我们到动物园去

精品文档 我们到动物园去 活动由来: 本次活动是根据托班教研课题《玩具材料的投放与指导》及当前主题活动《明明到公园去》而开展。这次活动结合托班幼儿的年龄特点:小肌肉群发展不够完善、动作不协调，而模仿能力强的特点，采用游戏方法，让幼儿在游戏中学习，通过游戏活动，初步培养幼儿园协调能力及动手能力，发展幼儿小肌肉群的最佳灵活性。 一.活动名称:《我们到动物园去》 二.活动目标: 1.培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。 2.初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物。发展幼儿小肌肉动作。 1 / 5 精品文档 三.活动准备: 1.布置情境:小桥、山洞及动物园等。 2.各种玩具动物及拼图若干件。 指导重点:组装小动物。引导幼儿初步学习扣钮扣，按扣等。 四.活动过程 1.在布置好的情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。 师:小朋友们，今天老师带你们到动物园去，我们上车了，嘀嘀。 2.在路上放音乐:引导幼儿走过小桥，钻过山洞。 2 / 5 精品文档 ?走小桥 师:请注意了，汽车上桥了，桥面很窄，有危险，请把车速放慢一点。 ?钻山洞 师:请注意，汽车钻山洞了，请小朋友低下头。 ?动物园门口 师:汽车到站了，"咝--" 阿姨:"小朋友们好，欢迎你们到动物园来。 师:阿姨，你们有什么事情需要我们帮忙吗, 阿姨:有，有，六一儿童节快到了，我做了一批玩具，准备送给大家，可是玩具还没有做完呢。 师:我们帮你做吧～ 3 / 5 精品文档 3.在动物园里 ?引导幼儿喂动物，提醒幼儿不掉饭粒。 ?帮阿姨做动物，初步学习扣钮扣的技巧。 阿姨:喂小动物时要把饭送到小动物的嘴里。 师:请小朋友看好扣眼在这里，请把扣子从扣眼里扣进去。 师:扣扭扣时上下要对好，再使劲按，就扣好了。 五.活动评价 师:小朋友真棒～小朋友真能干～小朋友长大了～ 4 / 5 精品文档 5 / 5