人教版小学一年级数学下册单元同步练习题

第一单元 一、看一看,说一说。 1.小鸭在小猫的( )面。 猴在小鸡的( )面。 2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。 3.小狗在第二层的最( )面。 4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。 二、说一说,填一填。 1.桌子( )面有书,桌子( )面有书包。 2.把书按从前往后的顺序编号。 3.把书包按从左往右的顺序编号。 三、看图填空。 1.名同学站在( )排,5名同学站在( )排。 2.小方站在第( )排,从( )数第一个。 3.小明的( )边有3名同学, ( )边有1名同学。 四、想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。 左手的号码是( ) 右手的号码是( ) 五、猜猜看。 玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上, 桐桐住在宁宁楼—卜。 玲玲家住在第( )层, 桐桐家住在第( )层, 宁宁家住在第( )层。 六、想想,看看,填填。 人们常用上、( ),前、( ),左、( )来确定位置。 说说你的上、下,前、后,左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.(探究题)找找谁是小青?让他露出头来,给他画一个笑脸。 小青的右边有小方, 他的左边有小红、小明。 2.(拓展题)照样子说话,用到“上”或“下”这样的词。 电视机,上面有花瓶…… 3.(开放题)看图提问。 4.(推断题)根据五名参赛选手(A,B,C,D,E)的话,给他们排名次。 A、我不是最后,我后面还有—个人。 B、当我跑过终点时,没有选手在我前向。 C、有两名选手比我先到终点,有两名选手比我晚到终点。 D、我不是最后一个。 第二单元 一、口算 6+7=12-7= 7+8=14-8= 9+6= 16-8=5+6=12-8= 9+5=13-7=11-4= 14-6= 二、在()里填数 三、判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。 1.13-6=5() 2.15-7=9() 3.11-2=9() 4.6+9=15() 5.16+4=20() 6.13-9=5() 7.18-7=9()8.11-6=5()9.16-8=8() 四、看图列式 六、填空 1.15比( )多3。 2. ( )比12少5。 3.( )比20少5。 4.17比( )少3。 5.( )比19多1。 6. ( )比12多4。 八、把左右两边相等的式子用线连起来 13-820-118+813-9 7+220-1020-1217-9 12-69-416-75+11 18-811-55+1312+1 15-87+47+620-11 16-513-612-89+9 九、应用题 1.小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵? 2.小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝? 3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人? 4.小青要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字? 5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.(挑战题)计算。 (1)5+7-9=(2)16-7+3=(3)16-8-6= (4)11-5+6=(5)10-5+8=(6)13-7-6= (7)5+8-7=(8)9-7+8=(9)5+6-7= (10)15-8+7(11)18-9-5=(12)11-6+8= (13)17-5-8=(14)12-8+7=(15)15-4-7= 2.(探究题)在?内填运算符号,在口内填数。 (1)7?口=13(2)1?口=18(3)18?口=9 (4)12?口=8(5)10?口=15(5)9?口=20 (7)12?口=7(8)14?口=14(9)8?口=13 3.(拓展题)想一想,填空。 (1)一根绳子剪6剪子,分成了( )根短绳。 (2)有8根彩带要结成一根长彩带,需要打( )个结。 (3)一个长面包要分给5个人吃,需要切( )刀。 4.(智力题)在下面的O 里填上适当的数,使每条线…上三个数相加的和都等于图中 间的数。 5.(应用题)把条件与适当的问题连一连,再计算。 (1)吃了几个? (2)还剩几个? (3)小明写几个? (4)小明每天写几个? (5)还剩几辆? (6)现在有几辆 ? 第三单元 一、分一分,填序号。 天上飞的: 地上跑的: 水上游的: 二、圈一圈,把同类的圈起来。 三、连一连,把同类的连在一起。 ③ 四、画一画,把你的分法画出来。 五、下面是某城市十二月份的天气情况。 (1)根据上表情况,数一数,涂一涂。 (2)填一填 (3)回答问题。 ( )天最多,( )最少, ( )和( )一样多。 比多()天。 (4)你还能提出哪些数学问题? 1、根据上表情况,数一数,涂一涂。 2、回答问题。 (1)喜欢《宠物小精灵》的同学有()人。 (2)喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多()人。 (3)喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有()人。 第四单元 一、美丽的孔雀会填数。 二、我会填。 1、10个一是(),10个十是()。 2、7个十和6个一合起来是(),80里面有()个十。 3、34里面有()个十和()个一。 4、6个一和5个十是()。 5、与80相邻的两个数是()和()。 6、七十二写作(),68读作()。 7、看图填数。 三、在?里填上“>”“<”或“=”。 五、连一连 六、在你认为合适的答案下面画“√”。 1、姐姐可能找到条虫子? 2、运苹果。 ⑴ 运多少筐?(画√) ⑵ ③号可 3、我爸爸今年39岁,我妈妈的年龄和爸爸的年龄差不多,我妈妈今年可能多少岁?(画√) 七、用数学。(24分) 1、数星星 2、一共有46架 第五单元 (摆人民币,与家长共同完成) 一、数人民币。 1、一分一分地数,数到10分,( )张一分等于1张一角。 2、一角一角地数,数到10角,( )张一角等于1张一元。 3、一元一元地数,数到10元,( )张一元等于1张十元。 4、十元十元地数,数到100元,( )张十元等于1张一百元。 二、换人民币。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 三、填空。(学生独立完成) 3.25元=( )元( )角( )分 6.20元=( )元( )角( )分 12.05元=( )元( )角( )分 7.60元=( )元( )角( )分 1角=( )分 1元=( )角 7角=( )分 80角=( )元 40分=( )角 ( )角=3元 5元7角=( )角 52角=( )元( )角 2元5角=( )角 12角=( )元( )角 5角7分=( )分 25角=( )元( )角 1元+6元= 5角+6角= 5元+3元= 2分+6分= 5元+6角= 2元+5角= 1元2角+8角=( )角=( )元( )角 2元5角+3角=( )角=( )元( )角 2角4分+5分=( )分=( )角( )分 四、在?里填“<”、“>”或“=”。 3角?15分 30角?30分 14角?1元4角 3元9角?4元 45角?4元3角 5角?52分 8元?6元+3元 9元+12角?10元 五、圈一圈。 1元钱可以买到哪些学习用品? 六、看图回答问题,并列式解答。 1.每件物品各买一个,最少要带多少钱? 2.用10元钱买了两样物品,可能买的是什么? 3.用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.(智趣题)猜猜看。 (1)小梅手里有7枚硬币,共3元2角钱,猜猜她有哪些硬币,分别有几枚? (2)要贴1元的邮票,如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票,猜猜一共有多少种贴法? 2.(智力题)用8元钱可以买1个铅笔盒,用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋,买一个笔袋的钱可买4本练 习本,1本练习本( )元。 第五单元 一、解决问题。 1、拔了5020个萝卜,两只兔子一共拔了多少个萝卜? □?□=□(个) 答:两只兔子一共拔了()个萝卜。 2、小图书室有90本故事书,借出40本,还剩多少本? □?□=□(本) 答:还剩()本。 3、学校合唱队有48人,男同学有20人,女同学有多少人? □?