老CRV长期调查

老CRV长期调查 篇一:长期吃素后果惊人 400人调查报告揭真相 长期吃素后果惊人 400人调查报告揭真相 长期吃素后果惊人 400人调查报告揭真相 长期的素食，对人体健康的影响如何,是好,是坏,不少社会人士及素食家们对此问非常关心。特别是近年来，血管硬化问题严重地威胁了人类的健康与生命。在许多国家因血管硬化而引起的心脏血管及脑血管病变，年年被列为首要的死亡原因。在造成血管硬化的诸多因素，如血脂增高、高血压、肥胖、缺乏运动、紧张、抽烟、内分泌及维他命不平衡等，多吃动物性脂肪为主要因素。这么说来，吃素究竟对血管硬化有无预防及治疗的效果,长期素食对身体健康有何影响呢,医学科学家提出了十多年来极有学术价值的调查结果。 他们运用血液自动分析器、蛋白质电气泳动器、同位素测定器、心电图、X光、眼底镜等现代医学仪器和方法，从多角度来分析长期素食对人体的影响。调查普及各地几十处地方，花了两年多的时间，接受调查的一共有394人，他们的吃素时间从一年以上，最长达七十二年不等。非素食者血蛋 1 白平均 6.1—11克，素食者则6.6-8.8克。以最新仪器“电气流动法”测试，也证实素食者血蛋白完全正常，且比非素食者更平和稳定。 首先看素食者每日所摄取的食物营养是否适合现代营养标准?调查结果显示，其总热量、脂肪、醣质、磷质、维他命A、C皆比标准量多。少于标量者为蛋白质、钙质、铁分、维他命B、菸酸，但是比标准量少的这五项，就是非吃素的中国人，也有相似的倾向。此与中国人食物的质量及嗜好有密切关系，并非吃素者独有的现象。 在进一步分析素食者的血液及尿的各种成份与非素食者的比较中，发现素食者与非素食者的总蛋白质量及各种蛋白质量非常接近。此外，吃素者的尿素氮、肌酸肝及尿酸等成份，也都在正常范围内。这些结果中显示，虽然吃素者所摄取的蛋白质与非吃素者不同，但其血液中各种蛋白质却相差甚微，且长 期吃素者的血清蛋白质之质量皆不逊于非吃素者。 长期素食对人体健康有影响吗, 如何预防及治疗动脉硬化症实为目前医学界的一大课题。虽然其原因尚不十分清楚，身体脂肪之质与量的变化却被认为关系重大，特别是饱和脂肪酸在食物中及血液中的多寡与该症的发生最为密切。饱和脂肪酸在肉类、乳类、乳加工品、 2 蛋类食品中含重高，在植物性食品中含量低，而植物性食品中不炮和脂肪酸含量高者多。自从证明人类食用不饱和脂肪酸含量高的油(如玉米油等植物油)，可降低血液中之胆固醇的实验结果发表以来，世界各国有关方面的研究报告相继而出，但是大部份所调查的人数及吃植物油的时间尚嫌不足。对于这一点，中国素食者可说是能提供世界上独有的宝贵资料，我们能从更多的人数和更长期且严格的植物性素食者中，对此问题深入调查。吃素者常食的油类，以花生油、黄豆油及菜籽油为主，并加上小量的麻油，这些都属于不饱和脂肪酸含量高的油类，长期食用很明显对血清脂肪有良好的影响。同时分析结果也显示，吃素者的血清胆固醇、三酸甘油脂、磷脂及全脂各成份都比非吃素者低得多，且吃素者的不正常脂蛋白质型者居少。 人体有无患上动脉硬化症?若患此症，其程度又如何?对于这两个问题，检查眼底血管是重要且可行的方法。因此，在台大医院眼科医师们的协助下，他们用眼底镜检查吃素者的眼底血管，结果亦明显地证明了吃素者患动脉硬化症者为数甚低，且其程度也以轻度者较多。在研究调查中，他们同时发现了一个非常特殊的结果，即长期素食者中不仅患动脉硬化症者少，且呈眼底静脉扩张者为数甚多。眼底静脉扩张系一种低血压的现象，普通非吃素的中国人中呈此现象者不会有这么多，这也是长期吃素者患动脉硬化症少的另一有力证 3 明。此外，他们也分别以年龄及性别在血压方面作了调查，结果吃素者患高血压的甚少，且平均血压比非吃素者来得低。 但是，长期不吃动物性食物会不会引起贫血呢?对此问题，科学家也由多方面加以求证。从血液成份中与贫血有关的红血球数及血红素的检查中，发现吃素者的平均值与非吃素者非常接近，且患贫血的 比率也不比一般非吃素者高。通常有人觉得，吃素者皮肤颜色显得略黄，但这并非因贫血而引起的。 维他命B是为身体造血不可缺的重要成份，其供应通常靠动物性食物为主。从植物性食物中，人类很少能得到其所需的维他命B，因此理论上来说，不吃动物性食物会发生维他命B的缺乏，而维他命B的缺乏又有导致巨红芽球性贫血的可能。