[教学研究]罗山樟井小学三个多月“省标创建”侧记

[教学研究]罗山樟井小学三个多月“省标创建”侧记 引:回想这充满挑战、考验的三个多月“省标创建”之路，一幕幕画面浮现在脑海„„ 记住公元2011年10月18日——大喜的日子。罗山街道樟井小学终于顺利通过省义务教育化学校的验收，是对樟井小学办学层次提升的一次大检阅，这是对樟小教师团队三个多月来辛苦付出的充分肯定。 全面部署，克服困难。 从暑期一放假，学校行政立马召集全体教师会进行创建工作总动员，上下一心，形成共识，集中全力投入省标创建工作中。于是，先后组织教师到过育德小学、梧垵小学参观取经。随后组织老师认真解读评估指标，合理分工，细化到人，责任到位，13名教师除了1名老教师外，全部分配到任务，各司其职，各尽其责，做到人人有事做，事事有人做。 从7月1日到7月7日，学校在整整一星期，进行宿舍及专用教室的改造，先是拆除，再请来师傅同步墙壁粉刷、加班加点，确保所有施工扫尾工作在短期内保质保量完成。 从7月8日到7月12日，抓好科学仪器设备的清点、综合实践教室的财产盘店、请点、记录、造册;图书的盘点、分类、录入细帐; 从7月12日到7月28日，将近半个月的时间，重点对综合实践尽心布置，新增加的(8月22日资产再次盘点、记录、归类);8月以来，科学实验室建设，进入新建阶段，三天时间就全部完成。 分工到位，具体到人。 我们面对“硬件建设工程量多，软件建设密度大”的困难，对专用室分工到位，具体到人，责任分配明细，解读指标。 (分工细化 材料整理) 官校长——省标创建总负责人，全面负责协调创建工作; 图书室、少先队室——陈俊娟; 电脑室——王恭连; 美术室——刘雅春; 科学实验室——王盈盈及吴幼 治; 综合实践活动室——陈秀梅、心理咨询室——颜雅聪; 陈晓兰; 体育室——吴海云; 教具室——陈建宏; 多媒体、音乐教室——李美飒。 软件总负责人:官道骏、王恭 连; 王恭连——校园用地、校舍面积、内页整理、标签设计进行材 料整盒; 各专用室负室人——各室软件李美飒——教学常规; 材料; 官道骏——学校领导、师资配备、普及程度、合格率; 陈俊娟——学校管理(校安工作由王恭连专块负责) 校园文化建设总负责人:陈俊娟、官道骏。 为此，紧接着就对校园整体规划时，行政人员共同商议、全体教师讨论通过，各专用室负责人实行包干制，即各室的装修设计、设备购置、文化布置均要全程参与;装修与设备购置同步进行，节省创建时间，确保创建工作顺利进行。即户外与室内同步进行。 积极进行专用教室改造，同时重视校园文化建设。 (走廊文化)——教学楼一楼布置名人名言文化建设。 楼梯文化——把学生的美术作品、手抄报及时上墙。 新建心理咨询室——“心灵花园”; 图书阅览室精心布置，展示学生读书心得体会、感悟等; 美术室、科学实验室、综合实践活动室二次装修; 各专用室设备购置或增补。 暑期正是炎阳天，每天老师们顶着烈日准时到学校加班，一边忙着各室设计，一边还要忙着材料的搜集，经常要忙到很晚才回家。特别是开学一个月来，经常看到老师下班后还在忙碌的身影。天虽然热，但老师们的热情不减，都全身心投入到省标创建工作中。 评估验收，高分通过。 校园各功能室配备齐全，校园文化布置合理，实现校貌“美丽大转身”，感谢上级领导关心指导，感谢全体老师的辛苦付出。 9月10日，当社区领导教师为庆祝教师节时，对校园面貌大改观赞叹不已。 10月18日下午，终于迎来省标检查组的评估验收，反馈会上当胡科长宣布我校以90分的成绩顺利通过验收时，老师们欣慰地笑了——全体老师的脸上露出了灿烂的笑容，热烈的掌声响彻多媒体教室。 努力守望，整装出发。 回想这100多天的省标创建之路，忙而充实着，累并快乐着，省标虽然通过了，但我们将重新审视我们存在的问题与不足并及时整改，把义务教育标准化学校作为新的起点，坚持文化治校，科研兴校，质量立校，特色强校，朝着精致+特色品牌学校努力奋斗～