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小学的家长对孩子教育的影响

2017-09-30 2页 doc 12KB 23阅读

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小学的家长对孩子教育的影响小学的家长对孩子教育的影响 小学的家长对孩子教育的影响 我个人认为,每个家庭的孩子都是天才。但这句话有个前提,就看你怎么教育,天才是教育的结果。而在教育中,毫无疑问辛勤的园丁起着至关重要的作用。作为桐桐的家长,从始至终对带教她的每一位老师充满信任、充满感激,毫不保留予以支持。同时在孩子的教育中,家庭教育也是不可或缺的。作为一个健康的生命,孩子天生的本性是向上的、是热爱学习的、是充满自信的、是能够集中注意力的……就像三字经所说:‘人之初,性本善’。我们家长的主要任务就是培育、保护、重建、发展你孩子天生本性向上的一切。 很庆...
小学的家长对孩子教育的影响
的家长对孩子教育的影响 小学的家长对孩子教育的影响 我个人认为,每个家庭的孩子都是天才。但这句话有个前提,就看你怎么教育,天才是教育的结果。而在教育中,毫无疑问辛勤的园丁起着至关重要的作用。作为桐桐的家长,从始至终对带教她的每一位老师充满信任、充满感激,毫不保留予以支持。同时在孩子的教育中,家庭教育也是不可或缺的。作为一个健康的生命,孩子天生的本性是向上的、是热爱学习的、是充满自信的、是能够集中注意力的……就像三字经所说:‘人之初,性本善’。我们家长的主要任务就是培育、保护、重建、发展你孩子天生本性向上的一切。 很庆幸我家桐桐自从一岁开始基本由爷爷奶奶带大,她从爷爷奶奶身上继承了大部分优点,懂礼貌、谦让、善良、自信……而让我最欣慰的是,通过老师和家庭的影响,用一句流行的话说,桐桐越来越有一颗感恩的心。老师扬她是个不错的学生,我认为正是这些优点是她能成为一名不错学生的基础因素。 1 话似乎有点扯远了、扯大了。下面我就简单说说我是如何辅助孩子学习语文、数学、英语的。 语文作为基础性工具学科,它体系博大浩繁,想学好非常的不易,要学的东西太多太多。记得桐桐小时候,我教她的第一个生字是‘马’字,我故意把‘马’字写成繁体,因为那样看上去很像马,她通过电视和图片对马的认识,一下就从我给她的几种动物图片中指出了马。我当时又是表扬又是鼓励,结果后来她经常缠着我要学认字。我举这个例子想说明的是,作为家长应该抽点是间给孩子,逐渐培养孩子的感知与接受能力,最重要的是学习兴趣。同时根据孩子的特点,学校的学习情况,掌握孩子学习中的长处与不足之处,扬长避短,长处予以鼓励,不足之处有针对性的给予帮助。记得桐桐三年级时语文阅读能力很差,每次考试失分很多,我就找来几本实用的阅读材料,其中就包括学校的那本《亲近母语》,几乎每天花上半小时陪她一起阅读。并给她准备一个笔记本,遇到生字,记下;遇到多音字,记下;遇到名句,记下……等她完全看懂短文后,我会根据短文提问,让她回答。有一次我问她短文里描写春天倒垂水边的杨柳像什么,她回答说:“像妈妈在洗头”,这样的回答让我激动了好长时间。就这样,二、三个月的时间下来,桐桐 2 不但阅读能力有了明显提高,就连作文也有了不小进步。 辅助孩子学习语文,数学还是英语,其实都是相通的,我觉得说难也难,说简单也简单。就拿桐桐的英语来说,我只是每天督促她在学校一定要认真听讲,回家做完作业后听英语磁带或读书郎十分钟,再读课文或单词十分钟,但这二十分钟必须认认真真完成。可在她语数外三门课里,她英语成绩应该是最好的,也是最有信心的。 杂乱的说了这么多,肯定有说错的地方,有句歇后语说的好:老师面前谈教育——笑话~还希望老师谅解。说心里话,家长对孩子的学习只是起到辅助作用,桐桐有今天的成绩是各位老师辛勤教育的结果~我代表全家向各位老师表示发自内心的感激,谢谢您们~ 港下实验小学五(5)班家长 3 4
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