男孩聪明还是女孩聪明

男孩聪明还是女孩聪明 男孩聪明还是女孩聪明, larocheposay于2009-08-03 12:04:08翻译 摘要:到底是女孩聪明还是男孩聪明呢,研究明女孩在很多方面表现要好于男孩，但男孩能更好的“了解世界”。 根据最新的政府数据显示，幼儿的能力存在着巨大的性别差距，有四分之一的男孩，在他们5岁的时候，仍然很难写出自己的名字。 根据今天最新发表的统计数据，在英格兰和威尔士的五岁男孩中，有十分之三不能背出字母表，五分之一不能从1数到10。 儿童、学校和家庭部的数据给出了在去年，共有多少五岁的幼儿达到特定的早期学习阶段目标。 女孩在很多层次的表现都高于男孩，有78,的女孩会拿笔并能写出让人读得懂的信，与之相比，只有62,的男孩可以做到。 有将近四分之三的5岁女孩(74,)能写出简单的购物清单，或者是给圣诞老人的一封信，但只有一半的同岁男孩(54,)可以做到。有三分之一左右(26,)的五岁男孩不能写自己的名字，相比之下，只有15,的女孩不能写。 据显示，女孩比男孩更富有创造力:有71,的五岁女孩在美术、、音乐、舞蹈、角色扮演和编故事方面，都极富想象力。她们对各个感官所感受到的事物，能做出各种各样的反应，相比之下，只有刚好过半(52,)的男孩可以做到。 但男孩在早期目标之一——“对世界理解和认知”方面略胜一筹。有超过半数(54,)的男孩能够用适合的工具和技巧搭建物体，相比有48,的女孩可以做到，有更多的男孩(76,)能识别日常生活技术(女孩有74,)。大约有7,的男孩和6,的女孩会加减法。 “试验性”结果显示，只有一小部分的五岁幼儿能达到或者持续超越所有早期学习阶段的目标。2007至2008年度的结果是基于老师和保育员的观察得出的，并且在去年九月政府所提出的“早期基础阶段”(EYFS)——即所谓的“幼儿教育”之前，这项计划覆盖幼儿的生理，智力，情感和社会发展方面。 现在，幼儿朝着政府制定的早期学习目标的前进，这个过程必须以小班的形式受到托儿所和保育员的监管。 儿童部长Dawn Primarolo说:“我为去年孩子们取得更好的成绩感到高兴，超过两万一千名儿童达到了良好的发展水平，令我尤为欣慰的是那些成绩落后的孩子不仅不“掉队”，提高得也比其他的孩子快。 我们在缩小幼儿成绩的性别差距上正有所进展，但我们还需加倍努力。去年的总体结果表明男孩在各个方面取得的成绩都有所提高，并且在某些方面比女孩提高得快。 我们正在改善获得早期服务的途径和并提高服务质量。我们的投资和改革意味着去年不仅总体成绩有所提高，成绩最差的学生也有所进步并开始赶上其他人。” 慈善机构4Children的董事长Anne Longfield认为这些数据能让我们看到每个幼儿的成就轨迹，她说:“早期取得的进步对儿童长远的教育发展是至关重要的，也为他们完全开发潜能提供了可能性。” 她说，值得特别关注的是女孩在交流和创造力方面的表现要优于男孩。因此，我们应该鼓励男孩提高这些技能，这样他们在学校或日后生活中才不会落后。 【本文翻译仅为外语学习及阅读目的，原文作者个人观点与译者及译言网无关】