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英皇乐理考级大纲内容

2017-11-15 5页 doc 17KB 196阅读

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英皇乐理考级大纲内容英皇乐理考级大纲内容 乐理一级: 一、全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等音符时值和相应的休止符。,单附点音符和休止符。 二、2/4,3/4,4/4等单拍子记号,小节线,和在这些拍子中涉及上列各种音符的音符组和。在一段于小节的第一拍开始的指定节奏后面,加上两小节的节奏答句。 三、谱表及高音(G)和低音(F)谱号。在谱表的音符名称,包括在两种谱表的中央C音。升号、降号、还原记号和取消它们的做法。 四、大调音阶的构成——包括全音和半音的分布。在两种谱表中的C,G,D,F等大调的音阶和调号。这几个调的主三和弦...
英皇乐理考级大纲内容
英皇乐理考级大纲内容 乐理一级: 一、全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等音符时值和相应的休止符。,单附点音符和休止符。 二、2/4,3/4,4/4等单拍子记号,小节线,和在这些拍子中涉及上列各种音符的音符组和。在一段于小节的第一拍开始的指定节奏后面,加上两小节的节奏答句。 三、谱及高音(G)和低音(F)谱号。在谱表的音符名称,包括在两种谱表的中央C音。升号、降号、还原记号和取消它们的做法。 四、大调音阶的构成——包括全音和半音的分布。在两种谱表中的C,G,D,F等大调的音阶和调号。这几个调的主三和弦(原位)、音阶度数(只须以数目表示),和以主音为基础的音程(只须以数目表示)。 五、有关速度、力度、演奏指示、发音法等的常用术语和符号。还有一些围绕一段旋律——使用高音或低音谱表——来发问的简单题目。 乐理二级: 在第一级考试内容的基础上,再加上下列内容: 一、2/2,3/2,4/2,3/8等单拍子记号,和在这些节奏中的音符、休止符组合。三连音及带有休止符的三连音组合。问题将包括使用一个指定的开端,写作一段以一小节中第一拍开始的四小节简单节奏。 二、谱表的使用范围会扩展到包括谱表上面和下面两条附加线。 三、小调音阶的构成(考生可自行选择使用和声或旋律音阶,但须确定自己使用的是哪一种形式)。A,B,降E等大调及A,E,D等小调的音阶和调号。这几个调的主三和弦(原位)、音阶度数(只须用数目表示),和以主音为基础的音程(只须用数目表示)。 四、更多常用术语和符号。 乐理三级: 在乐理一级和二级考试内容的基础上,增加以下内容: 一、6/8,9/8,12/8等复拍子记号,和在这些节奏中的音符、休止符组合。三十二分音符及休止符。问题将包括使用一个指定的开端(可能由弱拍开始),写作一段四小节长的简单节奏。 二、谱表的使用范围会扩展到使用超过两条附加线。把一段简单旋律在高音和低音谱表之间作八度移调。 三、直至四个升/降号的所有大调和小调,这些调的的音阶(小调音阶包括和声和旋律两种形式)、调号、主三和弦(原位)、音阶度数(只须用数目表示),和以主音为基础的音程(只须用数目表示)。 五、更多术语和符号。在那些涉及一段旋律的简单问题中,或会有其中之一及其乐句结构。 乐理四级: 在乐理一级至三级考试内容的基础上,增加以下内容: 一、所有二拍、三拍及四拍的单拍子及复拍子记号,和在这些节奏中的音符、休止符组合。倍全音符及休止符。二连音。问题亦会包括节奏创作:考生可选择创作一段四小节长的节奏,或为一段指定字词写作节奏。 二、中音谱号(以第三线为中央C的C谱号)。在中音谱表(及在本级课程范围内的各种调号)中辨认音符。把一段用高音或低音谱号的简单旋律,在中音谱表以同样音高重新编写;或者反过来,由中音谱表移往高音或低音谱表。复升号、复降号,和取消这些符号的做法。异名同音。 三、直至五个升/降号的所有大调和小调,这些调的音阶(小调音阶包括两种形式)和调号。自然音阶中各音符的专有名称(主音、上主音等)。半音阶的构成。在上面提及的各个调之中,在各自然音阶音符之间构成的音程(以不超过一个八度为限)。 