胡萝卜奖杯

胡萝卜奖杯 胡萝卜奖杯 0陈海燕 胡萝卜奖杯 学期初,我收到班长送来的一个信封,一看之下, 忍俊不禁—— 《六六班教师评价细则》 加分条件:(1)上课时微笑,加2分;(2)教学方式新 颖,加3分;(3)作业布王有趣.加3分;(4)关注每一个学 生,加4分;(5)和学生聊天或游戏,加3分. 减分条件;(1)上课迟到或拖堂,减1分;(2)发火, 减5分;(3)占课(挤占体音芙等课),减4分;(4)当众揭 短,减2分;(5)上课接听手机,减2分. 备注:以100分为底线,一个月由学生评价一次, 总评110分以上为优秀(将颁发一个独一无二的胡萝 卜奖杯),108分以上为合格,105分以下为不合格(要 在全班同学面前作检讨1.预祝老师成功! 老天.这完全是"学以致用"嘛!平时我为他们制 定的各类评价表浮现在了脑海中.哈!小不点,要量化 自己的老师了!我笑起来.我向《六六班教师评价细 则》吹了一口气,这能难得倒我?胡萝b奖杯对我而言 那还不是"探囊取物""手到擒来"! 课像往常一样一节节地上.日子像往常一样一天 天地过.一个月下来.我被通知.经班委会慎重核算, 本人当月考核成绩为109分.109分?刚及格?有没有搞 错!我冲到班长那里讨说法. 班长慢悠悠地掏出个小本子.一页页地翻.一分 分地算,"你几月几日拖堂了,几月几日骂人了,哪一 天的课上手机响了",等等,流水账记了好几页,"你们 怎么光记坏事不记好事?"我问."好事记载在我这 儿,"副班长凑过来说:"要看吗?""算了算了,应该记 在一个本子上.好查看嘛.工作没!"我嘀咕了一 句撤回到办公室,翻箱倒柜找出皱巴巴的《六六班教 师评价细则》,看了很久. 第二个月,几乎是枕戈待旦,我的工作既要确保 无误,又要力图创新;既要形式多样,又要趣味十足; 一 手防减分,一手快捞分,两条腿走路,成绩果然喜 人.当月评分高达137分.班长在全班学生的热烈掌声 中将一个手工雕刻的,拙朴而不失传神的胡萝b奖杯 郑重其事地颁给了我. 办公室里.把玩着胡萝b奖杯斜靠在椅子上的 我,有些疲惫,有些欢喜,有些感悟,有些自嘲,还有一 些些的美妙.我不知道下月战绩如何,但我知道这样 一 路走下去,会走向一个很是不同的天地,尽管这路 看似无奇.走好却也不易呢!既有缘与这群小人精同 行.何尝不是我生之幸.就让这段行程精彩些吧! 接下来的日子果然精彩纷呈,孩子们在"刻薄"地 扣分的同时,似乎越来越依恋我.很多时候,我已忘了 自己是他们的老师,混迹于他们之中,恣意谈笑,无话 不说,心也年轻了许多,人也俏皮了许多.不过,有的 时候,总忍不住急火攻心,面目狰狞,身边就会有学生 在拉我的衣角:"不能再发火了!本周你已发了两次 火.再发你就要不及格啦!"说真的,我总是很感激这 样特别的体恤.火气总是不扑自灭.还会忍不住逗逗 这孩子:"谁说我要发火?火在哪儿?哪儿有火?少操 心!" 真的,回头想想,是孩子们教会了我许多,是这份 《六六班教师评价细则》给了我一段快乐的,不平凡的 日子和一份为人师,为人友的快乐. (作者地址:湖北十堰市人民小学邮编:442000) - it鳊:熊春阳插图:邵字 oO西.讲;教师博览.::