[精华]十八只狐狸吃葡萄[精华]十八只狐狸吃葡萄
十八只狐狸吃葡萄
文/孙远刚
在一位农夫的果园里,紫红色的葡萄挂满了枝头,令人垂延欲滴。当然,这种美味也逃不过安营扎寨在附近的狐狸们的眼睛,他们纷纷来到葡萄架下。
第一只狐狸发现葡萄架远远高出它的身高。它站在下面想了想,不愿就此放弃。想了一会儿,它发现了葡萄架旁边的梯子,回想农夫曾经用过它,因此,它也学着农夫的样子爬上去,顺利的摘到了葡萄。(它直接面对问题,没有逃避,最后解决了问题。)
第二只狐狸发现以它的个头这辈子是无法吃到葡萄了。依次,它心理想,这个葡萄肯定是酸的,还不如不吃。于是,它心情...
[精华]十八只狐狸吃葡萄
十八只狐狸吃葡萄
文/孙远刚
在一位农夫的果园里,紫红色的葡萄挂满了枝头,令人垂延欲滴。当然,这种美味也逃不过安营扎寨在附近的狐狸们的眼睛,他们纷纷来到葡萄架下。
第一只狐狸发现葡萄架远远高出它的身高。它站在下面想了想,不愿就此放弃。想了一会儿,它发现了葡萄架旁边的梯子,回想农夫曾经用过它,因此,它也学着农夫的样子爬上去,顺利的摘到了葡萄。(它直接面对问题,没有逃避,最后解决了问题。)
第二只狐狸发现以它的个头这辈子是无法吃到葡萄了。依次,它心理想,这个葡萄肯定是酸的,还不如不吃。于是,它心情愉快的离开了。(这是心理学中经常提到了“酸葡萄效应”,也可称为“文饰作用”或“合理化解释”,既以能够满足个人需要的理由来解释不能不能实现自我目标的现象。)
第三只狐狸看到高高的葡萄架并没有气馁,它想:我可以向上跳,只要我努力,我就一定能够的到。可是事与愿违,它跳的越来越低,最后累死在葡萄架下,献身做了肥料。(在这心理学上称为“固执”,有时也称“强迫症”。它说明,不是任何事情的最佳
都是解决问题,要看自己的能力、当时的环境等多种因素。)
第四只狐狸一看到葡萄架比自己高,愿望落空了,便破口大骂,撕咬自己够的到的藤,正巧被农夫发现,一铁丘把他拍死了。(这行为我们称它为“攻击”,这是一种不可取的应对方式,于人于几都是有害无利的。)
第五只狐狸一看自己在葡萄架显得如此渺小,便伤心的哭起来了:为什么自己如此矮小,如果像大象那样,不是想吃什么就吃什么了吗,为什么葡萄架如此高,(这种表现我们心理学上称之为“倒退”,即个体在遇到挫折时,从人格发展较高阶段倒退到人格发展的较低阶段。)
第六只狐狸仰望着葡萄架,心想,既然我吃不到葡萄,别的狐狸肯定也吃不到,如果这样的和话,我也什么好遗憾的了,反正大家都一样。(这种行为在心理学中称之为“投射”,即把自己的愿望与动机归于他人,断言他人有此动机和愿望,这写东西往往都是超越自己能力范围的。)
第七只狐狸站在高高的葡萄架下,心情非常不好,我的命运怎么这么惨啊,想吃这个葡萄的愿望都满足不了„„越想它越郁闷,最后郁郁而终。(这是“抑郁症”的表现,即以持久的心境低落状态为特征的神经性障碍。)
第八只狐狸尝试着跳起来去够葡萄,没有成功;它试图让自己不再去想葡萄,可是它抵抗不了,它还试了一些其他办法,也没有见效。它听说有别的狐狸吃到了葡萄,心情更加不好,最后一头撞死在葡萄架下。(在现实生活中我们会经常遇到类似的“不患无,患不均”的现象。很多人在与别人比较的时候,因为心理不平衡选择了不适当的应对方式。)
第九只狐狸同样够不到葡萄。它心想,听别的狐狸说,柠檬的味道和葡萄差不多,既然我吃不到葡萄,何不尝一尝柠檬呢,因此,它心满意足的离开去找柠檬了。(这种行为在心理学上我们称之为“替代”,即以一种自己可以达到的方式来代替不能满足的愿望。)
第十只狐狸看到自己的能力与高高的葡萄架之间的差距,认识到以现在的能力和水平想吃到葡萄是不可能的了。因此它决定利用时间给自己充电,报了一个研究生课程进修班,学习采葡萄的技术,最后当然是如愿以常了。(这是问题指向应对策略的关系和性质,找到最佳的解决方案,是一种比较好的应对方式。)
第十一只狐狸把几个同伴骗了来,然后趁他们不注意,用铁丘将它们拍昏,将同伴摞起来,踩着同伴的身体,如愿以尝的吃到了葡萄。(这只狐狸是在损害他人利益的基础上来解决问
题的,这种应对方式不可取。)
第十二只狐狸是一只漂亮的狐狸小姐,它想:我一个弱女子无论如何也够不到葡萄,何不利用别人的力量呢,因此,它找了一个男朋友,这只狐狸先生借助梯子给了狐狸小姐最好的礼物。(这在心理学上称为“补偿原则”,即利用自己另一方面的优势或是别人的优势来弥补自己的不足。)
第十三只狐狸对葡萄架的高度非常不满,于是它就怪罪起葡萄藤来。说葡萄藤太好高务远,爬那么高,说葡萄的内心其实并没有表面看上去漂亮。发泄完后,它平静地离开了。(在心理学上,我们称之为“抵消作用”,即以某种象征性的活动来抵消、抵制一个人的真实感情。)
第十四只狐狸发现自己无法吃到葡萄,它轻蔑的看着地上的已经腐烂的葡萄和其他狐狸吃剩下的葡萄皮,作呕吐状,嘴上说;“真让人恶心,谁能吃这些东西啊~”(这在心理学上称之为“反向作用”,即行为与动机完全相反的一种心理防御机制。)
第十五只狐狸发出感叹:美好的事物有时候总是离我们那么远,这样有一段距离,让自己留一点幻想又有什么不好的呢,于是它诗性大发,一本诗集从此诞生了~(在心理学上我们称之为“置换作用”,即用一种精神宣泄去代替另一种精神宣泄。)
第十六只狐狸发现想吃葡萄的愿望不能实现后,不久便产生了胃痛,消化不良的的情况。这只狐狸一直不明白一向很注意饮食的它,怎么会在消化系统出现问题。(这种情况在心理学中我们可以称之为“转化”,即个体将心理上的痛苦转换成躯体上的疾病。)
第十七只狐狸发现了同样的问题,它嘴一撇,说:“这有什么了不起的,我们狐狸中已经有人吃过了,谁说只有猴子能吃到果子,狐狸一样行~”(这是一种情绪向的应对方式,在心理学中称之为“傍同作用”,即当自我评价植低于他人价值时,寻找与自己有关系的人来实现自我价值。)
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