事物的绝对运动和相对静止

事物的绝对运动和相对静止 事物的绝对运动和相对静止 基本观点 1(物质和运动的关系 物质和运动是密切联系、不可分割的:物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式:运动是物质的运动，物质是运动的主体。 离开物质谈运动，是唯心主义的表现;离开运动谈物质，是形而上学的表现。 2(运动与静止的关系 运动是指宇宙中一切事物的变化和过程。 静止指的是两种情形:一是指事物的空间位置保持不变;二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。 运动是绝对的、无条件的，静止是相对的、有条件的。 静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。动中有静，静中有动，一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。 典型示例 正面: 1(流水不腐，户枢不蠹。2(生命在于运动。3(天行健，君子以自强不息。 (坐地日行八万里，巡天遥看一千河。5(人不能两次踏进同一条河流。 4 6(制定政策既要不断推陈出新，又要保持连续性和稳定性。 反面:1(不是风动，不是幡动，仁者心动。2(万物都在运动，但只是在概念中运动。 3(寓言“刻舟求剑”、悖论“飞矢不动”。4(人一次也不能踏进同一条河流。 5(人可以无数次踏进同一条河流。6(现在的我已经不是过去的我。 典型错误 1(运动是相对的、有条件的。 2(运动是物质的唯一特性。 发展的实质 原理内容 任何事物都是变化发展的，都有一个产生、发展和消亡的过程。无数具体事物的有限的变化和发展，构成了整个世界的无限发展。 发展是事物运动变化的总趋势，是上升的、前进的运动和变化，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 区分新旧事物的根本是看事物是否符合客观规律，是否具有强大的生命力和远大的前途。 方法论 要用发展的眼光看问题。 第一，要把事物如实地看成一个变化发展的过程;第二，要明确事物所处的阶段和地位;第三，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 典型错误 1(运动变化就是数量的增减和位置的变更。2(事物的运动变化是不断循环重复的。 3(没有变化就没有发展，有变化就一定有发展。4(后出现的事物就是新事物。 5(强大的、完善的事物就是新事物。 典型示例 正面1(士别三日，当刮目相看。2(逝者如斯夫，不舍昼夜。3(世异则事异，事异则备变。4(长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。5(江山代有才人出，各领风骚数百年。 6(吾十五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。7(当今世界，科技进步日新月异，知识更新层出不穷，产品换代的周期越来越短。8(马克思主义具有与时俱进的理论品质。9(请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。10(学我者生，似我者死。11(一切都在变化之中，唯一不变的就是创新。12(头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。13(处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之才。 反面1(祖宗之法不可变。2(道之大原出于天，天不变，道亦不变。3(始则终，终则始，如环之无端也。4(思想僵化、墨守成规、故步自封、因循守旧、抱残守缺 发展的原因 原理(内因外因的关系)内容 矛盾是事物发展的动力。事物内部的矛盾叫做内因，事物外部的矛盾叫做外因。事物的发展是内因和外因共同作用的结果。 内因是事物发展的根据。事物的内部矛盾是变化事物发展的主要原因、根本动力和源泉，决定着事物的性质和发展方向。 外因是事物发展的条件。外部环境是事物变化发展不可缺少的条件，对事物的变化发展起加速或延缓的作用，有时外因还会起非常重要的作用。 外因通过内因起作用。外因的作用表现在对事物内部矛盾的影响上，即促使事物内部矛盾双方的力量发生变化;外因的作用再大，也必须通过内因，而决不可能撇开内因单独起作用。 方法论 要坚持内因和外因相结合的观点。 第一，要充分重视内因;第二，不能忽视外因，对外因要作一分为二的分析，做到趋利避害，变害为利。 典型示例 正面1(有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。2(扩大内需是我国经济发展长期的、基本的立足点。3(天行健， 君子以自强不息。4(橘生淮南则为橘，生淮北则为橘。5(东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。6(近水楼台先得月，向阳花木易为春。7(孟母三迁。8(宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。(不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香,)9(艰难困苦，玉汝与成。