14假声 二

14假声 二 第十四课 假声，二， 通过上节课的练习,你可能找到了自己的假声。在结合以前发声系统的训练下,假声的运用让你的音域提高了很多。那么这节课我要让你体会假声的上下层次、前后层次及腔体结合的运用。另外,除了用“i”来练习假声外,你需要用“a”“u”“ai”等不同的尾音来练习。 假声与声音位置的结合 练“i” 要了解的是,即使是假声也不要在中、低音区打开软腭,软腭在中、低音区始终是关闭的。在真声高音区,假声高音区,或到了极高的音，所谓的“海豚音，随着音的升高,逐渐打开软腭。 声音的上下层次、前后层次同样适用在假声的发声状态中。找到一个合适的假声音阶,练习假声的不同层次及层次之间的分离。 • || 5 6 7 1 | 7 6 5 4 | 3 2 1 || 用以上音节分别用找真声层次的方法找出假音的上下、前后层次。 a ai i u 的假音转换练习 练习要求 1、a—i—ü的转换,叧是嘴、舌等咬字系统的变化,声音位置及发声状态没有变化。 2、a到i、i到ü要有过程,速度放慢,体会嘴型和舌头的位置变化。 3、口型变化但音量不变,如果a转i的转换不自然,可以在a和i之间加一个ai。“u”的发声叧改变嘴型,声音的位置及咬字规律都是一样 的 。“u”的发音只是简单将嘴唇往前伸出,但不要挤,就像在吹哨的动作,到了高音把上嘴唇上的肌肉拉起形成咬字状态。 任何歌唱方法都是基于音的,而不是基于嗓音。换句话说基于喉咙产生的音是行不通的。因为嗓子叧是一个发声体,是一种正常的物理现象。咬字系统就是建立起歌唱发声系统的关键因素之一。 通过这些假音层次的练习充分找出自己的“有质”假声音域,并规划到你的声音层次空间中,演唱有假音的歌曲,注重假音在歌曲中的运用。