医院副院长挂职锻炼计划

医院副院长挂职锻炼 篇一:挂职锻炼 挂职锻炼工作计划 龙井市农业局方玉梅 到岗后，我拜访了细鳞村的吴书记。通过座谈初步了解部门工作。在各级领导共同关心支持下，我将紧紧围绕老头沟镇细鳞村的工作宗旨，全力履行挂职干部工作职责，与细鳞村干群齐心协力，共同营造和谐温馨的美好家园。报到的当天，与吴成义书记的谈话当中我大概了解到了村支部书记的工作职责及工作流程，为确定目标、提高成效，在此制订一份挂职锻炼计划，以督促自己努力学习，快速成长。 一、充分认识挂职锻炼的重要意义，珍惜机遇 我能得到这次挂职机会是很幸运的。我是一名女干部，而且是少数民族，今年市委组织和安排的挂职人员41人中，到社区的有8人，到农村的有33人，而且这33人中，包括我在内只有三人是女干部，挂农村比挂社区应该可以学到更多的东西，会有更好的收获;我单位是农口部门，恰恰能挂到完全同类的对口单位(农村)，是基层锻炼的良好机遇。 二、要从熟悉业务流程和挂职锻炼工作方案入手，多取经，多 引智，争取一年后满载而归 挂职期间，我一定转变角色，全身心投入挂职活动。我已经做好吃苦耐劳的准备，自行安排好时间处理好自己本职工作，保证有充足的时间在细鳞村学习。坚持用眼多看，用耳多听，用嘴多问，用脑多思，用心多记。积极参与村党组的各项活动，与村部的领导、村民进行深度交流，并加强学习，不断反思，及时写下工作日志。 三、充实基层组织建设，扩大党员社会影响 1、完善制度机制提升工作规范。健全完善支部委员分工负责制， 明确责任分工，确保各项工作落实到人，责任到人。制订村委会党员学习计划，加强对党员的经常性学习教育，做到“有计划、有时间、有记录、有总结”。定期组织召开支部会、党小组会和民主生活会，促进支部组织生活制度化。认真执行发展新党员制度，做好党员发展和入党积极分子队伍建设工作。及时做好党员组织关系接转工作，建立健全党支部的基础组织体系。 2、充分发挥党员先锋模范作用。一是上半年组织一次科技下乡活动并开展农业技术培训、技术指导，帮助当地农民解决农业生产中的实际困难，提高当地农业生产的科技含量;二是积极开展好“结对共建”活动。下半年，协助村党支部组织开展党员“一对一”结对帮扶活动，从村里选出经济条件较好、政治素质较高、热心于公益事业的党员3名，与当地困难群众结对。 四、要利用休假日的时间，动员机关干部到村里做好人好事， 为挂职村做好一件以上看得见、摸得着的实事。 五、做好日常工作和领导交办的工作，做好单位本职工作的同时，要协助好村书记做好村里的党建工作。 总而言之，我一定珍惜这次的挂职机会，努力在“真、诚、实”上下工夫，自觉用干部、党性原则和组织纪律约束自己，紧抓发展机遇，尽快成长成熟，向所在单位交上满意的答卷。 2010年4月1日 篇二:临床医技科室主任、副主任、主任助理挂职锻炼管理办法(讨论稿) 临床医技科室主任、副主任、主任助理挂职锻炼管理 办法 临床、医技科室主任、副主任及主任助理到相关行政职能部门挂职锻炼是中层管理干部培训工作的一个组成部分。其目的是通过理论培训与实践锻炼的有机结合，提高临床一线中层管理干部的依法执业能力、政策执行能力、质量管理能力、组织协调能力和医政管理能力，以适应医院加强学科建设、提升整体管理水平的需要。为使此项工作制度化、规范化、长效化，特制定如下管理办法。 一、临床、医技科室主任、副主任、主任助理、特别是新提拔的年青科室负责人在任职期间原则上均要到相关行政职能科室兼任职务接受全脱产挂职锻炼。挂职时间一般不少于3个月，挂职期间的待遇与医务部相应职务等同。 二、挂职锻炼的相关科室主要为:医务部。 三、接收挂职锻炼人员的相关职能科室要对挂职人员做好认真的工作安排，让其分管一个方面的工作，并要求在挂职期间至少要完成一项具体的重点工作任务，使其在挂职期间工作有成绩、学习有收效、能力有提高。 四、接受挂职锻炼人员应服从所在挂职部门的管理，并集中精力积极协助部门领导做好部门管理工作，努力完成部门领导安排的工作任务，并按时参加所在部门会议、每周行政例会。其工作情况应在行政例会上进行通报，挂职结束前 应向所在部门领导递交一篇富有建设性的、高质量的或工作建议。 五、接受挂职锻炼的科室负责人应做好科室的工作安排，在挂职期间科室日常工作由科室其他负责人负责，其考勤纳入挂职锻炼所在部门统一管理。 