巧用方法,让孩子快速排好队 巧用方法，让孩子快速排好队 太仓市城厢镇幼教中心弇山幼儿园 仲艳菊 集合排队是幼儿园一日活动中经常要做的一件事。你瞧：做操要排队；户外活动回来要排队；外出散步

巧用，让孩子快速排好队 太仓市城厢镇幼教中心弇山幼儿园 仲艳菊 “集合排队”是幼儿园一日活动中经常要做的一件事。你瞧:做操要排队;户外活动回来要排队;外出散步要排队;专用活动时游戏结束回教室要排队„„真是数不胜数呀～ 可每次排队，总会有些小朋友慢吞吞地，或者在队伍中东张西望、动手动脚„„在排队上会花费不少时间，还常常看到有的班小朋友大呼小叫、乱蹦乱跳，老师一脸怒气、大声吆喝。这无疑是一种时间上的无效浪费。有没有一些好的方法能让集合队伍变得快速有效、妙趣横生呢,在实践中，我经过思考和实践，发现了这样几个有效的方法: 方法一:小游戏吸引孩子快速排队 “魔法师”游戏: 我说:魔法师可厉害啦，一二三就能变出一样东西，你们也来当魔法师，我闭上眼睛数一二三，等我睁开眼睛看看你们谁的魔法最高明，能不能把队伍变整齐„„奇异的事情发生了，当老师睁开眼睛时，看到真的是一个整齐的小方阵。 “机器人游戏”: 队伍集合时总是有先有后，先来的幼儿如果站在队伍中等待后来的孩子，这是无谓的等待，于是，我就组织孩子玩“机器人游戏”(这是一个锻炼孩子控制能力的游戏)，既吸引了还没有来的幼儿快点来排队，又减少了无谓的等待，可谓是一举两得。 心得:游戏是孩子的天性，孩子天生爱游戏，游戏的形式让排队变得妙趣横生，不再枯燥，当排队变成了游戏，孩子们就能尽快投入其中，很快将队伍排好。 方法二:生动形象的语言促进孩子快速排队。 玩了切蛋糕游戏后，要排队了，我说:“小蛋糕们都切好了，现在要排队了，看谁排的好,”看到哪个先排好，我就抱抱她说:“这块红樱桃蛋糕真棒!我喜欢～”“那块黄桃蛋糕真棒～我也喜欢～”为了也能让老师抱一抱、夸一夸，队伍很快就排好了。 心得:当把孩子的身份变成可爱的小蛋糕，孩子们的积极性被调动起来，老师生动形象的语言能很快激发孩子的兴趣，加上孩子内心都是希望得到老师肯定的，于是，良好的效果产生了。下次不妨试试“小动物排队”、“水果宝宝排队”等多种形式，让排队成为受孩子喜欢的、充满情景乐趣的内容。 方法三;竞赛形式激发孩子 平时常会听到孩子说:“我先到，我是第一名～”等类似的话，考虑到孩子都有争强好胜的特点，于是，我灵机一动，把它运用到排队环节中。我说:“快～我们来数“一、二、三”，当老师数 “一”时，你就过来，你就是第一名，如果老师数 “二”你过来，那你就是第二名，当然，老师数到“三”你才过来，那你只能当第三名了。加油哦～”只听我数“一”的话音刚落，已经有好多孩子过来排队，而且站的笔直;当数“二”时大部分孩子都来了，最后只有极个别的幼儿会在数“三”时匆匆忙忙赶来。排队的速度很快得到了提高。 心得:“世上无难事，只怕有心人。”在教育教学中同样如此，当遇到问题时，多想一个为什么,多想一个怎么办,多尝试一些方法，或许，很多问题就能迎刃而解。“方法总比问题多”，相信这一点，我们的工作就会做得更出色～