但在调查中，居然没有发现吃素者有此症状，虽然他们血中维他命B量降低者占70%。 总之，调查结果显示，长期素食对成年人利益多多，特别是对中年人及有动脉硬化倾向的人，非常有益。 篇二:2015市场调查与预测习题集答案 2015年市场调查与预测复习资料 第一章练习题 单项选择 1.从市场的基本关系角度理解，市场是(B(商品供求双 4 方相互作用的总和)。 2(从商品买方角度理解，市场是(C(某种商品或某类商品的需求量)。 3(市场是某种商品或某类商品的需求量，这是从(B(买方)角度来理解市场的。 4((B(市场调查)是人们对市场的过去和现在的认识。 5((D(市场预测)是人们对市场的未来的认识，它能帮助经营者制定适应市场的行动，使自己在市场竞争中处于有利地位。 6((A(有效需求)是有支付能力的需求。 7((B(无效需求)是暂无支付能力的需求。 8(我国的市场调查与预测是在(C(20世纪80年代)兴起的。 9. (A(短期市场预测)的预测期限一般在1,2个月。 10. (C(长期市场预测)的预测期限一般在1年以上。 11. (B(中期市场预测)的预测期限一般在1,2个月到1年之间。 12. 市场预测可以分为短期预测、中期预测和长期预测，这是按(A(预测期限)划分的。 13. 市场预测可以分为定性预测和定量预测，这是按(B(预测性质)划分的。 14. 市场调查的(A( 时效性)表现为应及时捕捉和抓住 5 市场上任何有用的情报、信息，及时分析、反馈，为企业在经营过程中适时地制定和调整策略创造条件。 15((C(产品调查)是市场调查的核心内容。 多项选择 1(市场调查和市场预测的联系表现在(D(从时间连续性来看，二者是一项连贯的工作 E(从方法论的角度看，市场预测有赖于市场调查 ) 2(下面关于市场的涵义的理解正确的是(A(市场是商品交换关系的总和。B(市场是商品供求双方相互作用的总和。 D(市场是商品交换的场所。E(市场是商品的需求量) 3(消费者需求的影响因素有 (A(商品价格 B(替代品和互补品价格 D(消费者预期和偏好 E(消费者收入 ) 4(信息的属性主要包括(A(事实性 B(等级性 C(不完全性D(时效性 E(共享性 ) 5(从市场调查和市场预测的关系来看，市场调查是市场预测的(C(基础 E(保证 ) 6(从市场调查和市场预测的关系来看，市场预测是市场调查的(B(应用 D(延伸) 7(按商品交换的内容，市场可以分为 (A(有形市场B(无形市场 ) 8(按企业营销的角度，市场可以分为(D(现有市场E(潜在市场 ) 6 9(按流通环节的不同，市场可以分为(D(批发市场E(零售市场 ) 10(按地域的不同，市场可以分为(B(国内市场C(国际市场 ) 11(市场调查与预测的意义在于( A(为企业决策提供依据。C(帮助企业开拓新的市场。E(为企业赢得竞争优势 ) 12(按调查的目的和功能的不同，市场调查可划分为(A(探索性调查 B(描述性调查 C(因果性调查 ) 13(定性市场预测的特点是(A(速度快B(费用少E(简便易行 ) 14(定量市场预测的特点是(C(客观性强D(准确度高 ) 15(根据市场调查对象的不同，将市场调查的内容分为(B(社会环境调查C(产品调查D(市场营销活动调查E(消费者调查 ) 16(在市场调查中，社会环境调查包括 (A(总体环境调查 B(产业环境调查 E(竞争环境调查 ) 17(在市场调查中，消费者调查也称为市场需求调查，其内容主要包括( A(消费需求量调查 B(消费结构调查 E(消费者行为调查 ) 一、 判断改错题 1(随着商品经济的发展，市场(Market)这个概念的内涵也不断充实和发展。(? ) 7 2(定性预测法具有比较客观、科学性强和准确度高的优点。( )定量预测法 3(所谓市场营销就是指企业所提供的产品或服务能够满足消费者的需求，并能激起消费者的购买意愿。( )适销对路 4(需求 = 欲望 + 消费者收入( )购买力 5(需求 = 欲望 × 购买力( )+ 6(一般而言，商品的价格与需求量成正相关关系。( )负相关 7(一般来说，替代品的价格上升，替代品的需求减少，则消费者就会把其需求转向相互替代的另一商品上，从而使商品的需求增加。(? ) 8(一般而言，互补品的价格上升，互补品的需求减少，则相互补的另一商品的需求也随之减少。(? ) 9. 