□=□(人) 答:女同学有()人。 4、买玩具。 42元 40元 28元 30元 (1)小明买一辆和一架 ,一共多少元? (2)小丽拿50元去买一种玩具,找回20元,她买了什么玩具? (2)你还可以提出哪些数学问题? 二、应用题。 1.小明看一本书,看了78页,还有20页没看,这本书一共有多少页? 2.妈妈有83元钱,买书用去30元,还剩多少元钱? 3.书架上有36本书,拿走—些,书架上还有9本书,拿走了几本? 4.停车场上有45辆车,到了中午少了30辆。停车场还有几辆车? 5.停车场里开走一些车后还剩12辆,开走的比剩下的多20辆,开走了多少辆? 三、用数学。 (1)、 () (2)、 奶奶比小明大几岁? =() (3)、 还剩多少个? 我今年65岁。 我今年7岁。 一班和二班一共种了26棵树。 树上一共有93个松塔。 我们已经采了70个松塔。 二班种了几棵? ( ) ( 4 )、实验小学举行运动会。 40 个女运动员。 ) (5 ) 、小红家养的家畜 ①、鸭比鸡多多少只? () ②、鸡比鹅少多少只? () ③、你还能提出什么问题?会解答吗? ) 四.应用题. 20 我们一班种了9棵树。 (1)商店先运来20条,又运来80条,商店共运来多少条金鱼? (2)学校有80个和,其中有30个,有多少个? (3)妈妈买来30个,吃了一些,还剩下20个,吃了多少个? (4)汽车站有40辆,第一次开走20辆,第二次开走10辆,两次共开走多少辆? (5)小军今年7岁,再过几年就是10岁? (6)饲养场共养猫80只,有20只,10只,剩下的是,有多少只? (7)书包30元一个,文具盒15元一个,买一个书包和一个文具盒多少钱? (8)买一个篮球55元,足球40元,篮球比足球贵多少钱? (9)公园里有菊花27盆,月季花9盆,月季花比菊花少多少盆?你还能提出什么问题吗?提问并 解答。 五.应用题. (1)妈妈买来一些,吃了20个,还剩30个,妈妈买来多少个? (2)有20人,其中女生10人,男生多少人? (3)老师发给同学们30本语文本和同样多的数学本,还剩下37本.老师一共有练习本多少本? (4)飞机场上第一次飞走12架,第二次飞走6架,两次共飞走多少架? (5)小明有14个,吃了6个后,和小云同样多,小云有几个? 六.应用题. (1)小明有30本,小红有35本,小红比小明多几本? (2)一辆汽车上午运货68箱,下午运货60箱,下午比上午少运多少箱? (3)飞机场上第一次飞走25架,第二次飞走20架,两次一共飞走多少架?第二次比第一次少飞走多少架? (4)李力用彩纸做花,已经用了45张,还差10张,李力要用多少张彩纸? (5)一年级一班有24个男同学,20个女同学.一年级一班一共有多少个同学?女同学比男同学少几个? (6)小英和小明跳绳,小英跳了89下,小明跳了80下,小明再跳几下就和小英跳的同样多? 七、应用题。 l.小云吹了23个气球,有5个破了,还有几个没破? 2.在回收废电池的活动中,小青带来18节电池,小云比小青多带5节,小云带来几节废电池? 3.王老师做了些花奖励给明明和冬冬,明明得到16朵,冬冬得到9朵,王老师一共做了多少朵花? 4.山坡上有26只山羊,9只绵羊。绵羊比山羊少多少只? 八、用数学解决生活问题。 1、汽车35元积木26元洋娃娃12元手枪6元 (1)大生有50元钱,可以买哪三件玩具?把这三件玩具圈起来。 (2)一把手枪比一个洋娃娃便宜多少钱? □?□=□ (3)大明买一辆汽车,售货员找回5元,大明付了多少钱? □?□=□ (4)小军的钱正好买一辆汽车,你猜猜,他最多有()张10元的。 2、开学前,妈妈带小红去买文具和新衣服,价格是这样的: 20元 8元 30元 25元 ①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱? ②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱? ③妈妈带了50元钱,买了一个书包,还剩多少钱? ④如果妈妈带60元钱,要能买上面三件东西,可买哪三件?列出算式算一算。 3、一年一班有52名同学,准备乘两辆车去公园,一辆车上已经坐了30名同学,另一辆车要坐多少人? 九、应用题。 1、兰兰有8元钱,买一本画册12元,兰兰还差多少钱? 口答:兰兰还差()钱。 2、学校田径运动队,男生52人,女生40人,女生比男生少多少人? 口答:女生比男生少()人。 3、小红剪五角星,第一次剪了10个,第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个? 