碳酸钠和碳酸氢钠碳酸钠和碳酸氢钠
?????
高明区纪念中学 林凤兰 【:
1、知识与技能:
通过实验比较掌握NaCO和NaHCO的性质,了解NaCO和NaHCO的用途。 233233
2、过程与方法
通过NaCO和NaHCO性质的实验,提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”233
的认识,培养实验意识、操作技能、观察能力和分析能力等。
3、情感、态度、价值观
(1) 通过NaCO和NaHCO在生产和生活中的应用等的学习,提高我们学习化学的233
兴趣,增强学好化学、服务社会的责任感和使命感。 (2) 通过多种多样的活动,鼓...
碳酸钠和碳酸氢钠
?????
高明区纪念中学 林凤兰 【:
1、知识与技能:
通过实验比较掌握NaCO和NaHCO的性质,了解NaCO和NaHCO的用途。 233233
2、过程与方法
通过NaCO和NaHCO性质的实验,提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”233
的认识,培养实验意识、操作技能、观察能力和分析能力等。
3、情感、态度、价值观
(1) 通过NaCO和NaHCO在生产和生活中的应用等的学习,提高我们学习化学的233
兴趣,增强学好化学、服务社会的责任感和使命感。 (2) 通过多种多样的活动,鼓励积极提出问题,培养敢于质疑、勇于创新的精神和合
作精神等
【:NaCO和NaHCO的化学性质 233
【:1、运用对比的方法学习NaCO和NaHCO的性质 233
2、通过实验验证NaCO和NaHCO的性质 233
3、结合多煤体使课堂教学更生动 【:
【】制面包用什么作发酵剂?
【】碳酸钠和碳酸氢钠
NaCO NaHCO 23 3
【】:取碳酸钠和碳酸氢钠,观察颜色和状态 【】
NaCO NaHCO 233
白色粉末 白色细小晶体
1
【】:课本P56 科学探究并完成下列表格
NaCO NaHCO 233
滴几滴水 结块,放热 部分溶解,感觉不到热量变化
加10mL水 全部溶解 还有少量固体未溶解
加2滴酚酞 溶液变红 溶液变淡红色
结论 NaCO溶解时放出热量, NaCO比 2323
NaHCO溶解度大, NaCO比NaHCO碱性强, 3233
【】
1
NaCO溶液和NaHCO溶液都呈碱性, NaCO溶液比NaHCO溶液碱性强. 2332332
【】怎样比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性?
如果分解会产生什么气体?该气体可用什么方法检验?
【】把少量NaHCO固体放在试管里,往烧杯里倒入澄清的石灰水,3
然后加热,如图。观察澄清的石灰水是否起变化。把NaHCO改成NaCO做同样的实323验,对比现象
【】现象、结论并写出化学反应方程式
如果要同时判断碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性强弱,请问如何设计一整套实
验装置进行验证?
【】学生讨论出的
【】在两支试管中分别加入3ml稀 盐酸,在两个各装有3药匙碳酸钠或碳酸氢钠 粉末的小气球分别套在两支试管口。将气球内碳酸钠和碳酸氢钠同时倒
入试管中, 观察现象
【】现象、结论并写出化学反应方程式
【】怎样鉴别NaCO和NaHCO 233
【】NaCO和NaHCO的用途 233
NaCO的用途:制玻璃、制皂、造纸、纺织等 23
NaHCO的用途:发酵剂、灭火剂、制药等 3
【】
2
1下列有关NaCO和NaHCO的性质比较中,正确的是( ) 233
A、对热稳定性: NaCO〈 NaHCO 233
B、常温时水溶性: NaCO〉NaHCO23 3 C、与盐酸反应的快慢: NaCO>NaHCO 233D、相对分子质量: NaCO〈NaHCO233
2.不能用来区别相同浓度的NaCO和NaHCO的稀溶液的方法的是( ) 233A.各取少量溶液,加入酚酞,观察溶液颜色 B.各取少量溶液,滴加相同浓度的稀盐酸,观察放出气体的快慢
C.各取少量溶液,加热,观察是否有气体放出 D.各取少量溶液,观察其颜色
3、有一包白色NaCO粉末,如何证明里面是否混有NaHCO ?如果有NaHCO,如2333
何除去?
4、如何除去NaHCO溶液含有的杂质NaCO323
3
4
开 始 结束
引入 给出答案强化
结论
学生做探究实验?
学生做练习
学生回答教师投影实
验结论
师生一起小结
学生做探究实验
? CO和教师讲述Na23 NaHCO的用途 3 学生回答教师投影实
验结论
学生回答实验现
象、结论并写出化教师投提问影并板
学反应方程式
教师提问 探究实验?视频
学生做探究实验? 学生做探究实验?
学生回答实验现
象、结论并写出化
学反应方程式 学生讨论出的方案 视频
学生讨论
教师作
出判断
豆丁致力于构建全球领先的文档发布与销售平台,面向世界范围提供便捷、安全、专业、有效的文档营
销服务。包括中国、日本、韩国、北美、欧洲等在内的豆丁全球分站,将面向全球各地的文档拥有者和代
理商提供服务,帮助他们把文档发行到世界的每一个角落。豆丁正在全球各地建立便捷、安全、高效的支
付与兑换渠道,为每一位用户提供优质的文档交易和账务服务。
5
本文档为【碳酸钠和碳酸氢钠】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。