如何看脑干听觉诱发电位.doc

如何看脑干听觉诱发电位.doc 如何看脑干听觉诱发电位 脑干听觉诱发电位(BAEP)是由声音刺激引起的神经冲动在脑干听觉传导通路的电活动。一般认为各波的可能发生源为:波?，听神经颅外段;波?，听神经颅内段和耳蜗核;波?，内侧上橄榄核或耳蜗核;波?与波?，外侧丘系神经核;波?可能尚与中央核团电活动有关。 测试指标:主要测定BAEP主波?、?、?波绝对潜伏期(PL)、峰间潜伏期(IPL)、?/?波幅比及?波反应阈值。常规测试中，波?,波?等前5个波最稳定，其中波?波幅最高，可作为辨认BAEP各波的标志。正常情况下，波?与波?，或波?与波?常融合形成复合波形。 判断:正常标准:双耳均有典型的图像曲线，波形完整，分化清楚，重复性好，且?、?、?主波出波率100%、PL及IPL在本实验室同龄正常范围。因此检查结果不仅仅看?波反应阈值，还必须参考?、?、?波绝对潜伏期(PL)、峰间潜伏期(IPL)、?/?波幅，才能做出正确的判断结论。 异常标准:根据?、?、?波的缺失，PL、IPL及?波反应阈大于本实验相同测试条件下3.0个标准差。 异常类型:(1)周围性听路损害:主要指?波缺失或PL延长，?波阈值升高。(2)脑干中枢性听路损害:主要指?、?波的缺失、PL及IPL的延长或?/?波幅比<0.5。 由于各发生源神经自身解剖结构受损或神经传导通路受阻以及其它神经结构病变的影响均可造成BAEP波幅(Amp)和潜伏期(PL) 的改变。波幅一般反映受刺激后引起同步性放电神经元的数量的多少，波幅的改变可早期病理性功能改变。潜伏期的延长则提示从刺激点到反应波之间的神经传导通路的缺陷。较严重的病损可引起波形难以区分。 儿童从出生到3岁是大脑可塑性最强的阶段，该阶段的听觉形成和语言刺激是语言发育的关键，任何程度的听觉缺陷都会阻碍语言的发育。 有资料显示，中枢神经系统疾患儿童BAEP提示存在脑干中枢性听路损害占28.6%，语言发育障碍儿童BAEP示脑干中枢性损害占12.8%。且在实际工作中还发现，有50%左右语言发育障碍的儿童有BAEP波阈值正常的情况，其?波潜伏期、?,?波间期在同龄的2SD左右(<2.5SD)，这是否亦提示临床这些患儿脑干中枢性听路功能欠佳影响了其语言的发育，有待进一步统计论证。 脑瘫患儿脑干传导系统受损害多，主要累及上橄榄核以上的高位脑干神经传导系统。脑瘫患儿中常并存听路损害，并多见脑干损害。因此测定脑瘫患儿BAEP可了解患儿的听路损害属周围性或脑干性，还可从脑干性受损的异常波型，结合临床，来协助对小儿脑瘫的诊断。脑干听觉传导通路与脑干其他结构的发育基本一致，故BAEP检测不仅可反映脑干听觉功能的发育而且在一定程度上可反映出整个脑干功能的发育状态，用BAEP研究脑瘫患儿中枢神经系统发育有无异常也是可行的。 众所周知，通常功能性的改变往往先于解剖结构的改变出现,有时 在临床症状尚未出现时即能检出。脑干诱发电位检查方便、易行，对 脑损伤的早期诊断、观察疗效、判断预后均具有一定价值。