大专院校设计类专业教师试讲的技巧

无生上课的技巧 一、本次市属招考的面试形式为: 设计(15分)——无生上课(70分)——答辩(15分) 总分一百分,教案设计一个小时完成,然后立即上课,限时20~25分钟。 上课结束,立即答辩。三项分数有5个专家评委评定,去掉一个最高分,一个最低分,取三位评委的平均分。面试分当场公布. 二、专家评委由7人组成。5位负责打分,1位纪检人员,1位记分员。 三、专家评委水平较高,提出的问一针见血。 四、组长负责制形同虚设,专家评委各打各的分,组长干预作用不大。 五、面试时临时专家评委到场,显得很公平公正。 六、去掉一个最高分,一个最低分,取三个专家的平均分比较科学。 七、无生上课应当视“无生”为“有生”。注意:师生互动,师生角色互换,可把课桌当学生,评委当课桌。 八、紧张人人都有,需要控制。特别是一些应届生比较紧张,有的大学生不敢目视评委,更有甚者,声音颤抖,手发抖!可以深呼吸调节,手抖时不要板书,声音颤抖时选择板书。 九、平时声音较小的面试者需要提高分贝,声音洪亮者需注意语调,作适当变化。总之,声音铿锵有力,语调有轻重舒缓之分。 十、本人认为招考教师,应注重面试者的教学潜力。20分钟的无生上课,看的是教态,教学基本功。 十一、无生上课一定要体现自己的板书优势,板书不宜过少,字迹要工整有序。板书设计优美者优势更大。 十二、其实无生上课结束后即可通过观察评委情猜测结果。如果评委面带微笑,则希望甚大。如果评委面无表情,神情略显忧郁,则准备来年再战吧! 十三、教案设计部分需完整。一个小时对于没有丰富教学经验的应届生来说,时间较紧,可以考虑写简案,但是教案的组成部分不能或缺!专家首先看的是你的教案是否完整。 十四、应届面试者一定要自信!紧张不可避免,但不要表现出来。要不断暗示自 己:我能!无限可能!相信自己! 面试之前和面试之中,心无杂念,不去考虑任何后面的事情,一门心思准备、参加面试! 以上心得仅供参考,大家结合自己的情况随机应变。