中国民族乐器

中国民族乐器 《中国民族乐器》 选自:人音版《音乐鉴赏》 教学对象:高一 教学目标:1、通过几种民族乐器，了解民族器乐的四大分类及其特点; 2、通过欣赏琵琶曲《》，掌握分析民族器乐曲的步骤与方法，培养学生分析器乐曲的能力; 3、能够对乐曲的感受及相关知识的了解，激发学生乐观向上、坚韧不拔、热爱大自然的情感 体验，培养对音乐的兴趣。 教学重点:1、对乐曲由感性认识到理性认识的引导;从对民族乐器之一琵琶的欣赏方法引申到对所有民 族乐曲的欣赏方法; 2、在欣赏过程中让学生自己去听辨、分析，体验音乐片断，通过体验与感受，培养学生发散 思维，提高音乐鉴赏、分析能力; 3、在教学中，激发学生不断通过对音乐材料的呈示产生愉悦的审美，获得积极、愉悦的情感 体验。积极主动参与音乐实践，体会音乐在人类社会生活中的作用与地位。 教学难点:1、掌握《》的寓意、意境及结构的认识把握及对该曲欣赏兴趣的调动; 2、处于青春期的中学生比较羞涩、敏感，教师要在课堂中创造表演氛围，引导学生积极参与 表现音乐。 教学用具:1、多媒体课件制作; 2、琵琶 教学方法: