职高教材15.2二倍角公式2 教案

课题序号 5 教学班级 教学课时 1 教学形式   新授 课    题 名    称 15.2二倍角公式2 使用教具 投影仪，电脑，黑板 教学目的 1掌握二倍角的正弦、余弦； 2能用上述公式进行简单的求值，化简，证明 教学重点 2二倍角公式的简单应用                                          教学难点 理解倍角公式，用上述公式进行简单化简，证明等 更新、补充、 删节内容 课前准备 课外作业 P11    习题2,3, 5 板 书 设 计 课题：15.2二倍角公式1 一、复习引入：         ；         ； 二例题1，      例题2 三 P11  学生练习 四小结 五 布置作业 教 学 感 想 课  堂  教  学  安  排 教学环节 主 要 教 学 内 容 教学手段 与 方 式   复习引入 新授 一、 复习引入： 1公式         ；         ； 因为，所以公式可以变形为         或  2学生练习 求下列各式的值： (1)2sin67°30cos67°30；    （2cos2-sin2；          (3)2cos2-1；                 (4) sin15°cos15° 二 例1 证明恒等式． 证明  左边= = ==右边． 所以原式成立． 学生完成P11练习1 提问 复习巩固 教师检查指导 讲解板书 问题解决 课  堂  教  学  安  排 教学环节 主 要 教 学 内 容 教学手段 与 方 式 例2 在纯电容电路中，正弦交流电的电流   ，当电流通过电容时，电容两端的电压为 ，求电容的瞬时功率。 四小结 理解并掌握二倍角公式以及推导，能正确运用二倍角的正弦、余弦公式进行简单三角函数式的应用 五布置作业 P11    习题2,3,5 交流讨论 要点说明