10(富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。11(腐朽的思想、文化和生活方式，可以是意志薄弱者迷失方向，而对意志坚强的人却无能为力。12(机遇只偏爱有准备的头脑。13(物必先腐也，而后虫生之;人必先疑之，而后谗入之。(苍蝇不叮无缝的蛋)14(师傅领进门，修行在个人。15(顺境中的美德是自制自控，逆境中的美德是不屈不挠。16(见贤思齐焉，见不贤而内自省也。17(扶贫工作既要“输血”，更要培育贫困地区的造血功能。 反面1(炎热国家的人民，就象老头子一样怯懦;寒冷国家的人民，则象青年人一样勇敢。2(常在河边走，哪能不湿脚。3(近朱者赤，近墨者黑。4(怨天尤人5(闭关锁国 典型错误 1(矛盾是事物发展的根本动力。2(外因有时对事物的发展起决定作用。 3(外因促进事物的发展。4(内因决定外因。 典型应用 1(在我国社会主义现代化建设中，始终要坚持独立自主、自力更生，同时也要不断扩大对外开放。运用哲学知识说明上述道理。 发展的状态 原理(量变与质变)内容 事物的发展过程是量变与质变两种状态的统一，事物经过量变质变的反复交替，永不停息地变化发展。 量变是事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化，在量变阶段，事物的性质保持相对稳定;质变是事物显著的、根本性质的变化，事物的发展是通过质变实现的，没有质变就没有发展。 量变是质变的前提和必要准备。事物的变化发展是由量变开始的，没有量变就没有质变。量变引起质变的情形有两种:一是事物在数量上的增减可以引起质变;二是事物在总体数量上不变，但构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化，也能引起质变。 质变是量变的必然结果。量变达到一定的程度时，就会引起质变，此时矛盾的主次方面相互转化，使双方依存关系破裂，一事物变成了他事物。 方法论 用量变引起质变的观点看问题。 第一，要坚持适度原则;第二，要不失时机地促成飞跃;第三，要重视量的积累。 典型错误 1(量变一定引起质变。2(发展是通过量变实现的。3(没有质变就没有发展，质变就是发展。4(事物发展的过程是量变和质变的不断重复。 典型示例 1(学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏。2(台上一分钟，台下十年功。3(十年寒窗无人问，一举成名天下知。4(轻者重之端，小者大之源。5(善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。6(书读百遍，其意自见。7(读书破万卷，下笔如有神。8(绳锯木断，水滴石穿。9(千里之堤，溃于蚁穴。10(愚公移山 11(田忌赛马12(管理出效益13(对经济结构进行战略性调整，实现经济增长方式的根本转变。14(只要多走一小步，仿佛是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。15(勿以善小而不为，勿以恶小而为之。16(过犹不及;物极必反;适可而止17(宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 反面 1(笨人吃饼2(欲速则不达;一蹴而就;一步登天;一暴十寒3(功亏一篑，前功尽弃4(世间最可怜的，就是那些遇事举棋不定、犹豫不决的人。 发展的趋势和道路 原理内容 事物的发展是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中前进，是一切新事物发展的途径。 事物发展的总趋势是前进的，新事物最终必定战胜旧事物。这是因为:第一，新事物符合客观规律，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途;第二，新事物继承了旧事物中合理的因素，抛弃了旧事物中不合理的因素，增添了旧事物根本没有的新的内容，因而具有旧事物无可比拟的优越性;第三，在社会领域，新事物符合绝大多数人民群众的根本利益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。 新事物的成长要经历艰难曲折的过程，甚至会发生暂时的失败和倒退。这是因为:第一，新事物的成长总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程;第二，旧事物决不会自行消亡，它会竭力扼杀和阻止新事物的成长壮大;第三，在社会领域，人民群众对新事物的认识、理解和接受也需要一个过程。 方法论 要支持新事物的发展，坚信前途是光明的，同时又要准备走曲折的道路。 典型示例 正面1(星星之火，可以燎原。2(沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。3(山重水复疑无路，柳暗花明又一村。4(长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。5(敌军围困万千重，我自岿然不动。6(自古英雄多磨难;人间万事出艰辛。7(斗争，失败，再斗争，再失败，再斗争，直到胜利——这是人民的逻辑。8(好事多磨。 反面1(一帆风顺、一蹶不振2(阮籍“穷途末路”。 