幼儿园教育指导纲要试题
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发表日期:2011-6-30
幼儿园教育指导纲要测试题A卷 姓名: 得分:
一、选择题,可多选。,请将正确选项前的字母填在括号里~每题2分~共20分,。 1、《幼儿园教育指导纲要,试行,》是, C ,颁布的。 A、1996年7月
B、1996年9月
C、2001年7月
D、2001年9月
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的~各领域的内容相互渗透~从不同角度促进幼儿, B ,等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度
B、情感、态度、能力、知识、技能
C、能力、情感、态度、知识、技能
D、情感、态度、知识、技能、能力
3、幼儿园教育工作的
以, B ,为主。
A、管理人员评价
B、教师自评
C、家长评价
D、社会评价
4、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里~贯穿在整个《纲要》的各部分~它包括, A
CD ,。
A、终身教育的理念
B、“以知识为本”的幼儿教育
C、面向世界的科学的幼儿教育
D、“以人为本”的幼儿教育
5、从教育角度来说~儿童绘画的真谛是, D ,。
A、内心的表现
B、直观的表现
C、创造性的表现
D、创造性自我表现
6、对幼儿发展状况评估的目的是, BCD ,。
A、筛选、排队
B、教师反思性成长
C、提高保教质量
D、了解幼儿的发展需要
7、对于我国大部分的幼儿园来说~课程的整合首先应该关注的是, B ,。 A、领域间的整合
B、领域内的整合
C、超领域的整合
D、多个领域之间的整合
8、幼儿园应与, BC ,密切合作~与
相互衔接~综合利用各种教育资源~共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A、中学
B、家庭
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C、社区
D、社会
9、幼儿发展评价的
不包括, D ,。
A、作品分析法
B、谈话法
C、问卷调查法
D、家长评价
10、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的~教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣~丰富他们的, D ,~使之体验自由表达和创造的快乐。 A、认识水平
B、情感体验
C、创造思维
D、审美经验
二、填空题:,每空4分~共40分,
11、《纲要》的基本指导思想集中的反映在总则里~贯穿在整个《纲要》的各部分~主要有
终身教育的理念 、 面向世界的科学的幼儿教育 、 “ 以人为本”的幼儿教育 。
12、幼儿园应与 家庭、社区 密切合作~以及与 小学 相互衔接。 13、在家园合作中~幼儿园应该处于 主导 地位。
14、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类~大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以 家长 为核心的家园合作两大类。 15、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师 素质 的评价两个方面。
16、社会教育应坚持 正面教育 和生活教育的原则和方法。 17、健康教育的本质是 心理教育 。
幼儿园教育指导纲要测试题B卷
姓名: 得分: 一 填空题,每空4分~共40分,。
1、教育部 2001年7月 颁布了《幼儿园教育指导纲要,试行,》。 2、《幼儿园教育指导纲要,试行,》的框架是 总则 、 教育内容与要求 、 组织与实施 、 教育评价 。
3、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则~一个是 社会力量
办园~一个是政府办园。
4、幼儿园要树立正确的健康观念~在重视幼儿身体健康的同时~要高度重视幼儿的 心理健康 。
5、游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值~ 二是 认知 发展的价值.。
6、在日常活动与教育教学过程中~对幼儿发展状况进行评估要采用 自然
的方法进行。
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7、幼儿园应与 家庭、社区 密切合作~以及与小学相互衔接。
二、选择题~可多选:,每小题2分~共20分,
8、幼儿园教育是, ,, ,的奠基阶段。
A、基础教育
B、学校教育
C、终身教育
D、社会教育
9、《纲要》中对每个领域进行阐述时~“指导要点”说明了, ABC ,。 A、该领域的价值取向
B、教师该做什么、怎么做
C、该领域应当注意的普遍性的问题
D、该领域教和学的特点
10、《纲要》中提到的五个领域~每个领域都可以提炼出一个关键的能力~艺术是, , ,。 A、感受能力
B、表现能力
C、创造能力
D、思维能力
11、教师应成为幼儿学习活动的, ABD ,。
A、支持者
B、引导者
C、指导者
D、合作者
12、能对幼儿实施高素质的教育~促进幼儿主动、活泼、主动地发展~关键在于, , ,。 A、幼儿园的条件
B、教师的素质
C、园长的领导
D、良好的课程资源
13、, C ,是园所生存的基础~是园所发展的动力和取得成功的关键~甚至可以说是园所的灵魂。
A、生源
B、师资
C、园所文化
D、信誉
14、在幼儿生活经验的基础上~帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手~培养初步的, , ,和行为。
A、感性认识
B、环保意识
C、人文意识
D、自然规律
15、健康领域的活动要, , ,幼儿生长发育的规律~严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
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A、发挥
B、结合
C、充分尊重
16、选择教育内容的依据是, , ,。
A、教材顺序
B、教学计划的安排
C、幼儿园的要求
D、幼儿的兴趣与水平
17、语言能力是在, , ,的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能
使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 A、一日生活 B、交往
C、活动 D、运用
三、 论述题,40分,
18、如何写活动评析,试举列说明。