当消费者对某种商品的偏好程度增强时，该商品的需求量就会减少。( )增加 10. 当消费者预期某种商品的价格即将上升时，就会增加对该商品的现期需求。(? ) 11. 市场需求是变动的，需求的变动造成了市场的不确定性。(? ) 12. 有效需求是有支付能力的需求，无效需求是暂无支付能力的需求。(? ) 8 13. 文献不是信息。( )是 14. 市场调查是市场预测的基础和应用。( )保证 15. 市场预测是市场调查的基础和应用。( )延伸 16. 市场预测的目的在于最大限度的减少不确定性对预测对象的影响，为科学决策提供依据。(? ) 17. 有支付能力的需求还只是一种潜在的需求。(? ) 18. 潜在需求是暂无支付能力的需求。( )无效需求 19. 定性市场预测又称判断预测或经验预测，其预测速度快、费用少、简便易行，能综合各种因素分析错综复杂的情况。(? ) 20. 探索性调查是指为了查明项目不同要素之间的关系，以及查明导致产生一定现象有原因所进行的调研。( )因果性调查 第二章练习题 单项选择 1(以文字、图像、符号、声频、视频等形式所负载的各种信息，被称为(D(文献性信息)。 2(对文献资料的(B(准确性)进行评价，是指评价所搜集的资料是否有误，资料所涉及的时期是否适当、有没有事过境迁，与第一手资料的接近程度如何等。 3(对文案资料的(D(归类)不能较好的呈现资料的特征和潜在信息，因而需要对文案资料进行统计分析。 9 4(文案调查所获的信息属于(B(二手资料)。 多项选择 1(文案调查需要遵循的原则有(A(相关性原则 B(时效性原则 C(系统性原则 D(效益性原则)。 2(文案调查的缺点是(B(时效性较差C(不够全面系统)。 3(文案资料的搜集方法主要包括(A(文献资料筛选法 B(报刊剪辑分析法 D(情报联网法 E(国际互联网法)。 4(文案资料的评价是对其(A(相关性B(准确性D(系统性)的评价。 5(文案资料搜集后，需要对其进行分析和整理，具体包括(C.文案资料的评价D.文案资料的归类E.文案资料的统计)。 6(企业除了可以根据有关调查课题进行文案调查外，还应在平时有目的，有系统地搜集并积累各类市场资料，为开展常规性的文案调查打好良好基础。建立文案调查体系应重点做好的工作是 (A(建立标准化流程B(培育专门人才 C(加强信息管理)。 7(文案调查的许多资料是可供长期使用的，对这部分资料的储存和管理方式主要有( D(经济档案式的储存和管理方式 E(采用电脑进行储存和管理)。 8(文案调查法又被称为(A(间接调查法B(资料分析法 C(室内研究法 E(资料查阅寻找法)。 10 9(下列资料中，属于二手资料的有(A(年鉴资料 C(期刊资料D(文资料集 E(报告资料)。 10(与实地调查相比，文案调查的特点有( A(文案调查是搜集已经加工过的文案B(文案调查以搜集文献性信息为主 D(文案调查所搜集的资料包括动态和静态两个方面)。 11(文案调查的优点具体表现在(B(方便实施C(费用低廉D(避免因被调查者心理因素而产生的种种反应性误差E(可获得超越时空条件的限制文献资料)。 判断改错题 1(文案调查所搜集的资料包括动态和静态两个方面，尤其偏重于静态资料的收集。( )动态资料 2(文案调查以搜集文献性信息为主，它具体表现为搜集各种文献资料。(? ) 3(文案调查是搜集已经加工过的文案，而不是对原始资料的搜集。(? ) 4(文案资料的评价是对其相关性、准确性和经济性的评价。( )系统性 5(对文献资料的相关性进行评价，是指评价所搜集的资料是否有误，资料所涉及的时期是否适当、有没有事过境迁，与第一手资料的接近程度如何等。( )准确性 6(文案资料的归类即对“文案”调查所搜集到的资料进行分组、汇总，使之条理化、系统化。(? ) 11 7(文案资料归类的方式有很多种，可以按项目分组、按用途分组和按重要性分组等。(? ) 8(对文案资料的评价不能较好的呈现资料的特征和潜在信息，因而需要对文案资料进行统计分析。( ) 归类 9(对文案资料进行统计分析，常用的方法是用统计图和统计表的形式对资料进行统计分析，在此基础上应用相关分析、回归分析等方法对资料进行深入分析。(? ) 10(文案调查的许多资料是可供长期使用的，对这部分资料就需要加以合理的储存与保管。