典型应用1(分析素质教育取代应试教育的过程2(建设中国特色社会主义过程中的各种困难与挫折3(人类探索太空的过程 发展的规律性(具体内容见唯物论部分) 矛盾就是对立统一 基本观点 矛盾是事物自身所包含的既对立又统一的关系。 1(所谓“对立”，是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势，又叫“斗争性”。 2(所谓“统一”，是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势，又叫“同一性”。它有如下两种情形: 第一，矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 第二，矛盾双方依据一定的条件相互转化。 3(矛盾双方的对立和统一，是始终不可分割的。 4(矛盾双方对立统一的关系，既存在于事物内部，也存在于事物之间。 典型示例 矛盾双方相互依存: 1( 生命本身即具有死亡的种子。贵以贱为本，高以下为基。3(蝉噪林愈静，鸟鸣 (长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 山更幽。4(进攻是最好的防守。5 矛盾双方相互转化: 1( 有时失去是一种拥有，有时跌倒是一种站起。2.缺点仿佛是优点的继续。3.虚心使人进步，骄傲使人落后。4.自满者败，自矜者愚。5.我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己。6.金属在常温下是坚固的，但在低温下其内部结构会变得松散。7(尽信书，则不如无书。(读书由有用变成有害)8(只让一方受益的全球化是短命的。(世界经济可能由融合走向分裂)9(生于忧患，死于安乐。10(将欲取之，必先与之。11(有无相生，难易相成。12(吃一堑，长一智。13(失败是成功之母。14(祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。 反面: 1(要自由就不能有纪律，要纪律就没有自由。2(讲利益就不能讲诚信，讲诚信就要 损失利益。 典型错误 1(矛盾双方根本对立。(只适用于对抗性矛盾)2(矛盾双方的相互分离、相互斗争是有条件的。(事物的对立是绝对的、无条件的)3(矛盾双方的统一是无条件的。4(矛盾双方有时对立，有时统一。 典型应用 1(运用哲学知识说明:在经济全球化和政治多极化的背景下，中美关系的基本态势是怎样的, ?矛盾双方相互排斥、相互分离。由于社会和文化、价值观念的差异，由于激烈的国际竞争，中国和美国之间存在利益的冲突和斗争。 ?矛盾双方又相互吸引、相互联结。经济全球化使各国的联系日益紧密，中美在各个领域存在着共同利益，双方需要开展广泛的合作与交流。 ?矛盾双方的对立和统一始终不可分割。在斗争中合作，在合作中斗争。中美关系的这一基本格局在相当长的时期内不会改变。 2(不少风景区对“疲劳”景区实现“轮休制”，使之“休养生息”。试分析风景区经济开发与景区保护的辨证关系。 3(用哲学知识说明“依法治国”与“以德治国”的关系。 矛盾的普遍性和客观性 原理内容 矛盾存在于一切事物之中，并且贯穿于一切发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。矛盾是事物自身所固有的，不以人的意识为转移。 方法论 1(承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提。要敢于承认矛盾，揭露矛盾。2(要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。 典型示例 正面: 1(克隆研究、中国入世、网络发展、经济全球化等皆有利有弊。2(市场经济是一种 但它也有自发性、盲目性和滞后性的弱点。3(生活是一条路，怎有效的资源配置方式， 能没有坑坑洼洼;生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣;生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华。4(兼听则明，偏信则暗。5(“两手抓，两手都要硬”的战略思想:一手抓物质文明，一手抓精神文明;一手抓经济建设，一手抓民主法制;一手抓法治建设，一手抓道德建设。6(中国政府和中国人民以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景，同时绝不容忍“台独”，绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从祖国分割出去。 反面: 1(只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。2(但愿生子愚且蠢，无灾无难到公卿。3(万事如意，心想事成。4(《扁鹊见蔡桓公》、《桃花源记》、《老子?小国寡民》5(“一团糟”的悲观主义、盲目的乐观主义 典型错误 1(矛盾就是指事物既有优点，又有缺点。(事物具体的矛盾是无限多样的)2(任何事物都包含着好与坏的矛盾。(离开人的需要，事物无所谓好也无所谓坏)3(世界本无所谓矛盾，因为人自寻烦恼，才有了矛盾。4(解决矛盾就是消灭矛盾。5(矛盾是坏事。