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[初二语文]名言警句

2017-09-28 21页 doc 43KB 20阅读

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[初二语文]名言警句[初二语文]名言警句 名言警句篇之廉政观 1、人生惟有廉洁重,世界须凭气骨撑。 2、挡不住今天的诱惑,将失去明天的幸福。 3、惩治腐败为民心之所向,敢于执法乃兴国之关键。 4、秉公执法威自显,善听民言政更廉。 5、谁对腐败者同情,就是对老百姓绝情。 6、一心为公自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。 7、正党风要靠铁面倡廉,合民意更须无私执政。 8、贪婪,是走向腐败的通行证;自律,是坚持廉洁的安全阀。 9、做人一生,道德是根本,为官一任,廉洁是根本。 10、勤以为民,廉以养德;淡以明志,静以修身。 11、...
[初二语文]名言警句
[初二语文]名言警句 名言警句篇之廉政观 1、人生惟有廉洁重,世界须凭气骨撑。 2、挡不住今天的诱惑,将失去明天的幸福。 3、惩治腐败为民心之所向,敢于执法乃兴国之关键。 4、秉公执法威自显,善听民言政更廉。 5、谁对腐败者同情,就是对老百姓绝情。 6、一心为公自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。 7、正党风要靠铁面倡廉,合民意更须无私执政。 8、贪婪,是走向腐败的通行证;自律,是坚持廉洁的安全阀。 9、做人一生,道德是根本,为官一任,廉洁是根本。 10、勤以为民,廉以养德;淡以明志,静以修身。 11、做官如航行——当以公正为船,廉政为舵,勤政为帆。 12、眼睛一旦盯住金钱,心灵便会失去光芒。 13、常思贪欲之害,常戒非分之想,常怀律已之心,常修从政之德。 14、不折不扣的反腐倡廉,实实在在的勤政为民。 15、正心为本,修身为基,秉公执法,勤政为民。 16、财欲、物欲、人欲、贪欲是腐败之源;公开、公正、公平、公心乃廉政之基。 17、视事业重如山,看名利淡如水。 18、公则生明,廉则生威 19、权力是一把双刃剑,既能扶正祛邪,造福百姓;也能聚财猎色,中饱私囊。权力越大,双刃剑越锋锐, 因此,掌握好权力就能把握住命运。 20、奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。 —— 孟德斯鸠 21、一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰 22、静以修身,俭以养德。 —— 诸葛亮 名言警句——政府与人民关系篇 1、天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。 (清 黄宗羲) 释:天下的太平或者混乱,不在于一家的兴盛或衰亡,而是在于广大人民群众的忧愁或欢乐。 2、水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。 (宋 胡宏) 释:水因为有源头,所以其流才没有穷尽;树木因为有根,所以生长才没有穷尽。 3、大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。 (汉 王符) 释:大鹏的冲霄飞翔,不是靠一根羽毛的轻捷;骏马的疾速驰骋,不是靠一只腿脚的力量。 4、明堂所赖者唯一柱,然众材附止乃立;大勋所任者唯一人,然群谋济之乃成。 (宋 石介) 释:房屋厅堂赖以支撑的是柱子,但是这柱子要有其他很多材料附上才能立住;大的功勋只给予一个人,但功勋要靠群众的谋划和努力才能建立。 5、水能载舟,亦能覆舟。 (唐 李世民) 释:水能够托载着船航行,但也能够把船打翻弄沉。 6、为政,通下情为急。 (明 薛渲) 释:为官从政的,掌握和了解下面的情况是最为急迫的。 7、足寒伤心,民寒伤国。 (汉 荀悦) 释:脚受了寒就会伤害心脏,民众寒了心就会伤害到国家。 8、天下是天下人之天下。 (宋 张端义) 释:天下是属于天下人的,不是一两个人的天下。 9、从来治国者,宁不忘渔樵。 (明 谢榛) 释:从来治理国家的人,都不能忘记最普通的老百姓。 10、块土不能阻狂澜,匹夫不能正颓俗。 (宋 林逋) 释:一块土不能阻挡住汹涌的狂澜,个人不能纠正衰败恶劣的风俗。 11、仰高者不可忽其下,瞻前者不可忽其后。(三国 诸葛亮) 释:仰面向高处看,向高处走的不要忽视下面,往前看的不要忽视后边。 12、举大事,动众情,必协众心而后济。不能尽协者,须以诚意格之,恳言入之,如不格不入,须委曲以求济事。 (明 吕坤 ) 释:干大事情,动大人众,必须协调一致、团结一心才能行动。如果不能协调,必须以诚意要求,以恳切的语言打动;如果还不行,就必须暂时委曲求全,以成大事。 13、取天下,守天下,只在一种人上加意念,一个字上做工夫。一种人是哪个,曰民。一个字是什么,曰安。 (明 吕坤) 释:夺取天下,守卫天下,只需要在一种人身上打主意,在一个字上下功夫。这一种人是谁,回答是:“人民百姓”,这个字是什么,回答是“安定”。 14、治国之道,富民为始。 (汉 司马迁) 释:治理国家的道理,应从让人民富裕开始。 15、安得万里裘,盖裹周四垠。稳暖皆如我,天下无寒人。(唐 白居易) 释:哪里能得到万里大的皮衣,把天下四方都盖起来,使人们温暖都能和我一样,天下就没有受寒冷的人了。 16、衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。(清 郑燮) 释: 卧在府衙听着竹子被风吹的萧萧作响的声音,我象是听到民间的疾苦声。我这小小的州县官吏,对民间一枝一叶都是有感情的。 17、只筹一缆十夫多,细算千艘渡此河。我亦曾糜太仓粟,夜闻邪许泪滂沱。 (清 龚自珍) 释:拉粮船的一根缆绳要十个纤夫,细算起来每天有千艘粮船渡过运河。我也曾在京城作官,消耗过国家的俸米,今夜间听到纤夫的呼号,忍不住泪如雨下。(邪许:纤夫劳动的呼号声) 18、政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。(管仲) 释:要使政事有所建树,关键在于顺从民心,政事所以废驰,关键在于没有顺着民心。 19、上不能宽国之利,下不能饱尔之饥。我饮酒,尔食糟,尔虽不我责,我责何由逃。 (宋 欧阳修) 释:上不能为国开拓利源,下不能使你们解除饥饿。我在喝酒,你们在吃酒糟,你们虽然不责怪我,但我的又怎能逃脱呢, 20、昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往,何忍身去游其间~(宋 王令) 释:高高的昆仑山上有常年积雪,蓬莱岛上经常是阴凉。我既不能用手提起天下受暑热之苦的人同去乘凉,又怎么能忍心独自到那些地方去避暑呢? 21、先忧后乐范文正,此志此言高孟轲。暇日登临固宜乐,其如天下有忧何,(宋 王十朋) 释:曾说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,他的志向和语言比说“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”的孟子更高。闲暇时本来宜于登山临水享乐,无奈天下有忧,又怎么能乐得起来呢? 22、凭君莫言封侯事,一将功成万骨枯。 (唐 曹松) 释:请求你不要说自己封侯作官的事,要知道一将功成会要牺牲很多的人. 23、身为野老已无责,路见流民终动心。 (宋 陆游) 释:虽然退休为乡下野老已没有责任了,但在路上看到流浪的人民终归还要动心。 24、安得壮士挽天河,一洗烦郁清九区。 (元 王冕) 释:如何能得壮士把银河挽下来,一洗百姓的烦郁使全国都清新呢, 25、但令四海歌声平,我在甘州贫亦乐。 (明 郭登) 释:只要使四海都歌舞声平,人民安居乐业,我在甘州就是受贫也是快乐的。 26、哀哉流民!何时天雨粟,使女俱生存。 (元 张养浩) 释:可悲呀,到处流浪的灾民~什么时候老天象下雨般下些粟米,让你们都能生存下去。 27、我愿君王心,化作光明烛,不照绮罗筵,只照逃亡屋。(唐 聂夷中) 释:我希望皇帝的心,变为一枝明亮的蜡烛,不去照那穿绸缎绫罗的富豪人家的丰盛筵席, 只去照那被剥削的无法生活而逃亡在外的贫苦人家留下的空屋。 28、制国有常,而利民为本;从政有经,而令行为上。《战国策》 释:国家的有其平常规律,而有利于民众作为根本,作官从政有规范原则,而使政令通 达实行作为最主要的。 科学发展观基本理论 ?万能用语 提高认识,统一思想,牢固树立和认真落实科学发展观。 坚持用科学发展观武装头脑,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性。 学习实践科学发展观,让人民群众得实惠。 领导干部要做科学发展观的忠实执行者。 因地制宜,走科学发展之路。 民主决策促进科学发展。 创业难,守业更难;发展难,科学发展更难。 ?名言警句 民可近,不可下。民惟邦本,本固邦宁。 天地之间,莫贵于人。 民为贵,社攫次之,君为轻。 不谋万世者,不足以谋一时;不谋全局者,不足以谋一域。 发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。 群众利益无小事,民生问题大于天。 民生连着民心,民心凝聚民力。 更新发展观念,创新发展模式,提高发展质量。 