(? ) 11(文案调查资料储存和管理方式主要有两种:一种是经济档案式的储存和管理方式;另一种是采用电脑进行储存和管理。(? ) 12(文案调查首先要搜集各种历史的和现实的静态统计资料。(? ) 13(文案调查中调查者不需要亲自到被调查的现场进行访问、观察和实验。(? ) 14(文案调查可为实地调查提供背景材料。(? ) 15(企业内部资料是与企业生产经营活动有关的各种资料，包括市场调查部门汇编的资料、客户订货单、库存台帐、发货单等。(? ) 16(企业外部资料是存在于企业外部的资科，包括外部机构搜集整理的资料、各种书籍、杂志等出版物方面的资料和 12 数据库信息等。(? ) 第三章练习题 单项选择 1(市场观察法所获的信息属于(A(一手资料)。 2((B(观察法)的调查对象是当时正在发生的、处于自然状态下的市场现象。 3(“盲人摸象”这则寓言中的五个盲人所犯的错误，是因为他们对大象的观察不够( C(全面)。 4(一些企业为了获取市场信息，常年在一些大商场中派驻观察员，他们以工作人员的身份直接与顾客接触，通过有意识的观察活动了解市场情况，把握市场动态。这种市场观察法属于(C(完全参与性观察)。 5(调查者参与被观察者的群体活动，但不隐瞒自己的真实身份，取得被观察者的容纳与信任，置身于观察者群体之中去获取资料。这种市场观察法属于(D(不完全参与性观察)。 6(一些企业为了获取市场信息，在销售现场安装摄像头，以尽量隐蔽的方式了解市场情况。这种市场观察法属于 (B(非参与性观察)。 7(与参与观察相比较，非参与观察的突出优点是(A(观察较客观)。 8(在采用实地观察法搜集市场资料时，对于可以确定其 13 发生时间、地点、条件和内容的市场现象，比较适合采取 (C(系统观察 )。 9(在采用实地观察法搜集市场资料时，对于其发生时间、地点、条件和内容具有不确定性的市场现象，比较适合采取(D(随机观察)。 10(如果对某个工厂或某个商店进行连续几个月，甚至长达几年的产品销售观察，这种市场观察法属于(A(时间纵向序列观察)。 11(在采用实地观察法搜集市场资料时，对于时间序列数据，要研究市场现象的历史变化时应当运用(A(时间纵向序列观察)。 12(在采用实地观察法搜集市场资料时，对于截面数据，要进行不同对象的对比研究时应当采用(B(时间横向序列观察)。 13(广告公司想了解电视广告的效果，选择了一些家庭做调查样本，把一种特殊设计的“测录转”装在这些家庭的电视机上，自动记录所收看的节日。经过一段时间，就可了解到哪些节日、哪些频道收看的人较多，在以后的工作中根据调查结果合理安排电视广告的播出时间。这种市场观察法属于(D(测量观察)。 14(观察人员到商场、街道、家庭等处进行实地观察，不借助专门的观察工具，只看不问，不使被调查者感觉到在接 14 受调查，这种市场观察法属于(B(直接观察)。 15(与直接观察相比较，测量观察突破了直接观察中观察者的感官局限，可以做到 (A(重复观测、反复分析)。 16(观察法是市场调查研究中重要方法之一，与其他调查方法比较，观察法具有明显的优点，其中最突出的优点是 (B(能够获得直接的、具体的、生动的材料)。 17(一家电动剃须器生产商准备在市场推出一种新设计的电动剃须器，它应能弥补老产品存在的某些缺陷。为此企业聘请了100位男土，请他们在观察表上记下他们使用这种剃须器的剃须过程。在他们了解了所有要求后，便开始试用。从拿起剃刀起对产品的手感、从哪儿开始剃须、整个剃须过程所花的时间等等，都须记录下来。这种观察结果的记录方法被称为(D(日记描述法)。 18(在观察结果的记录方法中，(A(实况评录法) 是在一段时间内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象的所有表现或活动从而进行研究的方法。 19(在观察结果的记录方法中，(B(时间取样法) 是在一定时间内，按着一定的时段观察预先确定好的行为或表现，从而进行研究的方法。 20(在观察结果的记录方法中，(C(事件取样法) 是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。 15 21(对一天内某超市中顾客的所有行为均进行观察和记录，这种观察结果的记录方法被称为(A(实况评录法)。 多项选择 1(观察法具有明显的特点，具体包括(A(客观C(全面E(直接)。 