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大班老师教育随笔《多给孩子表现的机会》

2017-08-30 1页 doc 11KB 71阅读

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大班老师教育随笔《多给孩子表现的机会》每个班都有性格内向的幼儿,那我们班也不例外。性格内向的孩子往往胆小,不敢表现自己,我要做孩子的朋友要给他们创造展示自已的机会。 周嘉怡小朋友性格内向但她很喜欢跳舞、唱歌,在小朋友面前不敢展示。有一次音乐活动中,我对小朋友说:我请小朋友上来表演节目爱表现的小朋友都争先恐后地举手上台表演,性格内向的周嘉怡小朋友却坐在位置上呆望着。我对小朋友说:咱班有个小朋友唱歌唱的可好了,我们请她上好吗?小朋友你看我,我看你。我走下去把周嘉怡小朋友请上来。趁热打铁地说:今天,周嘉怡小朋友要给大家唱一首歌,我们欢迎她周嘉怡小朋友被小朋友推上了台,...
大班老师教育随笔《多给孩子表现的机会》
每个班都有性格内向的幼儿,那我们班也不例外。性格内向的孩子往往胆小,不敢现自己,我要做孩子的朋友要给他们创造展示自已的机会。 周嘉怡小朋友性格内向但她很喜欢跳舞、唱歌,在小朋友面前不敢展示。有一次音乐活动中,我对小朋友说:我请小朋友上来表演节目爱表现的小朋友都争先恐后地举手上台表演,性格内向的周嘉怡小朋友却坐在位置上呆望着。我对小朋友说:咱班有个小朋友唱歌唱的可好了,我们请她上好吗?小朋友你看我,我看你。我走下去把周嘉怡小朋友请上来。趁热打铁地说:今天,周嘉怡小朋友要给大家唱一首歌,我们欢迎她周嘉怡小朋友被小朋友推上了台,她只是象征性地唱了几句。等她唱完了,我便大声说:周嘉怡小朋友唱得真好,只是老师听得最清楚,如果每位小朋友都和老师听的一样清楚就好了,小朋友会更加喜欢你。你再为大家唱 1 一遍,声音再唱得大一些好吗? 周嘉怡小朋友不说话,点点头,随着我的钢琴声唱了起来。等她唱完后,我说:真好听,老师可喜欢你啦,下次也这样为大家表演好吗?趁机鼓动小朋友我们给她鼓掌!周嘉怡小朋友看到小朋友给他拍手鼓掌,高兴地跳着下去坐位上去坐好。 此外为了锻炼她的胆量,我还经常让她做一些力所能及的事情,如请她帮我拿东西、去别的班借东西等。刚开始的时候,她不敢去,我就让她的好朋友陪她一起去,次数多了,周嘉怡小朋友也便能独力完成任务了。
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