研究型学习报告

研究型学习报告 背景:由于地域的不同，中西方存在着许多生活习惯的差异。随着我国加入WTO，我国将来各方面更加对外开放，在街上，商店里，酒店里遇见外国友人是一件普遍的事，我们中学生是祖国的栋梁，也是人民素质的体现，但对于整天忙于学习的学生来说，这样的课外知识有限，这是当前学生中存在的问题，那么如何改变这种状况呢,那就我们了解中英美之间的交际习惯的差异 目的:了解中英美人交际习惯的不同 意义:有益于提高综合素质，开拓我们的视野，形成对不同文化的包容的态度和良好的世界观 预期成果:、研究报告 难点:查阅资料并整合 过程: 一 、商讨和确定研究课题 二、 收集资料。(到网上浏览一些文化网页;到藏书多的图书馆查找;阅读师生手中各种有关的外文书籍杂志;到社会上收集。) 三、 对所收集到的材料进行整理规类 四、 对现有的材料进行分析总结把中英美之间的交际习惯进行对照比较，得出结论。 可行性分析: 1.研究人员皆擅长英语，且对课题内容有所了解，并感兴趣 2.人员共8人，人力资源足够，可以完成此项研究 3.有老师提供技术指导 4.资料有足够的稳定来源 结论:经研究，中英美交际习惯存在如下差异: 一、问候 中国人之间彼此较为熟悉的人见面问候时，一般采用下列用语:"上哪去," "吃过了吗?" 而英美人的问候一般用Good morning,afternoon,evening、How do you do、Nice to meet you、Hello或Hi. 通常紧接着就要问对方:How are you,这样的问候只是一种招呼，是一种友好和关心的示。人即使不舒服，通常还是回答:Fine。 二、寒暄 和美国人第一次相会,通常眼睛要正视对方,并简短而有力地握握手. 不要介绍或询问年龄,尤其是女士们的年龄(女童除外) . 此外,关于对方私有物品的价格.工资收入.宗教信仰.婚姻状况等方面的问题最好免开尊口..因为这些都属于隐私. 而这些在中国是可以问的.在英美介绍相识中,最好谈些安全的话题.如:天气.运动.爱好之类. 中国人见面寒暄通常是:"你多大年纪,""你能挣多少钱,""结婚了吗,"。 英美人寒暄最频繁的话题是天气的状况或预测。如"It's fine isn't it? "或"It's raining hard， isn't it?""Your dress is so nice!"等等。 三、赞扬与祝贺 当英美国家的人向我们中国人表示赞扬或祝贺时，我们即使心里高兴，嘴上难免要谦虚一番。这大概是我们中国人认为"谦虚"是一种美德的缘故，认为不这样，就是对别人的不敬。 根据英美人的习惯，当他们赞扬别人时， 总希望别人以道谢或爽快接受的方式作答，而不希望以谦虚、客气的方式作答。对于赞扬、恭维话 ， 英美人的回答是:"Thank you! ""Thank you for saying so." 四、道别 中国人道别时，把客人送到 门口或楼下大门口，甚至马路上，客人对主人说:"请留步"，主人最后要说: "走好"、"慢走"、"再来啊"等等。 英美人通常说:Good-bye或See you later来告别，且很少送客人。 到别人家串门或作客,告辞时,我们中国人常说:我回去了或我先走了; 而英美人习惯说 : I think it is time for me to leave now或It is getting late或I must be off now 或 I had better be going now. 六、 礼物 在中国，如果被邀请去别人家里做客，那么应该带上一些礼品。如果以前曾经接受过对方的礼物，那么自己所送的礼物的价值一定不能过低于自己接受的礼物。否则将被视为不礼貌。并且接受礼物的人一定不能当面打开礼物，这是很不礼貌的。 在英美等国家，除非遇到一些重大的节日或婚礼、生日等特殊的场合，通常只需带上一点小礼物或一束鲜花即可。如果是好朋友相邀，则送不送礼物都可以，如果一定要送点什么，也不需要买过于贵重的东西，礼物可以是一瓶酒，一块巧克力，一张有纪念意义的明信片等。