幼儿小班看图说话教案

幼儿小班看图说话 精品文档 幼儿小班看图说话教案 活动内容:变变变 活动目标:1、观察图片，初步了解小蝌蚪变青蛙的生长过程。 2、激发幼儿的述欲望，尝试就每一幅图说一句话。 活动重点:让幼儿知道小蝌蚪是如何变成青蛙的。 活动难点:让幼儿分别就每幅图说一句话，学会分析图片。 活动准备:1、青蛙生长发育的图片 2、蝌蚪变青蛙MP3音乐 3、小青蛙头饰 活动过程: 一:开始部分 1、复习儿歌 2、出示青蛙生长发育的图片，让幼儿仔细观察并表述。 二:基本部分 1、教师引导幼儿注意青蛙的生长变化，并启发幼儿他们较连贯地表达自己所看到的图画内容。 2、引导幼儿观察青蛙的生长图片分析 和幼儿一起欣赏每张图片，说说图片内容，注意使用量词和形容词 1 / 4 精品文档 教师:请你们看看图片上有什么, 引导幼儿逐一分析图片，并用较连贯的语言表达。 3、鼓励幼儿自由结伴说说图片上看到的内容。 4、教师小结 在一丛绿绿的水草里，有一些圆圆的小豆豆。 小蝌蚪身体像个小黑豆，摇着一根黑尾巴。 小蝌蚪不知不觉长出了两条后腿。 小蝌蚪慢慢地长出了两条前腿。 小蝌蚪的小尾巴变短了，身上穿着绿色的衣服。 小蝌蚪的尾巴不见了，变成一只大青蛙，专吃害虫保庄稼。 “我是小蛙卵”——“小蛙卵变成小蝌蚪了”——“小蝌蚪长出两条后腿来了”——“小蝌蚪又长出两条前腿来了”——“小蝌蚪变成小青蛙了”。 三:结束部分 播放蝌蚪变青蛙MP3音乐，教师和幼儿一起跳舞，引导幼儿用多种动作表现小青蛙生长的过程，活动结束。 四:活动延伸: 请小朋友们回家里和爸爸妈妈一起观察蝌蚪变青蛙的成长过程。 1 XX幼儿园班级每日交接记录 2 / 4 精品文档 2 3 4 5 小班看图讲述《搭积木》 活动目标: 1(引导幼儿看图理解图意。 2(教育幼儿同伴之间要友好相处。 3(学习短句:“请你给我一块积木，好吗,” 活动准备:图片 活动过程: 一、导入部分 师:今天，老师给小朋友带来了一幅图片，请小朋友看一看图上有谁,他们在干什么, 二、看图学短句 师:这两个小朋友在玩积木，看看红红搭的是什么,她搭好了吗,你知道她问冬冬什么, 师:红红是怎么说的,你们会说吗, 三、听，理解图意 师:红红和冬冬真是有礼貌的好宝宝，我们一起来听听他们是怎样记的。 四、总结 3 / 4 精品文档 师:红红没有积木，她没有去抢别人的，她是问别人借的。我们小朋友以后没有玩具玩，也可以向别人借，借到东西还要说“谢谢”，会懂得谦让人,做个人人喜欢的好孩子。 4 / 4