阅读试卷分析 老山羊一听，只好一瘸一拐地走了。 过一会儿，老山羊骑在牛大哥背上缓缓走来，毛驴

阅读试卷 老山羊一听，只好一瘸一拐地走了。 过一会儿，老山羊骑在牛大哥背上缓缓走来，毛驴 阅读试卷分析 杜玉 阅读: —————————— 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家，毛驴向它要十斤山芋做为报酬。老山羊一听，只好一瘸一拐地走了。 过一会儿，老山羊骑在牛大哥背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道: “牛大哥，它出多少山芋请你背它,” “千斤。” 毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢，千斤～你可别做梦了～” 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了，而是你别糊涂了～十斤山芋算得了什么,友谊的分量才重千斤呀～” 毛驴听了牛大哥一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 1、给下面的多音字组词。 背:bēi( ) bèi( )扇:shān( ) shàn( ) 2、写出下列词语的近义词。 缓缓( ) 友谊( ) 3、文中的“千斤。”这句话是谁说的，请在括号里打“?”。 (1)毛驴说的。( )(2)牛大哥说的。( )(3)老山羊说的。( ) 4、全文一共有,,,自然段。第,,,,自然段最重要。 5、下面的3个题目，哪一个可以做这个故事的题目，请你选择一个，在括号里打“?”。 (1) 毛驴和老山羊( )(2)老山羊和牛大哥( )(3)毛驴和牛大哥( ) 6、毛驴听了牛大哥的一席话后，“垂下头不好意思地走了”，什么,请在括号里打“?”。 (1)说明毛驴很不服气。( ) (2)说明毛驴觉得很惭愧。( ) (3)说明毛驴毫不在乎。( ) 7、读了这则寓言故事，你最喜欢谁,为什么, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 分析: 语文阅读题的解答，是学生语文基础知识积累和分析判断推理达等综合能力的体现。既有需要学生记忆的东西，又有需要学生在理解文意后灵活运用的成分，是主客观性的结合。在考试中，学生对阅读这一部分的内容完成情况比较差，失分比较严重，可以看出我们在阅读教学这一领域中存在着一定的问题。分析学生的答卷情况，失误的主要原因:一方面是学生不懂得阅读方法、答题形式;另一方面是对语言文字的分析、理解、综合归纳能力较差;再一方面是运用知识的能力也较差。 为了有效地提高学生的语文阅读能力，减少解题失分现象，应该在指导学生进行阅读训练时，从量和质上下一些工夫，注重良好的阅读习惯的养成，注重阅读方法的指导。 第一步，通读全文，对短文内容有个大致了解，然后阅读后面的题目，对各个问题进行了解，再根据问题的难易进行分类。 第二步，对阅读问题有了较清晰的认识后，带着较易的问题对短文进行第二遍阅读。边读边解决这些较易的问题，短文读完，较容易的问题也就做得差不多了。 第三步，循序渐进来解题。 第四步，前面已经把简单问题完成了，但完成的是否正确还不能确定，这时还应进行再阅读。这次阅读要边阅读边对下面问题逐一核对，发现做的不正确的及时改正，不太全面的要补充完整，对难度较大的题目这时再进一步的深思，完成前面留下的难题，要做到正确无误。 总之，我认为，在语文阅读理解训练中，我们语文教师只有遵循正确的教育规律，交给学生正确的解题方法和技巧，才能让学生学得轻松和放松，收到语文阅读教学的良好效果 这是一道小学三年级试卷上的阅读题。从整体上看，内容比较简单，学生应该好理解。文章通过老山羊，毛驴和牛大哥之间的对话，要告诉我们大家的是:友谊比任何东西都重要。阅读题一共考核了学生7方面的知识，拼音，词语，自然段序号，对“千斤”的理解等。这道题里最难解答的就是最后一题，学生只有认真按照前面的阅读要求一遍一遍的读文，才能做出正确的回答。