(矛盾是事物发展的动力) 典型应用 1(十九世纪中后期的“西进运动”是美国的“西部开发史”，也是印第安人的“血泪史”。结合史实，运用哲学知识“西进运动”对美国经济社会的影响。 2(辨析:构建和谐社会就是要消除各种社会矛盾。 矛盾的特殊性 原理内容 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 矛盾的特殊性表现为:不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同发展阶段具有不同的特点;事物的矛盾双方各有其特点。 矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因，是区分不同事物、区分事物不同发展阶段的依据。 方法论 想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析，它是人们正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。 所谓具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决问题的正确方法。 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义最本质的东西和活的灵魂。 典型示例 正面 1(人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。2(梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。3(种瓜得瓜，种豆得豆。4(尤苏戴莫斯与苏格拉底的辩论——欺骗、偷窃都是非正义的吗, 5(黄河水的颜色由上游到下游依次为:清——灰——淡黄——酱黄——灰——蓝6(我们唱着东方红，当家作主站起来;我们讲着春天的故事，改革开放富起来;继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来～ 7(国企改革要坚持“有所为，有所不为”的方针。8(对传统文化要取其精华，去其糟粕。9(贯彻方针政策，学习别人的经验，必须从本地的实际出发。10(一把钥匙开一把锁，企业发展“一厂一策”。11(因地制宜、因时制宜、因材施教、对症下药、量体裁衣 反面1(张冠李戴、良莠不分、对牛弹琴、千篇一律、千人一面、东施效颦、邯郸学步2(市场投资“一哄而上、一哄而下”，国企改革“一股就灵”、“一卖了之”。3(“一刀切”、“一风吹”的形式主义4(照猫画虎、依葫芦画瓢、照搬照抄，生吞活剥 典型错误 1(矛盾的特殊性就是事物相互区别，毫无共同之处。2(不同事物的矛盾具有不同的特点，就是指不同事物包含了不同的矛盾。 典型应用 1(我国社会中存在着人民内部矛盾和敌我矛盾，从哲学上看，应该如何处理这两种矛盾, 矛盾的普遍性和特殊性 原理内容 任何事物都是矛盾的普遍性和特殊性的辨证统一。 矛盾的普遍性与特殊性相互联结:普遍性离不开特殊性，普遍性寓于特殊性之中;特殊性离不开普遍性，特殊性总是包含着普遍性，总要服从同类事物的一般规律。 矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。 方法论 要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序，善于从个性中概括共性，在共性的指导下研究个性。 典型示例 正面1(世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有两片完全不同的树叶。2(马克思主义的普遍真理同中国革命和建设的具体实践相结合。3(建设中国特色社会主义(既要坚持社会主义的一般原则，又要从中国特殊的国情出发)4(一般号召与个别指导相结合5(从群众中来，到群众中去6(解剖麻雀、抓好典型7(改革措施要先试点，取得经验之后，再全面推广。8(举一反三 反面 1(白马非马论2(我是为人民服务的，又不是为你服务的。 典型错误 1(普遍性与特殊性是整体与部分的关系2(普遍性与特殊性是多数与少数的关系3(共性就是事物之间的联系4(个性中有共性，共性中有个性。 典型应用 1(中国政府应用“和平统一、一国两制”的方针，科学地解决了香港问题和澳门问题，成功地维持了香港、澳门的繁荣与稳定。“和平统一、一国两制”也是中国政府解决台湾问题的既定方针。试用矛盾的观点说明中国政府应该怎样在“和平统一、一国两制”的框架内解决台湾问题, 主次矛盾 原理内容 ，它们的地位和作用是不平衡的，有主次之分。 复杂事物包含着多种矛盾 主次矛盾相互区别:主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物的发展起决定作用;次要矛盾则处于从属地位，对事物的发展不起决定作用。 主次矛盾相互依赖、相互影响:主要矛盾规定和影响次要矛盾的存在和发展，次要矛盾对主要矛盾也有一定的影响。 主次矛盾在一定条件下可以相互转化，它有两种情形:第一，原有的主要矛盾解决或基本解决了，原来的次要矛盾就会上升为主要矛盾;第二，原有的主要矛盾并没有解决，但出现了新的情况，也会发生主次矛盾的相互转化。 方法论 1(要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。