我要拉便便

我要拉便便 中山西路幼儿园主题活动指导记录 设计意图:小班幼儿年龄都偏小，离开了父母的呵护，而且有的幼儿比较害羞， 不敢跟老师说项去上厕所，常常会有拉在裤子上，或者在家里要父母抽着拉，针对这个现象，我特意设计了这个《我要拉便便》的主题活动，让幼儿养成有规律的排便习惯，在固定的时间排便，并且与有这种现象的幼儿家长进行交流，如何解决幼儿排便的问题，让幼儿能够更加健康的成长。这个活动，让幼儿学会了有便便要自己去上厕所，千万不可以憋着，并且通过故事，引导幼儿正确的蹲姿，怎样才能把屁股擦干净，懂得上完厕所要讲究卫生，洗手冲水，做个讲卫生的小朋友。活动中动手的能力较能突显出来，在今后对我班的常规教育有一定的突破。 第 八 周 10月19日 班级 小二班 教 师 石云 活动 我要拉便便(故事) 活动时间 星期二 名称 1、 知道有便意就自己上厕所。 预期 2、 了解便后清理的生活常识。 目标 3、 学说故事中的短句。 环境 与 教学挂图《我要拉便便》 材料 一、你认识他们吗, 活 1、教师出示教学挂图。请幼儿认识图中的动物，让幼儿说出它们是谁, 教师:你们看看，图上都有什么小动物,有几只小动物,我们来比一动 比，你能说出他们的名字吗, 2、请幼儿欣赏挂图。 指 教师:小朋友们知道图上都有哪些小动物，那让我们一起来看看这些 小动物们都在干什么,幼儿自由回答 导 二、《我要拉便便》 1、教师逐一出示挂图。 教师:你们想不想知道小动物在干什么呢,教师讲故事 2、教师:刚刚老师把故事讲完了，那谁能告诉我小动物在做什么呢, 细心地小朋友会发现三只小动物最后都没有提裤子光着屁股走出 来了。 3、教师:三只小动物真能干，都会自己拉便便，你们会吗, 教师带领幼儿把上厕所的顺序理一遍。 门关着——先敲门——确定厕所有没有人再进去——脱裤子蹲下来 拉便便——擦屁股——提裤子——(?)。 4、 教师故意把洗手的环节漏说，小朋友找错。 教师:小动物上完厕所都忘记什么事情了, 5、 教师再次带领幼儿把上厕所的顺序做一次。 三、我有生活好习惯 1、幼儿根据自己的生活经验说说解完大便后要干什么, 2、教师与幼儿交流讨论，引导幼儿养成良好的排便习惯。 活动中，针对我班年龄较小的幼儿，有的幼儿还不会正确的解手活 姿势，因此常常会在大小便时弄脏裤子，教会幼儿怎么给自己擦拭屁动 股的正确姿势，最重要的是我班的厕所空间比较小，常常造成厕所拥反 挤，有安全隐患，告诫幼儿上厕所千万不能急，不能推挤，一定要有思 秩序，慢慢来，上完厕所要讲卫生，一定要洗手，免得感染细菌会生 病。