防止重蹈“先发展后治理”的覆辙。 防止出现“吃祖宗饭,砸自己碗,断子孙路”的后患。 社会主文和谐社会 ?万能用语 树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会。 构建社会主义和谐社会,必须以经济建设为中心。 各尽其能,各得其所。 以制度公正促社会和谐。 构建和谐社会,必须解决弱势群体问题。 共建共享和谐社会。 格守为民之责,常怀爱民之心,善谋富民之策,多办利民之事。 群众利益无小事,民生问题大于天。 民心民意不可违。 真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦。 民生问题无小事,处处留心皆民生。 想群众之所想,急群众之所急,办群众之所需。 关注民生、保障民生、改善民生,是落实科学发展观的迫切需要。 民生为本、民生为重、民生为先。 ?名言警句 《中庸》:“致中和,天地位焉,万物育焉。” 《周礼》:“以和邦国,以统百官,以谐万民。” 《礼记?礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲, 不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。” 洪秀全:“务使天下共享”,“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀, 无人不饱暖”。 康有为:“人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。” 孔子:“和为贵”。 墨子:“兼相爱”,“爱无差等”。 孟子:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” 民惟邦本,本固邦宁。 政之所兴,在顺民心;政之所要,在得民心;政之所废,在逆民心。 圣人无常心,以百性心为心。 人平不语,水平不流。 事不公则心不平,心不平则气不顺,气不顺则难和谐。 忧民之忧者,民亦忧其忧;乐民之乐者,民亦乐其乐。 民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命。 建设资源节约型社会 ?万能用语 高度重视,加强领导,加快建设节约型社会。 全民节约,共同行动。 建设节约型社会,践行科学发展观。 以政府为主导、企业为主体、全社会共同推进。 强化责任,加强节能减排管理。 健全法制,加大监督检查执法力度。 污染减排指标考验政府责任。 实现节约发展、清洁发展、安全发展和科学发展。 ?名言警句 静以修身,俭以养德。 俭节则昌,淫伙则亡。 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 聚沙成塔,集腋成裘;涓涓细流,汇成大河。 天育物有时,地生财有限。 克勤于邦,克俭于家。 强本而节用,则天不能贫;本荒而用侈,则天不能使之富。 建设环境友好型社会 ?万能用语 环境保护利国利民,功在当代,惠及子孙! 让江河湖泊休养生息、恢复生机。 落实责任,加大考核评枯力度。 以奖促治、以奖代补。 严格管理,防范事故,确保人民群众饮水安全。 ?名言警句 天地与我并生,而万物与我为一, 天人合一。 物我交融。 人与自然和谐相处。 循环经济 ?万能用语 坚持资源开发与节约并重。 大力节能、节水、节材,减少资源消耗。 全面推行清洁生产,从源头上减少污染物的产生。 实现由末端治理向污染预防的转变。 发展循环经济必须大力倡导科技创新。 ?名言警句 要金山银山,更要绿水青山。 既要温饱,也要环保。 循环经济能实现经济与环境共赢。 社会主义核心价值体系 ?万能用语 增强吸引力和凝聚力。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 以民族精神和时代精神鼓舞斗志。 用社会主义荣辱观引领风尚。 文化体制 ?万能用语 全面落实科学发展观,深入推进文化体制改革。 要加大公益性文化事业投入,逐步构建公共文化服务体系。 推进文化产业发展,加快文化建设步伐。 深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。 一手抓文化公益事业,完善公共文化服务体系;一手抓文化产业,发挥市场对文化 资源配置的重要作用。 “双百”方针:百花齐放,百家争鸣。 “二为”方向:文化为人民服务、为社会主义服务。 两手抓,两手硬。 应对经济危机 ?万能用语 农民得实惠、企业得市场、政府得民心、经济得发展。 稳定增长,拉动内需,扩大就业。 民以食为天。 民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命。 