2(要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 典型示例 正面1(把中国的事情办好，关键取决于我们的党。2(给钱给物，不如建设一个好支部。3(要致富，先修路。4(扬汤止沸，不如釜底抽薪。5(射人先射马，擒贼先擒王。6(科学技术是第一生产力、人才是第一资源7(国有大中型企业是国民经济的支柱。8(生产资料所有制是生产关系的核心。9(发展是硬道理，要用发展的办法解决前进中的问题。10(无所不备，则无所不寡。11(有所为，有所不为。12(集中优势兵力13(社会治安综合治理要坚持“预防为主，大防结合”的方针。14(千方百计增加农民收入，是农业和农村工作的重中之重。15(把提高服务质量作为推进铁路改革的突破口。16(在分配制度上 要坚持效率优先，兼顾公平的原则。17(学会“弹钢琴”，防止“单打一” 18(牵牛要牵牛鼻子、打蛇要打七寸、好钢要用在刀刃上、工作要做在点子上 反面1(民族存亡之际，蒋介石提出“攘外必先安内”。2(赵襄王“心不在马” 3(眉毛胡子一把抓、十个指头按跳蚤、捡了芝麻，丢了西瓜 典型错误 1(任何事物都包含主要矛盾和次要矛盾。(只有复杂事物)2(主要矛盾解决了，次要矛盾也就自然而然地解决了。 典型应用 1(面对纷繁复杂的国际局势，面临纵横交错的社会矛盾，新一届中央领导集体提出“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”的战略方针。运用哲学知识谈谈你对这一方针的理解。 矛盾的主次方面 原理内容 事物所包含的每一种矛盾的双方，其地位和作用是不平衡的，有主次之分。 矛盾的主要方面相互区别、相互排斥:矛盾的主要方面居于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由矛盾的主要方面所规定的;矛盾的次要方面处于被支配的地位，不起主导作用。 ，两者共同构成事物，矛盾的主要方面不能离开矛盾的次矛盾的主次方面相互依赖 要方面而孤立地存在，矛盾的次要方面也是事物发展不可缺少的因素，对事物的性质也有一定的影响。 矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化，这种转化是矛盾双方力量此消彼长的结果。矛盾的主次方面转化了，事物的性质也就改变了。 方法论 看问题既要全面，又要分清主流和支流;既要着重把握矛盾的主要方面，又不能忽视矛盾的次要方面。 典型示例 正面1(有制为主体，多种所有制经济共同发展。2(以按劳分配为主体，多种分配方式并存。3(就全国而言，必须让公有资产在社会总资产中占优势。4(“一国两制”下的中国，大陆的社会主义是主体。5(橘生淮南则为橘，生淮北则为枳。6(勿以善小而不为，勿以恶小而为之。7(三峡工程、核电站、网络、加入WTO等影响有利有弊，利大于弊。8(和平与发展是时代的主题。9(看当今国际国内的形势，我们既有好的发展机遇，又面临着严峻的挑战，总的说来，是机遇大于挑战，是机遇难得。10(毛泽东对中国革命和建设有过巨大的历史贡献，也犯过严重的错误。纵观历史，可以说，如果没有毛泽东，我们还要在黑暗中摸索许多年。 反面1(求全责备 典型错误 1(事物的性质主要是由主要矛盾决定的。2(矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。 典型应用 1(随着非公有制经济的迅速发展，许多人心里产生这样的疑问:中国今天走的还是社会主义道路吗,运用哲学知识说说你的看法。 两点论与重点论的统一 矛盾发展的不平衡性要求我们坚持两点论与重点论的统一 所谓两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 所谓重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾;在认识某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。 两点论和重点论是紧密相联的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。离开两点谈重点，离开重点谈两点，都是错误的。 附录:主次矛盾与矛盾主次方面的比较 项 目 主次矛盾 矛盾的主次方面 ?强调某因素在系统中的‎‎首要地位 判断事物的性质、权衡利弊， 适用范围 ?解决复杂问题的途径 估计事情的影响、认清形势、区评价人物和工作 别 核心、中心、重心、重点、关键、第一、主流、本质、主体、占优势 提示语 首要、先、根本、以„为主 ?都是矛盾的特殊性、矛盾发展不平衡性的表‎‎现 共性 ?都要求坚持两点论和重点论的统一 在分析事物的本质时，有时要把握主要矛盾的‎‎主要方面 联系 联系的普遍性、客观性和多样性 原理内容 事物是普遍联系的。事物内部诸要素之间、一事物同周围其他事物之间存在着联系;事物变化发展的过程中也存在着前后相继的历史的联系。 事物的联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人们不能否定事物的联系，也不能把主观的联系强加给事物。 人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体的联系。 事物的联系是具体的多样的，因时间、地点、条件的差别，呈现出不同的特点。 