象棋教案第一课[教学]

象棋教案第一课[教学] 象棋教案第一课 教学内容: 1:编排座位，确定对弈同学，进行日常行为教育。 2:讲解象棋的起源与发展 教学目标: 1:通过编排，学生能够记住自己的对弈棋手; 2:养成良好的日常行为行棋习惯; 3:初步掌握象棋的起源与发展; 教学过程: 一:编排座位，日常行为教育 1:可以根据小组或者重新安排，确定下棋座位并固定对弈棋手。 2:师讲解象棋上课的相关要求和注意事项。 下棋须知 排兵布阵～八方呼应～ 静如磐石～动须相连。 集中精神～仔细计算～ 准确判断～意志顽强。 ,,,,,,,,,,谦虚好学～取长补短～ 礼貌对弈～棋品最尊。 要求学生做到:“一正、二无、三不”“一正”:坐姿端正;“二无”:行棋无声，落子无悔;“三不”:胜棋不骄，败棋不馁，观棋不语。(这是每次象棋课的基本要求) 二:学习象棋的起源与发展 1:师首先了解各班学生对象棋知识的了解与掌握情况。 2:师讲解象棋的起源与发展。 中国象棋是起源于中国的一种棋戏，产生的年代不详。象棋在中国有着悠久的历史。在春秋战国时代文化名著的《楚辞.,,,,,招魂》中就有:“蔽象棋，有六博兮。”的词句。说明在当时已经有了“象棋”这个名词。 棋盘里的河界，又名“楚河汉界”。这个名称，可能是受到楚汉相争，韩信作象棋的传说的影响。下面让我们来听听有关象棋的传说。 楚汉相争 秦朝末年，当时国家大乱，人民生活困苦，群雄们为了解救人民，都以推翻秦朝、统一天下为目标。在众多群雄之中，有两位实力强大的领导者，一位是汉王刘邦，另外一位则是西楚霸王项羽，刘邦与项羽历经七年的对战过程，这就是有名的楚汉相争。 刘邦手下有一位大将军叫做韩信，有一次刘邦派韩信攻打赵国，韩信为了让士兵们头脑更聪明，所以发明了象棋,,,,,。韩信认为下象棋可以抒解压力、训练沙盘推演的功夫，于是鼓吹士兵们多下象棋，士兵们也透过象棋获得许多乐趣，暂时忘记了作战的辛苦。 在楚汉相争的时代，流传许多关于现在象棋规则由来的典故，以下我们一一介绍。 首先是红黑的由来。因为刘邦自称赤帝之子，赤就是红色，所以刘邦用红色的军旗作为代表。项羽年轻时，看到秦始皇出巡，车队上插着一面一面的黑色旗子，就像一条黑色的大龙走过，让项羽非常羡慕，从此爱上黑色。后来项羽骑马打仗，都骑着自己心爱的黑色乌骓，说明了项羽的军旗是用黑色作代表。 第二是红先的由来。有一次，刘邦和项羽两个人作了一个约定，目标是一个叫做关中的地名，他们比赛看谁的军队能够先进入关中，谁就获胜。项羽仗着拥有四十万大军，採用直线进攻追打秦军，刘邦则是採取迂迴的方式，招揽秦军获得民心。结果刘邦先一进入关中，这也是现行象棋红先的典故。步 第三是楚河汉界的由来。楚汉相争开始的时候，项羽的实力比较强大，刘邦为了扭转被动局势，任用张良、萧何等人才。到了公元前203年，刘邦实力大增，项羽只好向刘邦求和，两个人达成以「鸿沟」为分界，刘邦掌管鸿沟西边，项羽佔有鸿沟东边。这就好像现在的象棋，棋盘中间画有一道楚河汉界，用来区分红黑两国一样。 最后是王不见王的由来。楚汉相争最激烈的一战发生在鸿沟附近的广武山，当时楚汉两军隔着广武山对峙，代表汉军的刘邦站在山上对着项羽大骂，结果项羽生气地拿起弓箭，瞄准刘邦射了出去，这一箭还差点让刘邦丢了性命。现在象棋有一条将帅王不见王的规定，意思就是形成将帅见面的时候，轮到哪一方走子就能取胜，这就好像代表刘邦及项羽的将帅，朝对方射了一箭一样。 3:观察象棋 A.棋盘 象棋盘由九道直线和十道横线交叉组成。棋盘上共有九十个交叉点,象棋子就摆放和活动在这些交叉点上。棋盘中间没有划通直线的地方,叫做"河界";划有交叉线的地方,叫做"九宫"。九道直线,红棋方面从右到左用中文数字一至九来代表，黑棋方面从右到左用阿拉伯数字1至9来表示。 B.棋子 棋子共有三十二个,分为红、黑两组,每组十六个,各分七种,其名称和数目如下: ,,,,,红棋子:帅一人,车、马、炮、相、士各两个,兵五个。 ,,,,,黑棋子:将一个,车、马、炮、象、士各两个,卒五个。 