2(按照观察者参与程度的不同，可以把观察法划分为 ( C(完全参与性观察D(不完全参与性观察 E(非参与性观察)。 3(与非参与观察相比较，参与观察的优点是(B(观察较深入 C(观察较细致)。 4(按照观察规程是否标准化，可以把观察法划分为 (A(随机观察 C(系统观察)。 5(与系统观察相比较，随机观察的优点是(B(灵活性大 E(能充分发挥调查者的主观能动性)。 6(与随机观察相比较，系统观察的优点是( A(观察过程的标准化程度高 C(调查资料比较系统 D(调查资料便于整理和分析 )。 按照观察时间的不同，可以把观察法划分为(A(时间纵向序列观察 B(时间横向序列观察 )。 8(按照是否借助专门观察工具，可以把观察法划分为A(测量观察B(直接观察 )。 9(与测量观察相比较，直接观察的优点包括(A(实施比 16 较简单 B(能形成对事物的整体认识 C(能得到具体、生动的印象 )。 10(应用观察法搜集市场资料，只有遵循科学观察的基本原则，才能顺利完成观察，并取得良好的效果。应用观察法时，必须遵循的基本原则有(A(客观性原则D(全面性原则E(持久性原则 )。 11(观察法是市场调查研究中重要方法之一，与其他调查方法比较，观察法的优点包括( A(直接B(可靠C(简单 D(易行E(适用性强 )。 12(观察法是市场调查研究中重要方法之一，与其他调查方法比较，观察法具有明显的优点，但也有一些明显的缺点。具体包括(B(深度不够 C(限制性比较大 )。 13(在市场活动中，观察法的适用范围非常广泛。下列选项中适合采用观察法的是( A(了解商品资源情况B(了解仓库的库存情况C(了解顾客行为 D(了解商业企业营业状况E(了解商业区的客流量 )。 判断改错题 1(对市场现象进行实地观察，是市场调查最基本的搜集资料方法之一。(? ) 2(2(通过观察认识事物，是认识市场的关键。( )起点 3(市场调查中的观察法，与人们日常对其他现象的一般观察相同。()不同 17 4(市场调查中的观察法，与人们日常对自然现象的观察相同。( )不同 5(市场调查中的观察法，是观察者根据某种需要，有目的、有计划的搜集市场资料、研究市场问题的过程。(? ) 6(按参与程度的不同，可以把观察法划分为参与性观察和非参与性观察。(? ) 7(观察法最突出的优点，是可以实地观察市场现象的发生，能够获得直接的、具体的、生动的材料。(? ) 8(观察法基本上是由调查主体一方为主，而不像其他调查方法，要求被调查者具有配合调查的相应能力。(? ) 9(观察法能观察被观察对象的外部动作和表面现象，也能观察其内在因素和动机。( )不能 10(观察法在实施时，不会受到时间、空间和经费的限制。( )常会受到 11(按照是否标准化划分，可以把观察法划分为直接观察和测量观察两种。 ( )借助专门观察工具 12(完全参与性观察和不完全参与性观察统称为参与性观察。(? ) 13(观察结果的记录方法比较多，主要有实况评录法、时间取样法、事件取样法和日记描述法等。(? ) 14(事件取样法不受时间间隔与时段规定的限制，只要所期待的事件一出现，便可记录。(? ) 18 15(实况评录法一般适用于个案研究，当观察者与被观察者关系较密切或接触频繁时也常运用。()日记描述法 16(事件取样法是把被研究者在每一时间阶段中的行为，看成是一般通常情况下的一个样本，如果抽取充分多的时段，在这些时间段中所观察到的行为，便可得出规律性的结论。( )时间取样法 17(日记描述法的目的是无选择地记录被研究行为或现象系列中的全部细节，获得对这些行为或现象详细、客观的描述。( )实况评录法 第四章练习题 单项选择 1(实验法的最大特点是(A(把调查对象置于非自然状态下开展市场调查)，这样可提高调查的精度。 2(以实验法进行市场调查时，实验数据的(A(客观性)是科学实验的基本要求。 3(以实验法进行市场调查时，(C(自变量)是实验中的激发因素，是引起实验对象变化的原因。 4(以实验法进行市场调查时，(D(因变量) 是激发因素的受体，是要被解释的现象和变化的结果，在实验中处于关键地位。 5(以实验法进行市场调查时，(A(实验组) 是接受自变量激发的一组对象。 19 6(以实验法进行市场调查时，(B(对照组) 也被称为控制组，是不接受自变量激发的一组或几组对象。 