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迎面接力跑

2017-12-10 4页 doc 15KB 65阅读

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迎面接力跑迎面接力跑 课题: 迎面接力跑 备课教师: 高伟 修改教师: 教学内容 迎面接力跑 教学目标 1、学习传接棒的方法,通过迎面接力,正确掌握的立棒式传接棒动作要领,体 验掌握动作方法后的成功愉悦感受。 2、提高学生快速奔跑能力,发展学生手臂、腰腹力量素质。 3、对多次重复练习具有兴趣,并通过与同学合作交流,培养团结协作和集体主 义精神,增强责任感。 教学重点 传接棒方法与时机 教学难点 传接棒方法与时机 教学准备 接力棒4根、纸25张、录音机一台 课时安排 三课时 教学设计 环 节教学流程 学生活动 课后...
迎面接力跑
迎面接力跑 课题: 迎面接力跑 备课教师: 高伟 修改教师: 教学内容 迎面接力跑 教学目标 1、学习传接棒的方法,通过迎面接力,正确掌握的立棒式传接棒动作要领,体 验掌握动作方法后的成功愉悦感受。 2、提高学生快速奔跑能力,发展学生手臂、腰腹力量素质。 3、对多次重复练习具有兴趣,并通过与同学合作交流,培养团结协作和集体主 义精神,增强责任感。 教学重点 传接棒方法与时机 教学难点 传接棒方法与时机 教学准备 接力棒4根、纸25张、录音机一台 课时安排 三课时 教学设计 环 节教学流程 学生活动 课后反思 提 示 1、学生听口令站队 1、体育委员整队,检查汇报人数 2、学生听口令练习、 2、师生问好 模仿 3、宣布本课学习内容、目标 由于课的 4、安排见习生 创造性设 组织: 计,运用开xxxxxxxxxx 始了情境教xxxxxxxxxx 准学法,使 oooooooooo 备学生沉浸 部oooooooooo 于情节角分 ? 图 5 要求: 色中,在 (1)、按指定地点四列横队集合,体育委员检课中尽情 查人数,并向老师报告。 地玩、尽(2)、集合站队快静齐,注意听讲。 情地学,5、游戏:喊号抱团 充分地体6、韵律模仿操 (音乐伴奏) 一、 练习: 验了体育教法: 1、看教师手势移 动练习 的乐趣、(1)、讲解规则,带领学生绕运动场地进行慢 2、看教师手势变跑并游戏。 成功的乐向跑练习 (2)、音乐下示范、适时讲解、领做韵律模仿趣、运动3、快速跑中急停操 变向跑练习 的乐趣, (3)、教师指导 4、滑步移动变向调动了学7、诱导练习:原地高抬腿、原地摆臂、30米快 跑 速跑、20米往返跑 生学习的 5、结合小比赛练基第一课时 主动性和习移动变向跑 本(一)迎面接力 积极性,*、要求:反应快、部1(立棒式传接棒技术教学 动作敏捷 分 (,) 教师讲解、示范立棒式传接棒的动作方法。为终身体 25 (请一学生配合) 育打下基(,) 指导学生分组练习(原地、走、慢跑) 础。但最(,) 教师观看学生练习时进行提问:成功的迎面 头疼的是接力跑主要取决于哪些因素,(同学之间要学会 合作,配合好,传接棒技术要正确等) 他们一投学生积极进行练习,并在练习中体会教师提出的入到活动问题,练习完后回答教师刚才提出的问题。 中就会忘(,) 个别辅导和集体讲解相结合。 (二)发展手臂、腰腹力量素质游戏:推小车 了自己是,(教师讲解示范游戏方法。 在上课,,(练习过程巡视指导、评点。 没轮到自,(加强安全防范。 己活动时第二课时 一、提高传接棒技术教学(立棒式) 就什么事组织: 情都会 做,讲评 的时候也 是乱哄哄 的,需要教法: “哄骗+1、教师讲解、示范传接棒的动作:立棒式。(一 学生配合) 严厉”才2、指导学生分组练习(原地、走、慢跑) 能使之静3、教师观看学生练习后进行提问:成功的迎面 下来。现接力跑主要取决于哪些因素, 4、个别辅导和集体讲解相结合,巡视、观察练在最需要习及时反馈,引导归纳。适时反馈、评点。 加强的就要求: 是怎样调1、学练认真、积极 2、遵守课堂纪律 控课堂纪二、迎面接力比赛 律的水(1)方法:接棒人站在起跑线后,右手前伸准备接平,这关棒,传棒人以右手将棒竖起,传给接棒人,接棒系到教学人握棒后,迅速跑向对面。(2)要求:1.传递棒时 的效果与不准抛,传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严 质量。 格遵守纪律,遵守规则。 组织: XXX-------XXX XXX-------XXX XXX-------XXX XXX-------XXX 教法: 1、讲解迎面接力的规则及要求,用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到接力比赛中去。 2、教师在旁边注意观察,不断的给学生加油助威。 3、在接力比赛中,学生要注意安全,避免不必要事故的发生。 4、教师和学生共同参与到比赛中去。 第三课时 一、巩固提高传接棒技术教学(立棒式) 二、十米迎面接力比赛 (,) 讲解迎面接力的规则及要求,用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到接力比赛中去。 (,) 在接力比赛中,老师要要求学生要注意安全,避免不必要事故的发生。 (,) 教师在旁边注意观察,不断的给学生加油助威。 (,) 通过比赛,教育学生要积极进取,胜不骄,败不馁。 结1、三步舞放松(配乐) 束2、 部3、师生再见,归还器材 分 5
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