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小班科学教案:怎样使听到的声音变大

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小班科学教案:怎样使听到的声音变大
小班科学:怎样使听到的声音变大?精品文档?小班科学教案:怎样使听到的声音变大幼儿园小班科学教案,怎样使听到的声音变大活动目标1、鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神。2、培养幼儿归纳思维,通过比较,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更能传播声音。3、知道把声音拢起来后,声音放大了。活动准备1、幼儿2,4人一组,每组钟1个、方纸筒4个、带盖的铁盒1个2.观察表一人一张。活动过程一、幼儿探究活动一1、探究的问题,在同一位置、相同的距离,怎样使桌上钟表的声音听起来变大,2、幼儿讨论,我用什么方法听,3、试一试。,1,把耳朵贴在桌面上。,2,在桌边听钟表的声音。4、记一记我的观察记录。5、说一说我的发现。耳朵贴在桌面听到的钟表声音比在桌边听到的钟表声音大。1/3?精品文档?二、幼儿探究活动二1、探究的问题,在同一位置、相同的距离,怎样使盒子里钟表的声音听起来变大,2、幼儿讨论,我可以用什么方法听,3、试一试。,1,把耳朵贴在盒盖上。,2,贴近盒盖听钟表的声音。,3,把耳朵放在木头桌子上。4、记一记我的观察记录。5、说一说我的发现。,1,耳朵贴在盒盖上听钟表的声音,比贴近盒盖上听钟表的声音更清楚。,2,在木头桌子上和盒盖上听到的钟表声音,比空气中听到的钟表声音更清楚。,3,玩一玩。三、游戏,“纸筒里的钟表声”。,1,耳朵靠近纸筒口听一听,放在纸筒中的钟表和不放在纸筒中的钟表声音一样吗,,2,再往上加一个纸筒,钟表的声音变大了还是变小了,,3,再往上加第三、第四个纸筒,听听钟表的声音有什么不一样,2/3?精品文档?,4,讨论结果,纸筒拢住声音,使钟表的声音听得更清楚。四、注意事项1、钟表嘀嗒声一定要明显,听得清楚。2、给幼儿提供一个安静的环境,以便辨听。3、听声音作比较时,幼儿要在同一位置和相同的距离去辨听。3/3
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