三:1:小结本次课学习情况; ,,,,,2:整理象棋 第,,,,,二,,,,,课: 教学内容:1:学习棋盘的组成 2:认识和棋子和棋子的摆法 教学目标:1:通过学习使学生初步掌握所学知识; 2:养成良好的行为行棋习惯; 重,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,点:认识棋子 难,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,点:各棋子的摆法 过,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,程 一:学习棋盘的组成 1:棋盘，是形式完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是由五条横线和九条直线交叉而成。中间有一条空白横道象征界线称为“河界”。意思是以河为界。两部分与河界相连便成了完整的棋盘。两端的中间，也就是两端第四条到第六条竖线之间的正方形部位，以斜交叉线够成“米”字格的地方叫做“九宫”。 2:为了比赛和记录和学习棋谱方便，现行规定:按九条竖线从右至左用中文数字一至九表示红方的每条竖线，用阿拉伯数字1至9表示黑方的每条竖线。 二:认识棋子和棋子的摆法 1:棋子:师讲解每颗棋子并出示每颗棋子，介绍给学 生认识。 2:棋子，象棋是一种双方对阵的竞技项目，棋子共有三 十二个，分为红、黑二种。每方各有十六个棋子，由对 弈的双方各执一种。兵种是一样的分为七种: 红方:,,,,,帅、士、相、车、马、炮、兵，其中帅一个、士、相、车、马、炮各两个，兵五个。 黑方:将、士、相、车、马、炮、兵，其中将一个、士、相、车、马、炮各两个，兵五个。 三:棋子的摆法: 1:所谓摆法，即对弈前的棋子位置。象棋棋子摆在交叉点上。五个兵(卒)隔一路一字排开摆在已方阵地的四条横线上，帅(将)占据底线之中。其余兵种对称性分列两侧。棋盘上共有九个交叉点，棋子在这些交叉点上活动。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,象棋摆法口诀: 帅将居正中， 仕相(士象)两边分。 车马占四角，兵卒排成行。 炮要占炮台，牢牢记心中。 2:学生a,,,,,b,,,,,c上台演练，师小节，并鼓励与表扬。 3:两人一组演练棋子的摆法，师小节; 四:1:小结本次课学习情况和课堂纪律; 2:布置家庭练习作业; 3:整理好象棋，并提醒学生养成习惯。 第,,,,,三,,,,,课 教学内容:1、棋子的走法和吃子的方法 教学目标:1、通过学习使学生初步掌握棋子的走法和吃子的方法;,,,,, 2、提高学生对中国象棋知识的进一步学习; 过程: 一:棋子的走法: 棋子的走法，棋子的七个兵种，可分为两大类。一类可以过“河”，一类不可以过“河”。可过“河”的兵种是:车、马、炮、兵(卒)。不可过“河”的兵种是:帅(将)、仕(士)、相(象)。 这七个兵种具体走法如下: 帅(将)—,,,,,只能在“九宫”的九个点上活动，可上可下可左可右直走横走。仅限一步。规则规定帅和将不准在同一条竖线直接对面。帅、将是首脑，是双方竭尽全力保护与争夺的对象。。 仕(士)—,,,,,是帅和将的保护者，只能在“九宫”即“米字格”的五个点上活动，上下左右斜行一步，不能平移和走出“九宫”。 相(象)—的作用主要是防守，保护自己的帅(将)，它只能在已方阵地上的七个点上活动，上下左右斜行两步即相飞“田”。若两步之间有阻隔，(不论对方或已方棋子则不能通过，称为塞象眼)。 车—,,,,,不论上下左右，只要无子阻挡都可以直走横走，能进能退。 马—,,,,,是指每斜行两格，即一直一斜，可进可退。 炮—,,,,,不吃子时，走法同车一样，凡吃子时，必须隔一个棋子(不论对方已方)跳吃，俗称:“炮打翻山”。 兵(卒)—,,,,,未过“河”时，每着只许向前走一格。 