在接过礼物后，接受礼物的人则会马上打开礼物，并说一些赞赏的话，而赠送礼物的人衷心地说一声“Thank you very much.”也是必不可少的。 七、 交际风格 综上所述和其他资料，我们可以得出:中西交际风格最明显的差异表现在言语量、表达方式 和表达精确度三个方面: 中国人的沉默少言对美国人的侃侃而谈、中国人的婉转含蓄对美国人的直截了当、中国人的模棱两可对美国人的明白无误。 而产生此现象的原因是:中国文化中的集体主义、高语境、高权利距离和美国文化中的个人主义、低语境、低权利距离 (待考虑是否加进去:产生交际差异的原因: (一)集体主义文化对个人主义文化 受儒家道家等传统思想的影响， 中国文化是一种集体主义文化，这种文化主要表现为中国人注重集体利益, 集体归属感很强。个人利益服从于社会利益，甚至可以牺牲个人自由来保障集体的利益。强调集体的团结，和谐，集体成员之间相互帮助，彼此合作，营造和谐气氛，建立友好关系。因此也是一种合作文化。他人取向也是这种群体取向的表现。人们在与人交 往时注意考虑对方的意见态度，注意维护对方的面子，交流中以和为贵，大多数情况下避免正面争吵冲突。这是导致中国人沉默少言的交际风格的一个重要的文化原因。 与中国文化相反，美国人极端崇拜个人主义。在美国社会个体是最基本的行为单位，凡事都是从个人利益出发，以个人为中心，坚持个体本位，强调个人权利，个人利益，个人尊严神 圣不可侵犯。强调自己判断、自己决定、自己选择生活方式，不受外界因素的影响。鼓励个性发展，美国人大多数个性鲜明，敢想敢做。人们也会因为一些特殊的目的自愿聚在一起参加集体活动，但是强调集体对个人的依赖，并且集体活动都是遵循个人主义和契约原则，即平等，公正，自由，成员之间依然是平等独立的。这是一种集体依赖个人的原子主义价值观。因此， 与个人主义相联系的竞争观念深入人心。美国人崇尚竞争，竞争是人们的生存法则，人们认为竞争是实现个人价值走向成功的有效途径，期望通过激烈的竞争使自己与众不同，脱颖而出。人们相信天道酬勤，主张独立自强，个人奋斗。这是导致了美国人侃侃而谈的交际风格的重要文化原因。 (二) 高权利距离文化对低权利距离文化 中国传统文化属于高权利距离文化。中国是“差序结构”的社会，本质上是一个等级社会，权势在中国起着重要作用。每个人在社会中都有其固定的身份、地位、权利、义务, 每个人的 行为方式和言语交际都必须符合自己的身份， 严格遵循人伦界定的规矩。人们服从权威和长上。传统上君臣父子兄弟男女有别，要以下敬上，以卑敬尊，以达到天下和合。人们被要求“克己守道”，“贵有自知之明”，“自我压抑”，“与集体领导保持一致”。人们认为“枪打出头鸟”，“树大招风”，习惯避免锋芒毕露，崇尚谦虚谨慎。这种高权利距离文化也促使了中国人沉默少言交际风格的形成。 美国文化属于低权利距离文化。美国是“平行结构”的社会，人们认为社会是一个任何人，无论出身贵贱，都能站在同一条起跑线上从头开始的社会，人人享有均等获得成功的机会，并且政府应该保障公民的这种平等机会。在人际关系上，人们崇尚平等的关系。因此，父母与子女之间是平等的朋友式的关系。教师不是绝对的权威，学生可以与老师讨论，甚至争论。在公司和机构里上级行使自己的权利，必须符合公平合理的原则，不能滥用职权。孩子从小就接受自立自强思想的熏陶， 父母教育孩子不畏权术，敢于挑战，鼓励自己做决定做选择，发表个人观点，独立解决问题。这种低权利距离文化也促使了美国人侃侃而谈交际风格的形成。) 建议:我们在学习英语时，应了解它的文化背景知识以及社会风俗习惯，随时将它与我们的母语进行对比，使自己自觉意识到不语言产生的根源和避免方法，进而增强使用规范语言的意识。我们应正确对人，正确对己，相互尊重，平等往来，不断提高跨文化意识。只有这样，才能成功地进行跨文化的交际。随着全球化的不断加强，中西方在各个领域的合作也愈加频繁和紧密，我们与西方人的交流也越来越多， 这就更加要求我们在掌握流利的口语之余了解美国人的交际风格， 与其交流时注意有意识的调整自己的交际方式，这样才能减少冲突、化解矛盾，使各项工作顺利开展。