幼儿英语教案 —幼儿园大班英语教案_1230

幼儿英语 —幼儿园大班英语教案_1230 幼儿英语教案 —幼儿园大班英语教案 幼儿英语教案 幼儿英语教案 英语 教师: 活动内容:,。单词 ,。句型,,,,, ,,, ,, ,,„„ 活动目标:,。幼儿能初步掌握单词发音。 ,。能正确理解句型含义。 ,。踊跃地参加游戏，大胆大声练读。 活动准备:,。挂图 ,。卡片 ,。长绳,条。 重难点:,。,,,, ,,,,;,的发音。 ,。句型的理解。 活动过程:一。开始部分 ,。 操练单词:出示挂图 ,新单词, 出示挂图 ,:有一个人告诉你他生病，你应该告诉他上哪去呀, ,:医院。 ,:我想去寄信应该到哪去呢, ,:邮局。 二。游戏部分 ,。 悄悄话 分成,组，每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。依次往下，最后一 位大声站起来读单词。看谁读得最准确。,反复操练,次。 评价:读得好的幼儿给予鼓励。 ,。 情景表演 两位老师情景对话“ ,,,,, ,,, ” “ ,, ,, „„ ” ,: 刚才听到什么,看到什么, 幼儿简单回答。 ,操练句型 ,。火车嘟嘟嘟～ 两位老师拉着长绳当火车。 “现在我们就搭上火车，去自己想去的地方。” 交代游戏规则:司机问:,,,,, ,,, 乘客答: ,, ,,„„招手上车， 到站下车。,游戏最后请小朋友当司机，以对话为主，自由进行。 三。结束活动 在愉快的火车旅途中结束本次活动。 活动总结 一。 情况 通过进行本次活动和对活动的评价给我自身带来很大的收获。本次活动我运用了多种游戏形式开展，给幼儿也带来了很多快乐。但本次活动，我只注重了教学形式的多样化，而对目标的体现及幼儿掌握情况不够仔细。在开始部分中，操练单词的时间较长，幼儿显得有点枯燥，而且两个新单词发音都比较长，幼儿掌握起来很困难。后来通过各种游戏的形式才把幼儿的积极性调动了起来。 二。 小结 在今后的游戏活动中，我会特别注重内容的选材，适合本班幼儿掌握，以达到目标为重点，多种游戏形式丰富内容，同时结合自身的经验丰富课堂用语，让英语活动更加有色彩～