康复护理学概论教案

康复护理学概论 康复护理学基础教案 课程:康复护理学基础 单元(章) 第一章 课:康复护理学概论 学时 2 教学资源:《康复护理学基础》 主编 张玲芝 人民卫生出版社 教学类型:理论课 专业班次:护理专业1~8班 授课日期:2015.9 知识与能力要求: 【掌握】康复、康复医学、康复护理学的概念;康复医学与临床医学的区别与联系;康复护理的特点、内容、专业技术 【熟悉】康复医学的诊疗对象;护士在康复护理中的作用、整体康复护理、康复护理新进展 重点与难点: 【重点】康复、康复医学、康复护理学的概念;康复医学与临床医学的区别与联系;康复护理的特点、内容、专业技术 【难点】护士在康复护理中的作用 课后记: 任课老师 : 年 月 日 教研室主任: 年 月 日 p the right to recovery of principal and interest and costs; Waiver of recourse against the party of individual credit rights; Behavior of other claims against the Bank. The Agency shall, in accordance with the Bank's records management systems requirements, regulate the collection, safekeeping of personal credit file, pay attention to the following risks: customers based on incomplete information; Review and approval 教 学 内 容 及 方 法 备 注 一、康复 1( 基本概念: 康复(rehabilitation):最早定义是1969年WHO康复专家委员会:综合协 调地应用医学、社会、教育、职业及其他措施，对病、伤、残者进行训练或 再训练，以提高其活动能力。 目前对康复的定义:综合协调地应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者对 个体身、心、社会功能的影响，使个体在生理、心理和社会功能方面达到和 保持最佳状态，从而改变病、伤、残者的生活，增强其自理能力，使其重返 社会，提高生存质量。 康复的范畴(“各种措施”包括):医学康复、康复、教育康复、职业康 复、社会康复。 二、康复医学 1.康复医学:以研究病、伤、残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务， 以改善躯体功能、提高生活自理能力、改善生存质量为目的的一个医学学科。 2.服务对象:残疾者、老年人、慢性病患者、疾病或损伤、亚健康人群。 3.目的:不是疾病的治愈或稳定病情，而是最大程度的功能恢复。 4.康复医学与临床医学的区别与联系 临床医学 康复医学 核心理念 以人体疾病为中心 以人体运动障碍为中心 医学模式 强调生物学模式 强调生物、心理、社会模式 工作对象 各类患者 各类功能障碍者和残疾者 临床评估 疾病诊断和系统功能 躯体、心理、生活/社会独立功能 以疾病为核心，强调去以功能障碍为核心，强调改善、代偿、 治疗目的 除病因、挽救生命，逆替代的途径来提高功能，提高生活质 转病理和病理生理过程 量，回归社会 以非药物治疗为主，强调患者主动参治疗手段 以药物和手术为主 与和合理训练 工作模式 专业化分工模式 团队模式 5.康复医学的组成和工作内容 1) 康复医学基础学:运动学、神经生理学、环境改造学 2) 康复功能评定 3) 康复治疗学 4) 康复临床学 5) 康复护理学 6.工作方式:康复团队模式:指多学科和多专业人员合作，共同致力于患者 功能康复的工作方式。 三、康复护理学 (一) 康复护理学的定义 康复护理:是在康复的实施过程中，由护士配合康复医师和治疗师等康 复专业人员，对康复对象进行基础护理和实施各种康复护理专门技术，以预防继发性残疾，减轻残疾的影响，达到最大限度的功能改善和重返社会。 康复护理学:是护理学的一个重要分支，是研究伤、病、先天性残疾者的心p the right to recovery of principal and interest and costs; Waiver of recourse against the party of individual credit rights; Behavior of other claims against the Bank. The Agency shall, in accordance with the Bank's records management systems requirements, regulate the collection, safekeeping of personal credit file, pay attention to the following risks: customers based on incomplete information; Review and approval 教 学 内 容 及 方 法 备 注 理、心理康复的护理理论、护理知识、护理技能的一门学科。 (二) 康复护理学的对象 1.狭义:伤残者、病残者、先天性残疾者 2.广义:各种原因引起的功能障碍者、老年人群、亚健康状态者 (三)康复护理的原则 1(强调自我护理 2(持续功能锻炼 3(高度重视心理护理 4(注重团队协作进行治疗 (四)康复护理程序和内容 1(程序:收集患者资料、评定康复功能、制订康复护理计划、实施康复护理和康复护理的效果。 2(内容:评定患者的残疾情况、进行康复护理、疾病的分期护理。 (五)护士在康复中的作用 1、病情观察者 2、治疗协调者 3、护理实施者 4、健康教育者 5、心理护理者 (六)与临床护理学的比较 项 目 康复护理学 临床护理学 护理对象 各种功能障碍 各系统疾病 护理重点 恢复功能为主 抢救生命、治疗疾病 护士作用 教师、促进者 行动者、知情者 病人作用 主动者 被动者 护理手段 康复护理技术 临床护理技术 目 标 减少功能障碍 恢复健康、逆转病情 p the right to recovery of principal and interest and costs; Waiver of recourse against the party of individual credit rights; Behavior of other claims against the Bank. The Agency shall, in accordance with the Bank's records management systems requirements, regulate the collection, safekeeping of personal credit file, pay attention to the following risks: customers based on incomplete information; Review and approval