10页，根据自己的情况定， 或者更快一些，每1-2个月把单词表过一遍，如果感觉记忆不深刻，则继续过此单词表， 直到滚瓜烂熟为止。 2、单词记忆强化办法 , 分类记忆单词:把见到的生词或单词表按照类别进行划分，比如:动物，水果，建筑物， 路，形容人的形容词等;或者分为:餐馆用语，体育用语，教学用语，计算机用语等; 还可以从其他维度进行分类记忆。 近义词、反义词、形近词等记忆:这种是把意思相近或相反，长得很像的词语放在一, 起记忆，这样能够起到加强记忆的效果。 , 联想记忆法:是通过一个单词的各个维度不断联想，把一系列单词串联起来的记忆方法。 比如:and, add, additive, addict(形近);add, addition, additionally, in addition(衍生); plus(意近);家，假等汉字衍生。 , 注意:记单词不能作为学习英语的主要活动，因为记单词是一种背景式的加强，对语言 能力的增长作用十分有限，但却必不可少。 3、 计划 , 时间安排:单词记忆不是主要的英语学习内容，而是一种背景式的填充，时间一般不要 安排整块的时间，而是零散的时间，比如每天要看10页，一周算五天，周一到周五每 天利用早晨早起时间看2页，课件时间看2页，中午休息时间看1页，下午课件看2 页，下午吃饭看1页，晚上睡觉前看2页，基本完成。如果那一天比较忙，无法完成 任务，则安排在周六和周日专门时间补上。 (二)口语 1、 口语的基本练习方法 , 模仿:模仿口语书(尤其是那种分情景的)中的常见说法，不要求背诵口语书，但对某 种情景中特定表达方法必须记住，否则无法说出得体的口语。 , 模拟:在学习口语书的基础上，模仿某种情景进行练习，一般选择一个话，分组，最 好是一个好的带着一个不好的，提前查好此情景中常用表达方法，尽量用上，通过此模 拟记牢表达方法。 , 提前准备自我介绍和实用表达:自我介绍由于在面试和各种事务中常用，故而需要提前 写一个精彩的自我介绍，不断修改改进，作为版本进行记忆，备用。其他实用表达， 比如和外国人通信用语，见了外国老师打招呼用语，请教外国老师或请老外帮忙用语， 预约外国朋友出去玩等等，提前准备好的话比较轻松。 , 关于发音:发音标准是口语的基础，一般是先练习音标，然后是重音，音调等。尽量说 慢些，说清楚，后者是基础。 2、 口语的加强办法 , 面试:主动去找面试，不论是否应聘上，均可锻炼英文，应聘上也可以推脱不去，总之 是一个很好的办法。 , 听英语演讲:听名人和英语的电视节目(电视剧和电影除外)，或者听现场演讲，如果 有机会的话。 3、计划 , 时间安排:口语书可以安排周末看，不占用其他科目时间。模拟可以安排晚上，找英语 较好的人一起进行。面试之类的有机会就抓住。这个无法强制，只有靠自觉。 (三)听力 1、 听力的基本练习方法 , 从最简单开始:听四六级听力，一直每一个词语都听懂，四六级是被机器化了的英语， 和现实中老外说话有区别，是故意把发音弄得清楚了。 , 逐步推进:四六级听懂后就进军新闻，新闻由于信息量足，对于听力锻炼很大，一般是: CRI(百度之)----VOA Special----VOA Standard-----BBC。也可以听别人的演讲，但新闻是 重点。初级阶段不用电视剧和电影，效率非常低～～～ , 步骤:先粗听，搞清楚意思，能做出题，然后再听写，听一句停一下;最后再看着文本 听，知道完全掌握。 2、计划 , 初级阶段每天听1小时左右的听力，至少听一段，按照以上步骤弄懂，包括单词。 , 到CRI阶段时，每天可以30分钟左右，听一段新闻，然后按照以上步骤进行。 , 每天都要听，不能断。可以刻意安排出时间来。 (四)阅读 1、 阅读的锻炼方法 , 阅读的:词汇量、文化背景、常识以及常用表达办法，要挺高阅读就要从这几个 方面分别下手，词汇量不赘述。 , 文化背景:西方历史(英美法是重点)、希罗神话、英美生活习惯、名人的事迹等。 , 常识:各行业的常识及其英语表达办法。 常用表达:惯用语，比如It is up to you that… I am fed up with you…等不能从字面判断出, 意思的固定搭配。 2、 计划 , 初级阶段:先从高考英语阅读开始，然后过渡到四六级，目标是彻底弄懂。何为彻底弄 懂:首先要知道文章主要的意思，然后是每句话的意思，包括语法和语义，最后把生 词熟悉，最好是能做对后边的题目。 , 中级阶段:可以开始熟悉国外网站和博客，看外国人的表达，然后逐渐抓住英语在实际 生活中的应用，逐渐培养阅读公文、通知、网站和文书性质的英文。 , 高级阶段:相关专业的论文的阅读和学习。 , 时间安排:阅读比较耗费时间，一般每周集中进行2-3次英语阅读，每次至少1个小时 以上，具体可以根据实际情况安排。 (五)写作 1、 写作的基本方法 , 英文写作分类:一般大学生接触到的就是三种，essay就是短文(考试作文都属于此); practical writing应用文，其实和essay一样，只不过是形式和主题变化;thesis论文， 这种比较正式，形式有严格限制。一般只关注前2个。 , Essay写法:围绕一个主题，从一个角度，以一个形式写出来，就成一个essay，它没有 固定的格式，但整个文章必须围绕所讲的主题，每个句子和段落都应该有自己的作用。 , 应用文写法:基本不用专门学，用的时候模仿即可，比如写信，通知，申请书等。 2、论述性 essay的写作方法 , 读清楚主题，表明自己的立场。 , 给自己的立场一个充分而且有说服力的理由(论据)或经历。 , 做总结，给建议。 3、 计划 , 每周写一篇，交给英语好的人修改。 , 多看范文，总结英语文章的类型，结构，写法。 , 总结特定类型文章的特殊用语和语气。