象棋走法口诀: 马走日，象走田， 小卒一去不回还， 车是一杆枪， 炮是隔山打 二:吃子的方法 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,吃子的棋例很多，例如:绊马腿、塞象眼、连环马等等，老师在教学时随便举个例子就行，让学生知道怎么吃子。下面介绍一些吃子的儿歌，老师并在棋盘上进行演示各种子的吃法和走法。 车: 咚、咚、咚，我是红车孙悟空; 一个跟斗十万里，刀山火海也敢冲。 车，马，炮: 车走直线威力大，就像一个巨无霸; 马走日字真威风，就像少年黄飞鸿; 炮打隔子一声响，就像降龙十八掌。 走子儿歌: 老将活动九宫间，将帅遥望不见面; 士斜行、滑石梯，兵卒过河横向前; 马走日、相走田，车炮走遍每个点。 三:1:小结本次课学习情况和课堂纪律; 2:布置家庭练习作业; 3:整理棋。; 第四课:捉 将 应将 教学目标:1、初步理解“捉、将、应将”等基本手法的意思。 2、能在实战中应用“捉、将、应将”等基本手法。 教学过程: 一、导入 象棋中的七个兵种，虽然走法不同，性能各异，但它们却能以各自不同的方式来完 成对局者的作战目的。我们把对局者为了达到某一作战目的而经常使用的各个兵种的走 法称为基本手法。 二、学习 1、学习基本手法“捉” ?讲解:一方走子直接威胁对方棋子(除将帅之外)准备下一着把它吃掉，这种走法就称为“捉”。“捉”是进攻手段，它是消灭对方棋子的有效方法，有时通过“捉”也可以达到争先取势的目的。 ?举例:这儿的红“车”就在“捉”黑“炮” ,,,,,2、学习基本手法“将” ?讲解:一方走子直接威胁对方将(帅)，准备下一着把它吃掉就称为“将”，也称“将军”。“将”就是捉对方将(帅)，它是棋局取胜的手段，有时通过“将军”把对方将(帅)逼到不利位置，为其它棋子进攻创造条件。 ?举例说明:见右图 ,,,,,3、学习基本手法“应将” ?讲解:一方将军时，对方必须应将。应将就是应付对方的将军。它是防守手段。被将军的一方必须采取各种办法来解除对方棋子对自己将(帅)的威胁。用炮将军时对方有四种应将办法;用车、马将军时，对方有三种办法;而用兵(卒)将军时，对方只有二种应将办法。 ?举例:见右图(这是车炮应将的图，其他可以老师试摆下棋盘) 三、小结 四、练习 第5课:第一手棋走到哪里好, 教学目标:让学生了解第一手棋走到哪里好, 教学过程: 一、导入: 同学们学会了下棋，一定非常想知道第一步棋到底走哪个棋子好，这个棋子究竟应该走到什么地方，不同风格的同学可能有不同的选择。俗话说:“万事开头难”，我们有必要认真地研究一下这个问题。 二、介绍: 教师边介绍边走棋。 从理论上讲，红方先走时，第一着棋16个棋子都可 走动。 但从实战角度来看，有些棋子第一步不宜走动。将 (帅)是双方胜负的标志，为了安全，它应深藏“九宫” 原始位置，宜静不宜动。如果第一步走车，马就会被对 方炮立即吃掉，可见车第一步也不宜轻易走动。假如第 一步走士，不但阻断了车在二路横线上的活动通道，而 且会过早暴露将(帅)的出口，易被对方所乘，所以， 第一步走士的情况极少。这样，第一步棋可以走动的棋 子只剩相、马、炮、兵这四个兵种第一手棋可能走到什 么地方去。 相:一般都飞到中路，保持双相连环，共同守卫“九宫”。第一着棋把相飞到边线几乎没有。 马:第一手一般都跳向中央，以便保卫中兵，拱卫“九宫”。第一手棋把马走向边线的较少。 炮:由于炮隔子才能发挥威力，所以第一手走炮时一般都把炮藏在已方阵内，向敌方阵地进行远慑。第一手把炮在直线上进退者极少，尤其不能用炮打对方马。第一手棋如果用炮打马，对方可以抢先出车，于己方大为不利。第一手棋如果走炮时，一般都横走，但第一手把炮走到边线者也极少。因为这样走，炮将远离中央战场，给对方“九宫”的压力较小。 兵:中兵是“九宫”门户，第一手棋不宜轻动，第一手走兵时，一般都走三、七(在棋盘上要指出哪个是3兵、7兵)(上图中用圈圈起来的就是3兵和7兵)(提醒:看棋盘下面的数字)两个兵，这样既可开通己方马路，又可抑制对方马头。 