7(按照(A(实验组织方式)的不同，实验法可以划分为单一组实验和对照组实验。 8(按照(B(实验环境)的不同，实验法可以划分为实验室实验和现场实验。 9(按照(C(实验目的)的不同，实验法可以划分为研究性实验和应用性实验。 10(市场实验调查的活动主体是(A(实验者)。 11(实验调查成功的关键是(B(实验设计)。 12(单一组实验也叫(D(连续实验)，是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法。 13((A(单一组实验) 的检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种测量结果，而是同一个实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。 14(在(B(平行组实验)中，要同时对两组观察客体进行测量，比较两组结果以检验实验假设。 15(对照是实验所控制的手段之一，目的在于消除(C(无关变量)对实验结果的影响，增强实验结果的可信度。 16(在某种特别设计的模拟商场里，请一些顾客在观看了相关广告以后购买商品以观察其购买行为。这种实验法属于 20 (B(实验室试验)。 17((B(实验室试验) 是在人工特别设置的环境下进行的实验调查。 18((A(现场试验) 是在自然的、现实的环境下进行的实验调查。 19(在几家商场里以不同的价格销售同一商品，以检验是否有必要改变商品价格。这种实验法属于(B(现场试验)。 20(市场营销人员通过改变包装或降价促进产品销售的实验属于(A(应用性试验)。 21((B(研究性试验)的目的主要是理论和基础研究。 22(非正规设计的主要特点是在选择实验对象时(B(缺乏随机性)。 23((D(非正规设计实验)的设计方法主要包括无控制组的事后设计、无控制组的事前事后设计、有控制组的事后设计和有控制组的事前事后设计四种。 24((A(无控制组的事后设计) 是既无控制组，也无事前测量，只是根据事后测量作出“粗略”判断的设计方法。 25((C(正规设计实验)的特点是只考虑一个变量的市场效果，同时消除非实验变量的影响。 多项选择 1(将实验法与观察法相比较，下列表述中正确的是(A(观察法是强调在自然状态下进行市场调查 B(实验法是在非自 21 然状态下进行市场调查的C(实验法强调实验设计者主观能动性的发挥 D(一般来说，在一项比较理想的实验中，实验者应该而且可以控制实验环境 E(在市场观察活动中，调查者仅仅是收集资料而不改变环境)。 篇三:中长期发展规划 茂林中学中长期发展规划 (2014—2019) 一、 指导思想 以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻科学发展观和社会主义核 心价值观，全面落实党的教育方针，立足学校实际，适应当地及社会发展需要，实施科研兴教、质量兴校战略，深化教育教学改革，建立以德治校、依法治教机制，建设学习型、研究型、专家型教师队伍，增强基础设施建设，完善办学特色，提高教育教学质量，办好让家乡人民满意的教育。 二、学校现状分析 1、自然情况 我校是一所农村中学，创建于1962年，现占地面积31872平方米，有13(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:老CRV长期调查)个教学班，学生 431人，生均占地面积73.95平方米，有4000 平米的教学楼一栋，840平米的标准瓦房一栋，2013年新建成2800 平方米食堂、宿舍综合楼一栋，生均建筑面积 12.33平方米。我校现有微机室、理化生 22 实验室、多媒教室各1个。教职工83人，专任教师 76人，其中中教高级教师 19 人，占专任教师的 25 %，中教一级教师 38人，占专任教师的 50 %，初级教师 26人，占专任教师的35%，35岁以下的青年教师占专任教师9%。 2、办学理念:树立教育发展观，以发展的理念推进教师队伍建设，以发展的眼光关注学生进步成长，以发展的举措提高教育教学质量。 