四、在各个包括在第四级课程范围内的调之中,辨别和写出主三和弦、下属三和弦及属三和弦(原位)。辨认在各个调中,以主音、下属音和属音为最低的53(原位)和弦。(在小调中,会使用和声音阶)。 五、更多术语和符号,包括辨认和写出下列各种装饰音的名称与符号:震音、回音、上波音、下波音、碎音和倚音(但不须在乐谱中写出装饰音音符)。在那些涉及一段乐曲的问题中,将会包括有问及常用管弦乐器的题目。 乐理五级: 在乐理一级至四级考试内容的基础上,增加以下内容: 一、5/4,7/4,5/8,7/8等不规则拍子记号,和在这些节奏中的音符、休止符组合。还有在单拍子中的不规则分拍。 二、次中音谱号(以第四线为中央C的C谱号)。在四种谱号及本级课程范围内的各种调号的乐谱中辨认音符,和把一段简单旋律在不同谱号之间作八度移调。把一段为降B,A,或F调乐器创作的旋律在记谱音高和实际演奏音高之间作改写(移调的方向和音程会在题目中说明)。把一段为SATB混声组合创作的音乐在开列总谱和缩编谱之间作改写。 三、直至六个升/降号的所有大调和小调,这些调的音阶和调号。在任何音符之间构成的单、复音程。 四、在任何一个调之中辨认主、上主、下属、属等四个和弦中的53和63组合。在任何一个调之中辨认在属音上面的64 53进行,和在其中的64和弦。用任何可行的记谱方法,为一段C,G,D或F调简单旋律的终止式选择适当和弦。 五、使用一个指定的开端、为一件指定的乐器(题目会提供几个选择)创作一段不超过八小节的简短旋律,或(由考生自己决定)为一段指定诗句谱写旋律。在旋律中须加上有关速度、力度、发音法等的适当演奏指示。 六、更多的技术用语和符号。辨认装饰音,包括用正确的装饰音符号代替在乐谱中实际写出来的相关音符(但不会有反过来的题目)。至于有关一段为人声或乐器创作的乐曲的题目则会包括:各种声部和乐器的名称、所使用的谱号、不同的乐器种类和它们的基本发声原理;和一些在乐谱中观察得到的特点,以测验考生把理论知识应用在实际音乐中的能力。 乐理六级: 在乐理一级至五级考试内容的基础上,增加以下内容: 和声的范围包括了大调和小调(和声或旋律)音阶的任何音级中5/3 6/3 6/4和弦的使用方法。属七和弦的根音位置、第一、第二、第三转位,和上属七和弦的根音位置和第一转位;和数字低音。终止式的转调与认知、装饰音(可能包括经过音、助音、倚音、换音和先现音)。 题目包括: 一、依据指定的数字低音,写四小节声乐的四声部或键盘乐和声。 二、用罗马数字或任何公认的记谱法,指出适当的和弦去伴奏八小节任何调性的旋律,或选择在指定的旋律上完成其数字低音。 三、根据所示开端,为指定乐器(通常由考生二选一)创作旋律,转调可能要求转到属调、下属调、关系大、小调。 四、读短谱(含钢琴、各类乐器、声乐、重奏或管弦乐)后回答问题。主要测试考生对音乐元素与记谱的指示,包括装饰音的认知、基础和声结构、乐句结构、风格、演奏法的记谱法及声乐和乐器的作品和作曲家。 乐理七级: 在乐理一级至六级考试内容的基础上,增加以下内容: 和声的范围增加了所有自然音阶的七和弦及他们的转位、拿坡里六和弦及减七和弦,1620-1790期间作曲家们常用的数字低音。 题目包括: 一、用数字低音指示出适当的和弦,包含所有的和弦及任何应有的延留音。 二、按照风格重写乐段,含延留音、经过音及其他旋律的装饰。 三、二选一。继续完成含有伴奏的独奏乐器声部或为指定乐器创作短曲。 四、读短谱(含钢琴、各类乐器、声乐、重奏或管弦乐)后回答问题。主要测试考生对音乐元素与记谱的知识,包括装饰音的认知、基础和声结构、乐句结构、风格、演奏的记谱法及声乐和器乐的作品和作曲家。 乐理八级: 在乐理一级至七级考试内容的基础上,增加以下内容: 和声的范围增加了所有自然音阶及半音阶和弦。 题目包括: 一、完成巴洛克的三重奏鸣曲的选段。依据低音部所示的数字低音,继续完成上二声部及低音部。 二、依其轮廓完成乐段,必须依照原作曲家的风格。 三、选二种指定乐器之一的开头作曲。 四、读短谱(含钢琴、各类乐器、声乐、重奏或管弦乐)后回答问题。主要测试考生对音乐元素与记谱的知识,包括装饰音的认知、基础和声结构、乐句结构、风格、演奏的记谱法及声乐和器乐的作品和作曲家。
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