信心比黄金和货币还要贵重。 保增长、保民生、保稳定。 民生所指,民心所向,国运所系。 为政之道在于安民,安民之要在于察其疾苦。 资金:企业发展瓶颈。 政府:增加融资渠道。 出路:必须提高竞争力。 辩证看待农民工返乡潮。 自主创新与建设创新型国家 ?万能用语 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 增强自主创新能力,建设创新型国家。 自主创新是民族振兴的强大支撑。 自主创新是中国现代化的关键。 科技演绎奇迹,创新推动发展。 科技创新,关键在人才。 核心技术买不来,核心技术引不来。 自主创新,人才为本。 自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。 从贴牌到创牌,从消化到创造。 从“中国制造”到“中国创造”。 多而不优,大而不强。 人无我有,人有我优。 统筹城乡发展 ?万能用语 走中国特色农业现代化道路。 建设新农村,规划是基础,发展是首要,增收是关键,体制是保障。 大力发展现代农业,扎实推进社会主义新农村建设。 贯彻“工业反哺农业、城市支持农村”和“多予少取放活”的方针。 建立以工促农、以城带乡的长效机制。 与时俱进、继往开来,扎实推进社会主义新农村建设。 发展乡镇企业,壮大县域经济。 农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。 新型农民是指有文化、懂技术、会经营的农民。 ?名言警句 食为政先。 农为邦本。 民以食为天。 农,天下之大本也。 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。 农民工问题 ?万能用语 构建和谐社会,必须研究解决农民工问题。 以构建和谐社会的理念解决好农民工问题。 统一思想,明确责任,为农民工办几件实事。 高度重视解决农民工医疗保障问题,切实保护农民工的合法权益。 正确认识和高度重视解决农民工问题。 在全社会形成关心农民工的良好氛围。 ?名言警句 来者有其地,来者有其尊,劳者有其得,工者有其居,孤者有其养,优者有其荣,力者 有其乐,外者有其归。 统筹区域发展 ?万能用语 引导生产要素跨区域合理流动 西部大开发 东北地区等老工业基地振兴 中部地区崛起 东部地区率先发展 形成带动力强、联系紧密的经济圈和经济带 加快产业升级和体制创新 培育新的经济增长点 宏观调控 ?万能用语 完善宏观调控体系 提高宏观调控水平 提高宏观调控的应变能力和实际效果 保持经济平稳较快发展 实施积极的财政政策 实施适度宽松的货币政策 树立正确的政绩观 ?万能用语 正确的政绩观是实践科学发展观的根本保证。 科学发展观的核心是以人为本,正确政绩观的本质是为民造福。 以科学发展观为指导,树立正确的政绩观。 树立“以人为本”的政绩观。 弘扬求真务实精神,树立正确的政绩观。 遏制政府浪费要动真格。 ?名言警句 雁过留声,人过留名。 金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖。 利在一己勿谋,利在天下则谋;利在一时勿谋,利在万世则谋。 实干兴邦,空谈误国。 深怀爱民之心,善谋富民之策,格守为民之责。 为官一任,造福一方。 官气正则民风清。 上届的政绩,下届的包袱。 衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 勤政为民,鞠躬尽瘁。 常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰 苦奋斗的作风。 政府职能与服务型政府 ?万能用语 求真务实,建设服务型政府。 以民为本,建设服务型政府。 转变机关作风,打造服务型政府。 建设服务型政府,塑造政府新形象。 执政之要在于为民,行政之要在于依法。 建设服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府。 形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。 权为民所用,情为民所系,利为民所谋。 不错位,不越位,不缺位。 ?名言警句 治国有常,而利民为本;从政有经,而令行为上。 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。 立党为公,执政为民。 管理就是服务。 艰苦奋斗、勤俭节约,生活正派、情趣健康。 群体性事件 ?万能用语 实现社会和谐需妥善处置群体性事件。 解决群体性事件需要新思维。 提高敏感、早做准备,创新思维、完善机制。 拓宽民意表达的果道,集中民智、反映民意。 