综合以上分析，我们可以发现相、马、炮、兵四个兵种第一手棋一般殾有几下几种走法: 相:第一手一般都飞到中线，形成飞相局。两个相共有两种走法。 马:第一手一般都跳向中央，两个马共有两个走法。红方第一手走马二进三，就形成了起马局，当然红方选择马八进七也可以。 炮:第一手一般只有横走的五种选择，两个炮共有十种走法。 红方第一手炮二平五就形成中炮局。红方当然也可以选择走炮二平三称为兵底炮;炮二平四称为士角炮;炮二平六称为过宫炮;炮二平七称为金钩炮。 兵:第一手一般都走三、七兵，两个兵共有两种走法。 红方第一手走兵三进一，这样就形成了挺兵局，也称“仙人指路”。 通过以上研究同学们不难明白，第一手棋可以走相、马、炮、兵四个兵种子之一，它们共有十六个位置可供选择，第一手棋把这个四个兵种之一走到十六个位置上的任何一个都算好。 黑方可以根据红方第一手棋走动棋子的种类，以及这个棋子所到达的位置来决定自己的作战，一般情况下，黑方也应该相应走动象、马、炮、卒四个兵种之一，把它走到上述十六个位置中的一个去应战。这样双方就形成各式各样的开局体系，展开全面战斗，关于具体的开局方法，我们在以后再学习。 三、练习 四、小结 提醒:所有图例都是红子(内 空心的那种)先走。 第一课,,,,,,,,,,钓鱼马杀法 教学目标:钓鱼马杀法 教学过程: 1、导入:想要学好象棋，掌握基本的象棋杀法是必不可少的，今天我们就一起学习其 中的一种杀法——钓鱼马杀法。 2、出示棋例，学生自主研究。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(棋例图) 3、生试走棋，生板演。 4、师讲解杀法。 用处于棋盘3-8位或7-8位的马作为控将子，用车或兵等子力作为叫将子而把对方 将死的杀法，称之为钓鱼马杀法。 兵五平四 ,,,,,...... ,,,,,红要取胜，只要钓鱼马甩开黑炮的羁绊即可。这着平兵，是甩炮计划的开始。 1、 ,,,,,...... ,,,,,,,,,,将,,,,,6平,,,,,5 图例1讲解走法: 2、 马五进三 ,,,,,炮,,,,,9进,,,,,3 1、马四进六 ,,,,,...... 3、 兵四平五 ,,,,,将,,,,,5平,,,,,4 乍看红马四(七)进五叫将可逼黑车换双 马似乎不错，但稍作分析则发现交换后红无 4、 ,,,,,马三退五 赢棋。现在红冒着被捉双的危险毅然策马过几步巧妙腾挪之后，红马兵恰好回到原来位置，但黑棋已然面目全非。以下黑无法河跃进敌营，这才是取胜正途。 阻挡钓鱼马杀，红胜。 ...... ,,,,,车,,,,,55、生练习。 退,,,,,2 6、小结。 退车捉马导致速败。但即使防备红钓鱼第二课,,,,,,,,,,钓鱼马杀法 马的杀棋走车2平3，红马六退五后黑亦无力 回天。 教学目标:钓鱼马杀法(练习课)，通过几个战例巩固钓鱼马杀法。 2、车九退一 ,,,,,将,,,,,4退,,,,,1 教学过程: 3、马六进七 ,,,,,将,,,,,4平,,,,,5 1、导入 、出示图例1。 2 4、车九进一 ,,,,,士,,,,,5退,,,,,4 ,,,,,,,,,,,,,,,生先试走棋 ,,,,,5、车九平六 通过讨论，交流 后，师再讲解。 (图例1) 3、出示图例2。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(图例2) 4、练习。 图例2讲解走法: 1、车八平五 ,,,,,...... ,,,,,弃车杀士摧毁黑将屏障，有胆有识，是迅速入局的佳着。 ,,,,,...... ,,,,,,,,,,,,,,,将,,,,,5进,,,,,1 2、马五进三 ,,,,,将,,,,,5退,,,,,1 退将无奈，如将5平4(6)则车七平六(四)杀。 3、车七平四 再充分利用就在黑棋车口的沉底炮对黑士的牵制，一着疾如闪电的平车，最终铸成了钓鱼马 绝杀。