方法论 坚持用联系的观点看问题，要尊重而不能忽视和割裂事物的联系。 对事物的联系要作具体的分析。 典型错误 1(事物是普遍联系的，因而任何两个事物之间都存在着联系。2(事物之间的联系是无条件的。3(联系是客观的，因而人们无法改变事物的联系。 典型示例 正面1(城门失火，殃及池鱼。2(生态系统中的食物链。3(发展生态农业、循环经济。4(扩大对外开放，发展区域合作。5(CEPA、APEC、中国与东盟自由贸易区、财富 论坛„„6(科学发展观中的五个统筹:统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展与对外开放。7(企业发展要坚持经济效益与社会效益、生态效益相结合。8(人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。9(橘生淮南则为橘，生淮北则为枳。 反面 1(竭泽而渔、滥砍乱伐„„2(乌鸦叫丧，喜鹊报喜。3(彗星、地震预示国家衰败。4(头痛医头，脚痛医脚。 因果联系 原理内容 任何事物都处于因果联系的链条之中，任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生也都是由其他现象所引起的。因果联系是普遍存在的，也是客观的。 事物之间的因果联系，既是先行后续的关系，又必须是引起与被引起的关系。 在每一事物具体的因果联系中，原因与结果有严格的区别，不可倒因为果、倒果为因。 原因与结果在一定条件下可以相互转化，这种转化有两种情形:一是某一现象在这一关系中是原因，而在另一关系中则是结果，反之亦然;二是在同一关系中，两种现象互为因果。 方法论 1(承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。 2(正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和遇见性。 典型错误 1(任何两个事物之间都存在着因果联系。2(因果联系就是先行后续的关系。3(原因与结果没有严格的区别。 典型示例 正面 1(无事不登三宝殿。2(谦虚使人进步，骄傲使人落后。3(教学相长;物质文明与精神文明相互促进;生产与科学技术;生产与消费;工业与农业„„4(我没有什么特别的才能，不过喜欢穷根究底地追究问题罢了。——爱因斯坦5(懂得事物因果的人是幸福的。——培根6(致富思源，富而思进。7(人无远虑，必有近忧。8(前事不忘，后事之师。9(善于总结经验教训，既要发扬成绩，又要避免重犯同类性质的错误。10(凡事预则立，不预则废。 反面1(善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到;时候一到，善恶全报。 2(国之将亡，必有妖异;国之将兴，必现吉祥。3(打铁无样，边打边相。4(笑话一则老师:鱼儿为什么只能生活在水中，而不能生活在陆地上,学生:因为陆地上有猫。 5(重蹈覆辙 先行后续但非因果关系 1(改革开放与腐败的滋生蔓延2(月晕而风，础润而雨。3(春夏秋冬四季更替。4(地震之前某些动物的异常活动 整体与部分,系统与要素, 原理内容 任何事物都有其整体和部分，两者是辨证统一的关系。 整体(或系统)处于统率的决定地位。当各部分以合理的结构形成整体时，整体就会具有全新的功能，使整体的功能大于各部分功能之和;当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥，甚至使整体功能小于各部分功能之和。 整体与部分相互依赖、相互影响。部分离不开整体，整体的性能及其变化会影响到部分的性能及其变化;整体也离不开部分，部分制约着整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。 整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化。 方法论 要从整体上把握事物的联系。 第一，要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标;第二，搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 典型错误 1(整体功能必然大于部分之和。2(整体与部分同等重要。3(整体就是各个部分相加的总和。 典型示例 正面1(农业兴，全国兴旺;农民富，国家富;农村安，天下安。2(不谋全局者，不足以谋一域;不谋万世者，不足以谋一时。3(战役指挥员必须懂得战略问题。4(木桶装水的多少，取决于最短木板的高度。5(牵一发而动全身。6(花在枝则生，离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲。7(企业兼并、资产重组、国有经济布局的调整8(邓小平关于“两个大局”的战略思想9(罗丹砍去雕像的手10(苏轼《琴诗》:若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣,若言声在指头上，何不于君指上听, 反面1(一着不慎，满盘皆输。2(坐井观天3(地方保护主义、无政府主义4(只见树木，不见森林。5(一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。