校 训:德智体、美强健 校 风:高雅、勤奋、和谐 教 风:严谨、博学、善教 学 风:乐学、求真、创新 办学理念:为学校的持续发展创造条件 为学生的持续发展奠定基础 3、发展现状 2011年以来，学校基础设施建设得以完善，办公条件得以改进 ，配置教师专用课件制作室1个、多媒体室1个，安装教室多媒体设备2部、校园安全监控设施14处，引进部分体、音、美教学设备，修建篮球场地一个， 安装室外乒乓球案4个，完善了理化生实验室，学校图书室藏书16000册，改进供暖设施，绿化面积达1000多平米。 加大校园文化建设，增设校园文化长廊18延长米，LED 板1部，设置宣传栏，(警示标语、布告板)注重广播宣传 23 教育的实施。 加强校园安全卫生工作:落实国家省市文件精神，建立了校园安全检查机制，建设定期检查制度。设置警务室、配备专职保卫人员，设置消防安全器械 (灭火器、沙袋等)，各项安全卫生制度健全。学校为学生全员参加校方责任险。为全体教师参保校方责任险和工伤、生育保险。 德育工作，积极开展德育课题研究，注重对学生进行行为养成教育、理想教育，思想道德素质教育。注重实践与宣传教育形式相结合、课堂教学德育渗透与主题教育活动相结合，在对学生进行传统文化内涵熏陶的同时强化德育教育。。 教学方面，严格执行吉林省及义务教学常规，开足开全课程，加强课程改革的实施，坚持对校本课程开发与利用途径的摸索，现确定以“国学经典诵读”为校本课程开发项目。完善各项制度，逐步实现教学工作精细化管理，教师授课技能和教研理念逐步提高，教学观念不断更新，并通过主题的实施，深化了教师科研兴教的理念，经反复探索，现已扎实确立了“以学定教”的课堂学改革模式研究方向，并按照方案进行全面的操作与实施。 教师队伍建设。注重师德建设，教师师德素养有明显提高，加强师德评价，规范教师教育教学行为。注重更新教师教育教学理念，加大教师学习资源的引进与投入。注重教师业务能力水平培训与提升，将校本培训与上级进修相结合，校本 24 培训中教学与教研相结合，理论与实践相结合，问题探究与经验推广相结合。 学校为学生全员参加校方责任险。为全体教师参保校方责任险和工伤、生育保险。 三、存在的问题和困难: 学校目前部分硬件设施不足，如教学楼窗户老化、信息化教学设备不足、消防设施不完善。学生活动场地地势较低，排水不畅，规范性跑道和大型硬件设施不足。 教师队伍年龄结构不合理，老龄化严重，部分学科专任教师不足(如体育、音乐)，制约学校教学工作的发展。教师的业务能力有待提高，特别要加强现代信息技术与学科教学进行整合的能力。 提升教学质量措施不够完善，教学方法有待继续更新，先进教学设备 不足。优质生源外流现象严重，使进入我校的学生整体素质不高。 德育工作的实效性有待于提高和加强。 四、总体发展目标: 改善办学条件。加强基础设施建设，加大资金投入力度，争取资金，加强学校硬件设施建设和教育教学资源投入，更新完善教育教学设备，办学条件达到省定标准。 强化教学管理，创建科学规范教学管理模式，提高教学质 25 量。落实平行分班，统筹教师队伍配置，缩小班与班之间班额与师资配备差距，做到教育公平。以“精萃教育”为引领，扎实开展主题教研活动，深化备、讲、批、辅、考、练常规教学过程科学化、精细化的实施与管理。创新教学模式改革，构建“以学定教”的课堂教学模式。改进学生阶段学习质量检测模式。探究并形成符合我校特色的以《国学经典诵读》为项目的校本课程开发模式，加强对开发成果的运用。完善培优扶困辅差措施，落实政府“控辍”责任，强化制约机制和激励机制，采取配套措施，确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、就学困难、学习困难等原因而失学，努力消除辍学现象。完善教育教学和工作机制，教学常规考核机制，教学质量跟踪机制，健全半寄宿制学校管理制度，形成平稳上升的管理模式，使学校整体教学质量在市里处于前列。 提高德育质量，创新德育模式。坚持以学生发展为本、育人为本、德育为先的原则，以行为规范教育为突破口，以中学生综合素质评价为载体，注重对学生进行养成教育、理想教育和思想道德品质教育，拓展新形势下德育的有效途径，注重文化内涵建设，增强校园文化和育人环境建设，以对学生进行传统道德教育为核心，突出办学特色。 提高教研、科研质量，扎实进行精粹教育研究，完成十二五期间各级课题结题工作，激励、引导教师积极参与“十二五期间”学校龙头课题和个人课题的实验研究，注重对教育 26 教学理念的探索，搭建教育教学实践与创新的平台，并将经验与成果推广使用。 