健全社会稳定预警机制,预防群体性事件。 稳定群众的情绪,听取群众的诉求。 把积极预防和化解矛盾摆在首要位呈。 城管执法 ?万能用语 坚持依法执法,规范执法,构建和谐城管。 加大城管执法力度,完善科学长效管理机制。 加大宣传教育力度,努力营造“齐抓共管,人人参与”的氛围。 科学处理四个关系,有效破解城管难题。 城管执法应由“堵”变“疏”。 就业 ?万能用语 控制失业率是政府的责任。 强化政府责任,把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。 就业是民生之本、安国之策。 采取切实有效措施,促进高校毕业生就业。 实施积极的就业政策,多渠道增加就业岗位。 教育 ?万能用语 从构建和谐社会的高度,探索解决“上学难、上学贵”的途径和。 用科学发展观统领我国教育事业改革和发展的全局。 推进区域内义务教育的均衡发展,遇制愈演愈烈的“择校风”。 加大对教育投入的力度,强化政府对教育的保障责任。 建立教育乱收费责任追究制度,加大对教育乱收费的惩治力度。 在制度建设上下工夫,建立规范收费的长效机制,做到标本兼治、着力治本。 ?名言警句 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 十年树木,百年树人。 百年大计,教育为本。 教育是立国的根本,教育是共和国的保障。 中国的根本问题,便是中国乡村教育之根本改造。 医疗 ?万能用语 普及农村新型合作医疗,搞好社区医疗服务建设。 建立城市特困群体的医疗救助体系,完善基本医疗保险制度。 建立约束机制,推进医院管理体制和药品生产流通体制改革。 住房 ?万能用语 建立城镇廉租住房制度,解决城镇低收入群体住房困难。 合理引导住房消费需求,切实调整住房供应结构。 深化住房制度改革。 加强对房地产业的引导和调控,促进房地产市场的健康发展。 ?名言警句 居者有其屋。 买涨不买跌。 住房是百姓安身立命之所。 安全 ?万能用语 安全第一、预防为主、综合治理。 构建“政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持” 的安全生产工作新格局。 加强对安全生产的全员、全过程、全方位管理。 构建安全生产长效机制。 狠抓隐患排查治理,切实加强安全生产薄弱环节和解决安全生产突出问题。 加强安全教育,牢固树立安全发展理念,增强全社会安全意识。 加大工作力度,扎实推进隐患排查治理专项行动。 ?名言警句 为之于未有,治之于未乱,防患于未然。 责任重于泰山。 警钟长鸣,常抓不懈。 可怀以德,难屈以力。 1、英俊豪杰,各以小大之才处其位,得其宜,由本流末,以重制轻,上唱而民和,上动而下随,四海之内,一心同归,背贪鄙而向义理。( 汉•王符) 释:对于英俊豪杰,依据他们的才能放在应有的位置上,使他们得到应有的权力和待遇。从上到下,以静制动,国君一呼百应,国君一动而百姓紧随,整个天下,就万众一心,摒弃贪婪和卑下,共同向往道义和真理。 2、尊贤使能,俊杰在位,则天下之士皆悦,而愿立于其朝矣。 (孟子) 释:尊重贤良,使用能人、英俊豪杰能安排在适当位置上,这样天下的人都会高兴,并且愿意在这样的国家里做事。 3、明主之任人,馋谀不迩乎左右,阿党不治乎本朝。任人之长,不疆其短;任人之工,不疆其拙。(晏婴) 释:圣明的君王用人,不让专于谄媚、讨好或说别人坏话的人呆在身边,不让结党营私的人在朝中存在。用人要用其所长,不强行用其所短,让他们去干那些各自擅长的工作,不要强行让他们去干那些不会干的事情。 4、所任者得其人,则国家治、上下和、群臣亲、百姓附;所任非其人,则国家危、上下乘、群臣怨、百姓乱。(《淮南子》) 释:如所任用的人得当,就会使国家安宁、上下和睦、群臣关系融洽、老百姓归附;任用的人不得当,就会国家危难、上下不协调、群臣互相怨恨、老百姓作乱。 5、天下之贤,与天下用之,何必出于己。 (明•张居正) 释:天下的贤良人才,给天下来使用,为何非要出来给自己办事呢。 6、一沐三握发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。 (汉•司马迁) 释:周文王曾在洗澡时,三次梳理好头发,吃饭时三次停下筷子,起来接待来见他的人,就这样还恐怕失去天下贤良的人才。 7、未必人间无好汉,谁与宽些尺度? (宋•刘克庄) 释:并不是人间没有好汉,只是谁能在使用上把标准、规制放宽一些。 8、任之虽重,信之未笃;信之未笃,则人或自疑;人或自疑,则心怀苟且;心怀苟且,则节义不立。 (唐•吴兢) 释:虽任以重要职责,但却不充分信任他,而信任不充分,就会使人产生疑虑;人生疑虑,就会得过且过;即已得过且过,就不会树立起好的节操义行。 