六、每批挂职锻炼人数视医院工作需要确定，其人员在征得相关职能科室后，由院领导审批后执行。 七、临床、医技科室主任、副主任、主任助理挂职锻炼管理工作由医务部负责。将中层干部挂职锻炼工作计划列入年度干部培训计划，做到计划、人员、工作“三落实”，并负责做好挂职锻炼人员的考核组织工作。 八、挂职锻炼人员的考核材料由(1)部门评语;(2)完成工作任务情况;(3)调研报告或工作建议;(4)考勤 记录四项内容 组成。考核材料由所在部门提供。院办负责考核材料的审核并负责组织挂职锻炼人员向院领导进行汇报。挂职锻炼人员的考核评价纳入年终考核内容。接收挂职人员的部门负责人对接受挂职人员工作的重视程度、管理成效等也纳入科室年终考核内容。 附件1:临床科室主任、副主任、主任助理挂职锻炼考核表 附件2:临床科室主任、副主任、主任助理挂职期间工作职责 临床科室主任、副主任、主任助理挂职锻炼考核表 临床科室主任、副主任、主任助理挂职期间工作职责 (1)在医务部的领导下，组织实施全院的医疗、教学、科研、预防、继续教育工作。 (2)拟定有关业务计划，经院长、分管院长批准后组织实施，并经常督促检查，按时总结汇报。 (3)深入各科室了解和掌握医疗动态，及时提出整改意见。 (4)组织重大抢救和突发事件的处理，组织院内外会诊，疑难病例及死亡病例讨论，督促各种制度和诊疗常规的执行，定期检查，采取措施，提高医疗质量，严防差错事故的发生。 (5)对重大医疗差错或事故进行调查、组织讨论，及时向院长、副院长提出处理意见，接待各种投诉及处理。 (6)组织全院医务人员的业务培训和技能考核、不断提高业务技术水平，协助人事科做好卫生技术人员的考核工作。 (7)组织实施医疗保健工作及各种义诊活动。 (8)负责协调各科室新技术开展的落实，改进门诊、急诊工作流程。 (9)定期参加医疗质量检查，不断的改进医疗质量管理。 篇三:挂职锻炼工作计划(李超) 临朐县小学校长全脱产跟岗挂职 学习计划 临朐县东城街道上庄小学 德育处主任 李超 临朐县小学校长全脱产跟岗挂职学习计划 临朐县东城街道上庄小学 德育处主任 李超 为了提升个人的整体素质，拓宽视野，增长才干，促进自身素养和专业发展水平的提高，根据临朐县教育局《关于推荐小学校长参加挂职学习工作的通知》要求，制定个人挂职锻炼工作计划: 一、挂职锻炼目标: 通过一周时间的深入考察、观摩、学习及与临朐县外国语学校领导教师“亲密接触”，了解学习外国语学校的发展规划、办学理念、教学管理、德育管理、特色活动等一系列管理流程，从中得到经验与借鉴，反思与运用。从而自己的管理能力，进一步制定和完善本校三年发展规划，为实现个人学校教育的可持续发展和跨越式做出自己应有贡献。 二、锻炼学习时间: ,,14年11月10日——11月14日 三:锻炼学习内容: ,、全面参与外国语学校管理活动，全面了解该校的发展规划、 办学理念、教学管理、德育管理、特色活动等一系列管理流程。 ,、跟岗听课不少于5节。 3、参观该校的社团活动建设。 4、与外国语学校校长、副校长、教导主任、德育主任等座谈交流。 5、参加学校活动课程报告，认真学习该校的活动课程经验。 6、聆听副校长尹继瑞同志的教师专业成长报告以及袁海青、迟萍老师作的关注师生心理健康报告。 7、参加外国语学校班主任管理经验交流会。 8、记好挂职学习日志，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，更好地为干好本职工作积累经验。 9、按照县教育局要求，锻炼结束时写好挂职锻炼总结。 四、锻炼学习方式: ,、自学与拜师相结合 培训过程中，主动虚心向导师学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出切实可行的各类计划。 ,、学习与实践相结合 通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。 3、考察与观摩相结合 通过考察观光、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和教育同仁学习，获得更多的办学经验。