口答:两次一共剪了()个。 4、小华拍球。第一次拍了30下,,两次共拍了多少下?(先说出缺少的条件,再算出来。) 口答:两次共拍了()下。 十、用数学(12分) 1、一共剪了多少个? 2、原来有35个桃子, 还剩几个? = (个) 3 、我们学校种的树: 榕树 30棵 松树 55棵 杨树 40棵 (1)榕树比松树少多少棵? ( 2)松树比杨树多多少棵? 十一、用数学 1、测视力。 2、一共有15个福娃娃。 ( 1 )左边有8 个,右边有几个? (2 )右边有7 个,左边有几个? 3、 小强 爸爸 再过 10年,爸爸比小强大多少岁 ? =( ) =( ) 我今年7岁 我今年39岁 =( ) 4、一年级合唱队有32人。(猜一猜,在你认为合适的答案下面画“√“) 美术组可能有多少人? 科技组可能有多少人? 5、 第七单元 一.填空 1.钟面上一共有( )个大格.钟面上的每一大格分成( )个小格,一共有( )个小格. 2.时针走1个大格是( )时,分针走1个小格是( )分,走1大格是( )分. 3.钟面上分针走一圈是( )分,也就是( )小时.1时=( )分。 二.看钟面写时刻。 三.连一连. =(岁) 42人 8人 28人 42人 8人 28人 树上有 8只猴子。 地上有 9只猴子。 = (只) = (个) 四.写一写。 五.小海读的对不对?对的画“√”,错的改正。 六.想一想,填一填。 七.星期六上午,妈妈准备到商场买衣服,到银行交水电费,去餐馆买早点,请按事情发生的先后顺序标 序号。 第八单元 一、口算。(10分钟内完成) 56-6= 57+5= 58-30= 70-30= 94-60= 36+60= 4+38= 85-7= 73-7= 3+78= 93-70= 70-9= 4+32= 73-3= 85-9= 83-50= 35-9= 5+49= 65-8= 57+40= 40-9= 40+53= 60+40= 47-8= 36+7= 100-20= 79+7= 92-70= 90 -9= 25+7= 52-8= 70+27= 46+7= 86-5= 46-5= 45-9= 58+7= 8+45= 76-60= 58-8= 98-70= 20+67= 42+30= 7+70= 65+20= 73-40= 85-7= 40+16= 70+6= 47-3= 34-6 98 70= 80-40= 35-8= 40+30= 49-6= 28-8= 83-40= 36-5= 86-4= 二、圈一圈。 () () 三、接着涂一涂。 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ ★★☆★★☆★★☆☆☆☆ 四、根据规律接着画 1、?△?△?△?△ 2、 3、◆□◆□◆□◆□◆□ 4、★☆☆★☆☆★☆☆★ 5、画出盒子里串的珠子 6、 7、找规律填数: 2 5 8 11 14 □□ 3 5 7 9 □ 13 35 30 25 □ 15 □ □ 18 15 12 □ 3 4 6 9 □□ 五、按顺序仔细观察下图,三幅图的?处该怎样画?请在里画出来。 ??□□2、?□□?□□? ?↓↑? 3、↑↓↑↓↑↓ 4、按规律给小树添上叶子。 5、画一画 五、请你用本单元学会的方法涂上有规律的颜色。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ □□□□□□□□ 六、列试计算 1. 68和73相差多少? 2. 39比24多多少? 七、应用题 1. 一双球鞋68元,一双布鞋30元,一双球鞋比一双布鞋多多少元? 2. 工人叔叔修路,第一天修了30米,第二天修了60米,两天修了多少米? 第九单元 一、先按规律填图,再统计。 统计你最熟悉的图形有多少个? 二、数一数,填一填。 1.长方体的数量最( ),( )的数量最少。 2.正方体比长方体少( )个。 3.( )比( )多( )个。 ( )比( )少( )个。 4.四种图形一共有( )个。 三、根椐下面的统计图回答问题。 1.喜欢吃( )的人最多。 2.喜欢吃( )的人最少。 3.喜欢吃( )的是喜欢吃( )人数的一半。 4.喜欢吃香蕉、苹果、菠萝和草莓的一共有( )人。 5.你还能提出什么问题? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成(图表题)根据下面一个月的天气情况,完成统计表和统计图,并回答问题。 (1)完成统计表。 (2)画出漂亮的统计图。