9、役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材。(晋•葛洪) 释:使用事物的长处,那么任何东西都不会废弃功用;避开事物的短处,那么世上就没有被废弃的材料。 10、疑则勿用,用则勿疏。 (唐•白居易) 释:怀疑他就不要用他,既用他就不要冷淡疏远他。 11、不知人之短,不知人之长;不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。(清•魏源) 释:不知人的短处,不知人的长处,不知人长处中的短处,不知人短处中的长处,这样,就不能够用人,不能够教育人。 12、人不可貌相,海水不可斗量。 (明•冯梦龙) 释:人不能以貌相好坏来决定取舍,海水不能用斗来计量。 13、骏马能历险,力田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。(清•谭嗣同) 释:骏马能经历艰险,但在田里干活就不如牛;坚固的车子能载拉很重的东西,但渡河就不如船。 14、不可以一时之誉,断其为君子;不可以一时之谤,断其为小人。 (明•冯梦龙) 释:不能根据一两次人们对某人的称赞,就判断某人为君子;不能根据一时的非议,就判断这个人为小人。 15、知人之道有七焉:一曰,间之以是非观其志;二曰,穷之辞辨以观其变;三曰,咨之以计谋而观其识;四曰,告之以祸难而观其勇;五曰,醉之以酒而观其性;六曰,临之以利而观其廉;七曰,期之以事而观其信。(三国•诸葛亮) 释:观察了解人的办法有七条:一是要让他们参与到事物中来辨别是非看他的志向;二是用穷追到底的方法辩论看他的应变能力;三是借商议计谋看他的知识;四是 突然告诉祸难临头的消息看他的勇气,五是当他酒醉之后看他的本性;六是正当其时给以私利看他的廉洁品质;七是委托他办事情看他的诚实与否。 16、凡官民材,必先论之;论辨,然后使之,任事,然后爵之;位定,然后禄之。(孔子) 释:凡提拔平民中人作官,必先对他的德能进行考核。考核完作出结论之后,给以任用。任用后,先交给他一些具体的政事,看他是否具有办事能力,试用合格,再根据才能大小确定其官位;根据官位大小,再给以相应的薪俸。 17、知贤之近途,莫急于考功。功成考,则治乱暴而明,善恶信则直。 (汉•王符) 释:知人用人最简捷的途径,没有比考核贡献更好的。如果贡献、功劳确实考核清楚了,那治和乱的情况也就表现的非常明显,人的品质好坏、能力高低会实实在在地反映出来。 18、馋夫似贤。 (汉•陆贾) 释:用馋言害他人的匹夫,外表装得象圣人一样。 19、不临难,不见忠臣之心;不临财,不见义士之节。(宋•林逋) 释:不面对到难处,就不会看出忠臣的心意;不面对财物,就看不出义士的节操。 20、时人不识凌云木,直待凌云始道高。 (唐•杜荀鹤) 释:现在的人们看不出是凌云的树木,直等到树木凌云才说它高大。 21、人才难得而易失,人主不可不知之。 (清•梁佩兰) 释:人才是难以得到却很容易失去的,作为人主不能不明白这一点。 22、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 (清•龚自珍) 释:我希望天帝重新振作精神,打破常规多种多样地产生人才。 23、用人者,取人之长,辟人之短;教人者,成人之长,去人之短也。 (清•魏源) 释:用人的人,取用人的长处,避开人的短处;教育人的人,成就人的长处,去掉人的短处。 24、得天下英才而教育之,三乐也! (孟子) 释:能够得到天下的英才教育他们,是我的第三件乐事。 25、十人树杨,一人拔杨,则无生杨矣。 (《战国策》) 释:十个人栽种杨树,一个人去拔杨树,这样就没有活着的杨树了。 26、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。(宋•胡瑗) 释:导致天下太平安宁全在人才,成就天下人才的全在教育培养。 27、人才衰靡方当虑,士气峥嵘莫可非。 (宋•陆游) 释:人才衰竭或萎糜才是值得忧虑的,人们士气峥嵘就不能够责怪、反对。 28、一年之计,莫若树谷;十年之计,莫若树木;终身之计,莫若树人。 (管仲) 释:一年的,没有比上种粮食重要的;十年的计划,没有比种树木重要的;终身长久的计划,没有比培养人更重要的。 29、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。 (唐•白居易) 释:试验玉的真假,要烧满三日才知;辨别枕木和樟木,要等到长七年才能分清。 30、慈父不能爱无益之子,仁君不能畜无用之臣。 (三国•曹植) 释:慈祥的父亲也不能爱护没有好处的儿子,仁义的国君也不能白养着没有用处的大臣。
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