不断缩小与先进学校的差距。 篇四:挂职锻炼方案 选派乡镇书记、乡镇长挂职锻炼实施方案 为进一步贯彻落实省、地人才工作会议精神，切实加大科级干部培养培训和实践锻炼力度，县委决定拟选派一批有发展潜力的乡镇书记、乡镇长赴广西柳州挂职锻炼。为切实做好此项工作，现制定如下实施方案: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以经受锻炼、积累经验、提高素质、增长才干为目的，通过挂职锻炼，开阔视野，学习先进，更新观念，使乡镇书记、乡镇长切实增强领导和服务经济社会发展的能力，切实提高乡镇主管的整体素质，以适应我县跨越式发展和长治久安的需要。 二、挂职地点及挂职期限 挂职锻炼地点:广西柳州市所属市、区、县的乡镇街道。 挂职锻炼时间:选派乡镇书记、乡镇长挂职锻炼的时间原则上为三个月至六个月。 三、选派对象及条件 1、思想政治素质好，品行端正，作风正派，有一定发展潜力的科级干部。 2、事业心和责任感强，有吃苦奉献精神，组织协调能 力强。 3、乡镇党政正职。 4、身体健康。 有下列情形之一的，不予选派: 1、近三年内因违法违纪受到处分的; 2、执纪执法部门正在立案调查的; 3、近三年来年度考核被评为基本称职或不称职等次的。 四、选派程序 由县委组织部结合各乡镇工作实际，从培养角度出发，综合日常工作表现和自身工作能力确定初步人选，报县委常委会研究确定。 五、目标要求 通过挂职锻炼，要实现以下几个目标要求: 1、政策水平、综合能力要有明显提高，处理复杂、难点问题的能力要有新突破。 2、立足挂职岗位，利用自身的特长和优势，认真做好挂职单位安排的各项工作，向实践学习，在实践中学习，努力做到学以致用。 3、学习研究本行业的政策法规，分析先进地区的工作做法，在如何借鉴上思考，在回来后如何开展工作上多思考，不断提高自身素质、业务能力以及为群众服务的本领。 4、每季度以书面形式向县委组织部报告一次工作情况， 挂职锻炼结束后，要提交一份本行业的发展规划。 六、挂职人员的管理 1、选派人员在挂职期间实行双重管理，以挂职单位管理为主， 以县委组织部为辅。 2、选派人员挂职期间，工作与原单位脱钩，只转组织关系，在原单位的职务予以保留，其职务升迁、专业技术职务评聘、工资福利等不受影响。 3、挂职单位要建立挂职人员档案，准确记录开展工作的各项记录(包括考勤、学习、工作、活动、季度小结、半年小结、挂职锻炼总结等)。挂职结束，要根据挂职期间的德才表现和工作实绩认真负责地做出书面鉴定。 4、挂职期间，县委组织部对选派人员的工作情况进行抽查了解;挂职结束后，将挂职锻炼鉴定装入个人档案，作为今后选拔任用的重要依据。 5、对在挂职期间表现突出的干部直接纳入科级以上后备干部队伍，表现特别突出的优先提拔使用。 七、挂职要求 1、挂职是培养锻炼科级干部的重要途径，是实施科级干部培养工程的一项有效措施，各单位、部门要高度重视，切实加强领导，认真负责地做好挂职人员的选拔、组织推荐和接收工作。 2、挂职单位要做好挂职人员的相关工作安排，明确工 作任务和要求，严格管理和考核，为挂职人员提供必要的工作、生活条件，支持他们开展工作，为挂职人员锻炼提高和施展才华创造条件。 3、挂职人员要珍惜机遇，做好自我管理，严守组织纪律，服从 挂职单位安排，积极主动地参与各项工作。 篇五:挂职锻炼策划书 阜阳市颍泉区大学生暑期挂职锻炼 三下乡志愿服务队社会实践活动 团总支 数 学与计算科学学院 学生会 2012年6月7日 “挂职基层，青春建功” 大学生社会实践是大学教育中不可或缺的重要组成部分，而大学生利用假期到地方挂职锻炼则是近年新发展起来的创新性实践模式。这个新模式弥补了常规社会实践中存在的诸多薄弱环节，通过挂职实践活动的开展，学生在全面提升个人综合素质、适应社会发展需求的同时，也更好地为地方作出了贡献，真正实现大学、地方、学生各有所得的“三赢”局面。 一、指导思想: 大学生挂职锻炼是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径;是实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节;是大学生社会实践和志愿服务的重要内容;同时也是扎实推进我校大学生素质拓展的给力措施。