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看图猜成语

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看图猜成语看图猜成语 “叮铃铃”——上课铃响了,同学们陆续走进教室,这时,老师迈着轻盈的步伐走了进来,笑着说:“今天这节课我们来举行猜成语比赛,看谁的知识面最广,思维最活跃。好,比赛现在开始。”老师话音刚落,同学们就进入了比赛状态。 老师指着第一幅图说:“这是一个什么成语,”只见同学们沉思了一分钟,也没有人举手,老师见了便说出了答案。后来,老师又问:“谁知道为什么吗,”老师扫视了一下教室的同学,最后把目光停在了王琪的身上,王琪回答说:“这幅图上有四个大字。两个不同的“曲、娶”字在上面,下面有两个一模一样的“工”字,所以是‘异曲同工’...
看图猜成语
看图猜成语 “叮铃铃”——上课铃响了,同学们陆续走进教室,这时,老师迈着轻盈的步伐走了进来,笑着说:“今天这节课我们来举行猜成语比赛,看谁的知识面最广,思维最活跃。好,比赛现在开始。”老师话音刚落,同学们就进入了比赛状态。 老师指着第一幅图说:“这是一个什么成语,”只见同学们沉思了一分钟,也没有人举手,老师见了便说出了。后来,老师又问:“谁知道为什么吗,”老师扫视了一下教室的同学,最后把目光停在了王琪的身上,王琪回答说:“这幅图上有四个大字。两个不同的“曲、娶”字在上面,下面有两个一模一样的“工”字,所以是‘异曲同工’。“对,分析得很好。”老师笑着说。 比赛继续进行着,到了第四幅图时,连平时不举手的何文睿破天荒地也举起了手,胸有成竹地说:“这幅图示的成语是口是心非,因为‘口’字旁边打了一个钩,‘心’字旁边打了一把叉,所以是‘口是心非’。” “对,不错,答对了,请同学们用掌声鼓励一下何文睿。”顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。 接着,又出现了一幅图,一张白纸上写了黑色的“黑”字。我想了想,然后慢慢举起了手。老师立刻把目光转向了我,我支支吾吾地回答:“应该„„是‘白纸黑字’吧。”“不错,你答对了。”老师说。我心里暗暗 高兴:天啦,我答对了~ 之后,我们还猜了很多成语。如:一五一十,胸有成竹,狼入虎口„„。 看图猜成语是一个开发智力的比赛,也让我了解了更多的成语我决心以后要多积累成语来丰富自己。
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