教科书没有具体地规定观察什么矿物的光泽，

教科没有具体地观察什么矿物的光泽， 岩石和矿物 一、单元概述 地壳是由岩石构成的，而岩石是由一种或多种矿物有规律组合而成的。 岩石、矿物不仅是组成地球外壳的重要物质，还是人类赖以生存的物质基础。人们种植农作物的土壤来自于岩石的风化，许多生产生活的原料及能源都取自于岩石和矿物。随着科学技术的发展，岩石和矿物将被更广泛地应用于我们的生产和生活中。 不仅如此，由于岩石的特性反映了它产生的环境和条件，所以岩石还是研究地球运 教科书没有具体地规定观察什么矿物的光泽，是因为各地的矿物资源不一样，教师可根据当地容易找到的矿物供学生观察。具金属光泽的多是金属矿物，如金、黄铜矿、黄铁矿、方铅矿、辉锑矿等。半金属光泽的有磁铁矿、黑钨矿、褐铁矿等。具非金属光泽的常常是透明、半透明或是颜色较浅的矿物，其中具玻璃光泽的有长石、石英(晶面)、重晶石、方解石、石盐等，具油脂光泽的有滑石、石英(断口)等，具珍珠光泽的有白云母、滑石等，具丝绢光泽的有纤维石膏等，具土状光泽的有高岭土等。 有些同种矿物具有不同的光泽，如有的石英具玻璃光泽、有的石英具油脂光泽。 第二部分:观察矿物的形状 自然界中的绝大部分矿物都是晶体。晶体是在适当的条件下(温度、溶液的饱和程度、晶体生长的空间)，矿物内部物质的原子、分子或离子有地排列而形成一定的构造框架，往往现为一定的几何形体。由于矿物的化学成分、内部排列构造不同，其外形特征也不同。 矿物晶体的几何形体往往是鉴别矿物的重要特征，如教科书第75页的照片所示:完整的石盐晶体是立方体，石英晶体是六角柱的，辉锑矿是柱状或针状，方解石是平行四边形六面体。 要说明的是:自然界中的矿物形态是多种多样的，不仅只有这几种。我们见到的矿 物更多的是不规则的块状(矿物晶体很小，组合紧密，以致肉眼不能分辨)。同一种矿物 的晶体有时会具有不同的形状。这是由于矿物生成的环境、条件不同造成的。如石英的 晶体应该是六角柱状。但花岗岩中的石英，由于结晶晚于云母和长石，剩下的空间不够，往往不能形成自己的六角柱状，而形成了颗粒状。石膏在不同的环境条件下，会形成不同的形态。如板状(刀片石膏)、纤维状(纤维石膏)、粒状(雪花石膏)集合体等。 最后要强调的是，我们的教学日的主要不是让学生去知道矿物有多少种形态，而是 学习如何观察和描述矿物的形态。 (四)教学建议 本课教学，教师首先要选择合适的矿物标本供学生观察。 1.矿物的透明度和光泽。 (1)观察矿物的透明度。 对物体是否透明，学生还是具有一定生活经验的，因此在指导学生观察矿物的透明 度时，可以让学生先说说自己对物体透明度的理解，然后让学生区分透明、半透明、不 透明的纸，并让他们说说自己的理由。然后指导学生用同样的方法观察矿物的透明度。 可以先让学生观察石英、长石、云母的透明度。 (2)观察矿物的光泽。