多渠道、多层次、多岗位的实践锻炼，能让学生骨干进一步拓宽视野、积累经验、增长才干、提升素质， 帮助其更好更快地成长成才，为各级团学组织的主要骨干储备提供有力的支撑。 二、实践主题:“挂职基层，青春建功” 三、活动时间:2012年暑假 四、活动地点:阜阳市颍泉区地方基层单位 五、活动内容:挂职锻炼主要工作内容为协助和配合上级领导开展日常工作，包括文书写作、档案管理、组织协调、网络维护、信息采编、上传下达等; 六、主办单位:数学与计算科学学院 协助单位:阜阳市颍泉区区委 七、活动目的与意义: (一)、社会需求的推进: 当前社会需要全面型新型人才，通过挂职锻炼，实现政治理论教育与工作实践相结合，使大学生在全心全意为人民服务中增强社会责任感和历史使命感，不断提高对国情民生的了解与认识，积极实施交流锻炼为主要途径的素质培养理念，进一步使学生干部在挂职锻炼的活动中受教育、增才干，提高学生干部的综合能力，为将来走向社会做好良好的铺垫。 通过此次挂职锻炼社会实践活动，“以面带点”引导广大青年学生走进基层，了解基层，服务基层，增强主人翁意识，通过基层的锻炼，更加明白自己的使命，确定奋斗目标。通过挂职锻炼，能真正的为各基层单位做一些力所能及的贡献，解决一些实质性 的问题。 (二)、学校育人的导向: 当前大学教育还是侧重于传统的应试教育模式，在培养人才方面没有什么重大的突破，通过到基层挂职锻炼，能够帮助学校制定相应的育人模式，因材施教，因需施教，为国家培养更多有用的人才。 通过此次实践也能展现我校大学生的精神风貌，提高我校知名度，增强我校学生的竞争力，使社会上的企业更愿意接受我校的学生。 (三)、广大学生的成才需求: 通过挂职锻炼,了解各基层做事的流程以及基本方法，培养大学生耐心、认真、吃苦耐劳的良好心理素质，提高创业就业能力，增强解决实际问题的本领，以及适应社会的能力。 通过基层锻炼，提高当代大学生的交际、协调、写作等基本能力;促进大学生将理论与解决实际问题联系起来，增强解决实际问题的能力，了解解决问题的基本流程使当代大学生更好的了解社会。 通过一定的社会调查，帮助当代大学生了解社会基层动态，了解各种“民生”问题，提高大学生关注社会，关注生活的意识。 八、社会实践活动内容: (一)挂实职 1、顶岗挂职:根据基层单位的安排，到相应的基层工作岗位实行顶岗实习，做一名助理或者副职，帮助基层单位做一些资料整 理、稿件写作以及简单的会议记录以及主持等行政工作。 2、跟随各级单位领导走访民情，了解民生等问题，并做好各项活动的记录。 (二)干实事 1、根据具体情况，为当地居民做一些力所能及的事情，例如宣传国家新农村建设的具体措施，讲解有关农村合作医疗改革的具体方案，国家在城镇建设上的一些政策，讲解关于低碳经济的一些相关问题等。 2、对各基层单位成员进行简单的计算机培训，包括对word、excel以及PowerPoint等常用办公软件的入门以及使用，对电脑基本知识 的讲解，电脑的维护、保养等;除此之外，对基层单位成员进行一些简单的演讲与口才能力培训等等。 3、深入农村家庭，了解普通农村家庭近几年的变化情况，重点了解农村家庭教育问题，探讨农村家庭在教育子女方面存在的不足，通过调查，希望能够为家长在家长教育子女方面提出一些意见和建议。 (三)出实效 1、通过走访当地教育局以及学校等教育基地，对当地的教育发展进行简单的了解，了解当地教育发展的现状以及存在的问题，并通过商讨和查阅资料提供一定的解决方案。 2、通过一些简单的培训能够帮助各单位人员熟练的掌握办公软 件的使用，提高自己的工作效率以及水平。 3、通过对农村家庭教育的调研，讨论总结在农村家庭教育上存在的一些问题，针对性的提出相应的解决方案，为家长提供相应的意见，在教育孩子问题上更加的清楚。 4、通过挂职锻炼，使每一位参加挂职的同学真正的学到一些东西，并能够为其他人的成长提供一定的帮助，通过各种渠道的宣传，宣传基层单位在解决“民生”问题上的创新之举。 5、通过一些“助学”机构，能够真正的帮助到当地的学生，帮助他们解决在学习中遇见的问题。 九、活动可行性分析: (一)社会各级领导的重视: 近几年,省团委一直倡导大学生“到基层去，到西部去，到祖国