学前教育科研方法考试名词解释题

1、自变量:又称刺激变量,是引起或产生变化的原因,是研究者操纵的原因变量 2、因变量:又称反应变量,是自变量作用被试后产生的效应,是研究者要测定的嘉定的结果变量 3、无关变量:又称控制变量,是指与特定研究目标无关的无关非研究变量,是除了自变量和应变量之后的一起变量,但是会影响或干扰自变量和应变量的变量 4、调节变量 自变量和因变量的对应关系可能会受到不可控制的第三因素的影响,这个第三因素就是调节变量。 5、中间变量 是介于原因和结果之间、自身隐而不显、起媒介作用的变量。 6、抽样的基本原理 抽样就是从一个总体中抽取出部分具有代性的个体为样本,然后就用这一样本的结果去推断总体。 7什么是临床法 是将观察、访谈、测验、实验等方法有机的糅合在一起,通过灵活多样的口头交谈和对儿童实物操作的观察来探究儿童认知发展和思维过程的方法。 8调查研究的含义:是通过对事实的考察了解搜集资料,以认识教育问题或探究教育现象之间关系的研究方法。 9问卷法 是指根据调查目的设计的一系列问题并编制成问卷,以书面形式了解事实或被试观点的调查方法 10经验总结法 是对教育实践活动中获得的经验进行分析、概括,使之系统化、理论化的研究方法。 11什么是实验法 是根据研究目的,人为手段的控制研究对象的发生、发展过程,以验证假设,探索教育现象因果关系的研究方法。 12历史法:是指收集教育现象的的发生、发展和演变的历史资料,加以描述、分析、解释,从而认识历史事实,探索发现规律的研究方法 13测量法:用一组测验,按照规定的程序,通过对研究对象的实际测定来收集数据资料的研究方法 14叙述研究:以讲故事的方式描述的方式描述人的目的、思想、行动和生活方式,通过所叙述的故事来探究经验,行为的意义及其蕴含的思想哲理 15摘要:是用简洁的形式提取研究论文的主要内容,是论文的浓缩、梗概。 16关键词:是将研究论文能反映研究方向和研究领域的重要的词提取出来