发挥工会职能，争创”先进教工之家”。 坚持科学发展观，加强工会自身建设，履行工会维权、监督职能，参与学校民主管理。 到2020年，学校义务教育普及水平和教育质量全面提高，实现并达到省规划制定的办学标准。 四、阶段目标 2014年度; 1、全面启用食堂宿舍综合楼，招收住宿生，配备高素质的舍务管理和服务人员，完善一系列的寄宿管理措施和制度，并保障学校寄宿制度的顺利运行。 2、完成教学楼全面维修工作，班班安监控，配置标准的安全消防设备，改善办学条件。 3、提高教育教学质量。建立系统完备的教育教学管理制度，完善教研活动机制。教、研结合，以“主题教研手册”为载体，开展课堂观摩、学习研讨、教学质量分析等教研活动，解决教学中存在的问题(如激趣、有效提问、提高课堂效率等);组织教师学习“新课标”及学校图书室中现有的“国家教育行政学院校长书屋书系”丛书，提高教师业务素质。深入实施“以学定教”课堂教学模式改革研究，激发学生学习自主性，强化教学精讲巧练。形成有效的教师集体备课模式，建 27 立教学资源信息库。建立“七—九年级”成绩优秀学生学习质量跟踪档案(学生试卷、学业成绩跟踪记录、学生自我反思、教师卷面分析)，强化培优机制。完善并强化落实扶困辅差包保制度和措施。试行“学生知识记忆水平和运用能力水平检测模式”探究，改进对学生学习评价策略，完善对学生进行基础知识夯实和运用能力提升的措施。 3、以《弟子规》为《国学经典诵读》校本课程开发项目，利用学生晨读、午读、校园广播讲解、教师讲座、竞赛等多种形式相结合的途径，促进校本课程资源的开发与利用，不仅将开发内容编辑成册，而且学生整体素质有所提高，丰富校园精神文化内涵。 4、加强学生养成教育，行为礼貌教育，创建文明学校。 5、开启校讯通系统，加强家校联系。 6、完善校园文化建设。 2015年度 1、完成学生运动场地平垫，更新老化的教学设备，增设电脑70台。 2、监控设施覆盖校园，实行校园安全无间断、无死角监管。人人能够熟练掌握自救知识，使用消防设施。 3、构建教学楼内“文化走廊”、“书香教室”，创建书香校园。 4、教学质量进一步提升。深化“以学定教”课堂教学模式 28 改革，促之以教师主导，学生自主、精讲巧练的教学风格的形成，并有成果推广;学生学习质量跟踪档案及培优扶困辅差机制初见成效，学生升学率达75%以上，学业合格率、优秀率达到农村中学中上等水平。班班安装多媒体，促进教师信息化教学技术水平的提升。教研组配备办公电脑，部分教师试行 电子备课，提高备课效率，提升集体备课质量，改进集体备课模式。学生知识记忆水平和运用能力水平检测模式形成，促进教学质量整体提升。 5、完成《弟子规》校本课程的开发，并形成文字及视频资料成果。 6、完成 “十二五”期间部分课题结题工作 2016年度 1、完成校园地面硬化处理，建成标准的足、篮、排运动场地。四室配置达到省定标准。 2、新增校园绿化设施，引进花草树木，提高绿化的档次和层次，使绿化环境能体现出校园文化特色。 3、教学质量大幅度提升，课改模式、质量检测模式、培优辅困扶差措施稳步运行，教学过程实施与管理形成良性运转，学区内招生入学率达到80%以上，巩固率达98%以上。部分学科教师实行电子备课，专任教师人人具备教育科研能力和信息化教学能力。 29 2017年度 1、全面实施电子备课 2、全面推开“以学定教”课堂教学模式，全面实施阶段教学质量检测模式, 全面提升教学质量，学生升学率达到85%以上，学业成绩合格率，优秀率达到农村中学上等水平,学区内招生入学率达到95%以上，巩固率达98%以上 3、形成国学经典教育的德育特色和校本课程开发特色，使用已开发的校本课程并继续进行开发研究。 2018年度 1、教师人手配置办公电脑1部。 2、建成标准化半寄宿制学校 3、教师学历合格率达到 100 %，专任教师本科率达到 95 %以上。专任教师达到人人都能独立制作课件和多媒体教学，人人具备教育科研能力。 4、“十二五”科研课题全面结题。 2019年度 1、专任教师达到熟练掌握本学科的课程标准要求和先进的教学理念，掌握本学科的知识体系，具备常规教学所要求的各种能力。 2、教学质量、升学率、巩固率成绩在双辽市名列前茅。 3、发展成全面达到国家标准的规范化学校。 30 31