小学二年级语文第一学期教学工作总结

小学二年级语文第一学期教学#工作# 转眼间,一学期工作已结束,二年级的语文教学工作也暂告一段落。作为一位教师,弄好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,除做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己。 现将这一学期二年级的语文教学工作总结以下, 一、努力学习,进步本身业务素质。 素质教育要求每位教师都要不断进步业务素质。为此,我积极向同科教师学习,积极发挥每位学生的积极性、主动性性和创造性,让他们真正尝试到成功让的的喜悦。在教学中,我努努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,,不断增进学生不各方面素质质的进步。为了更好地增进教学,我认真备课增、上、课、辅导和批改作业业。每堂课我都精心设计,力求做到学生计 愿学。对二年级的学生来讲。,写话刚入门,这是一,个难点,个学生一提到写话就感到头疼,无从下话笔。有的学生为了应付笔,,随便写几行字,或从某些书上抄几句。关于某写话教学,我以写 为写话教学首先在于培养学生教的的爱好和自信心,这是重点,重其次是重视读合适适他们的图书、多说话,,加强积累,再次就是加强指导与练习。加 二、课堂教学中,努力体、现现教育新理念,进步课堂堂教学效力。 课堂是学生获得知识与培养能学力力的主要阵地。为了上好好 1 / 3 每节课,我课前认真研究教材,吃透教材,研并结合本班学生并 的实际特点,采用生动活泼的特教学情势,激起学生的教学习爱学好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育贯理理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生积教极极发言,构成群言堂。以以学生为主体,构建探究究式课堂模式,发掘教材与学生的尝试因素,材引引导主动探究,自主获得知识。进步学生的能得力。另外,重视力 鼓励落后生,提供更多的机会后给他们,使他们也能取给得得进步,产生浓厚的学习爱好。习 三、依托语文综合实践活动教学,文进步学生的知识积累。进 在教学中,针对我们班学生的实际,我充分班激起他们的激古诗文朗诵积极性,天天早上,我积都都坚持和学生一起朗诵优优美的古诗文,激起学生背诵古诗文的爱好。生 为了更好地培养学生的朗诵、理解能力,我的一直要求学一生多读多想,并且要求学生在日记,中写学完古诗、课文后中的的感受,鼓励学生大胆用文字或图画的情势用现出来。爱好是现 最好的老师,是学习的动力,老是成功的秘诀。对学生是写话的写评价多采用鼓励性性的语言,以赞美的眼光来看学生的作品。光 尽可能找出他们的优点,可并大力鼓励,把写得好并的大力表扬。的 四、以学生为主体,以教师为学主导,加强学生基本技主能能的培养。 2 / 3 学生的基本本技能的构成以基础知识的全面把握为条件。识在在教学中,充分发挥教师的主导作用,以学生师为为主体,采用自主合作探探究性的学习方法,让每个学生都成为探究性每教教学的主体。留意发展学学生的能力,强化好奇心,启发学生勇于心 想象,勇于质疑,鼓励学生,多思多想,努力开发学多生思惟的生深度与广度。 五、教学中积极创设情境,培养学生的学习爱境好好,激起他们的好奇心和求知欲。使学天生为和学习的主人。认真指导学学学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发考现现目,提出题目和解决决题目。 总之,经过一一学期的语文教学工作,我的教学水平有所, 进步,课堂教学方面也有步一一些进步。但也存在一些不足,吸些取过去的经验教训不断地提示自己验,,让自己向更高的目标迈迈进。今后我将继续努力,开辟进取,不断进力步自己的业务水步 平。 3 / 3