基因的分离定律

基因的分离定律 基因的分离定律 【课前复习】 在学习新课程前先复习基因与染色体的关系、基因与性状的关系、减数分 裂等知识，这样既有利于掌握新知识，又便于将新知识纳入知识系统中。 温故——会做了，学习新课才能有保障 图6—6—1 1( 下列中，与减数分裂的第一次分裂相对应的变化顺序是 (1)图中B是____________，C是____________，G是____________。 ?染色体复制 ?同源染色体分离 ?着丝点分裂 ?同源染色体交叉互(2)A有4种，即:_________________, ,、_________________, ,、换 ?同源染色体联会形成四分体 _________________, ,、_________________, ,。(直线上写文字、括A(???? B(??? 号内写字母) C(??? D(???? (3)D与F的关系是_____________________。 答案:A (4)E与F的关系是_____________________。 2( 下列关于同源染色体概念的叙述中，正确的是 (5)F与G的关系是_____________________。 A(由一条染色体经过复制而形成的两条染色体 (6)F与H的关系是_____________________。 B(来自父方(或母方)的全部染色体 答案:(1)脱氧核糖 磷酸 蛋白质 C(形状、大小必须都相同的两条染色体 (2)腺嘌呤 A 鸟嘌呤 G 胞嘧啶 C 胸腺嘧啶 T D(在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体 (3)D是F的基本单位 答案:D (4)E是有遗传效应的F片段 3(下列关于DNA、基因、染色体的叙述错误的是 (5)F控制G的生物合成 A(基因是有遗传效应的DNA片段 (6)H是F的主要载体 B(基因是决定生物性状的基本单位 5(根据图6—6—2细胞分裂图像回答问题: C( DNA分子在染色体上呈直线排列 D( DNA的相对稳定性决定染色体的相对稳定性 答案:C 4(图6—6—1，回答有关问题: 图6—6—2 (1)写出A,D图细胞分裂方式和时期: 9(纯合子是指____________;杂合子是指____________。纯合子A____________ B____________ C____________ D____________ ____________遗传，它的自交后代____________性状分离;杂合子(2)A,F图中，含有同源染色体的细胞是____________。 ____________遗传，它的自交后代____________性状分离。 答案:(1)有丝分裂中期 减数第二次分裂(后期) 有丝分裂后期 减10(测交就是让____________与____________杂交，用来测定F的1数第一次分裂(后期) (2)ACDF ____________。 知新——先看，再来做一做 11(等位基因是指____________。 1(人们对生物性状的研究，最初是从对_____________开始的。奥国的遗12(基因分离定律的实质是:在____________的细胞中，位于一对同源染传学家_____________用_____________做试验材料，最先揭示出了遗传的色体上的____________具有一定的独立性。生物体在减数分裂形成配子时，两个基本规律——__________________________。 _____________随着____________的分开而分离，分别进入到两个配子中，2(孟德尔豌豆杂交试验的材料主要是____________，它是____________独立地随配子遗传给后代。 传粉，而且是____________受粉，自然状态下都是纯种。 13(基因型是指____________________;现型是指3(相对性状是指____________________。显性性状是指___________________________。 ___________________________;隐性性状是指14(杂交育种的方法 ___________________________。 首先按照____________，选配亲本进行杂交，然后选择所需的4(性状分离是指___________________________。 ____________，再经过有目的选育，最终培育出具有____________性状的5(在生物的体细胞中控制性状的基因都是_____________存在的，控制显品种。 性性状的基因叫_____________;控制隐性性状的基因叫_____________;(1)显性性状的选育:选育从F代开始不断____________，直至确定后代不2 纯种高茎基因组成为____________，纯种矮茎基因组成为____________。 再发生____________为止。 6(生物体在形成配子时，____________的基因彼此分离。分别进入到不同(2)隐性性状的选育:从____________代即可获得稳定遗传的优良品种。 的配子中。受精时，雌雄配子结合，合子中的基因又恢复____________。 15(在医学实践中，常常利用基因的分离定律对遗传病的7(F自交产生配子时，产生雌雄配子各两种:一种含有基因_____________，_________________和_________________做出科学判断。 1 另一种含有基因_____________，并且这两种配子的数目_____________。 受精时，两种配子____________结合。 【学习目标】 8(F出现三种基因组合即DD、Dd、dd，数量比为____________。由于D1(知道孟德尔研究性状遗传的材料和方法。 2 对d有显性作用，所以F只有两种类型即高茎和矮茎，且比值为2(理解一对相对性状的遗传试验及对分离现象的解释。 2 ____________。 3(理解相对性状、显性性状、隐性性状、基因型、表现型、纯合子、杂合 子、等位基因等概念。 4(理解表现型与基因型的关系。 5(理解测交的概念和意义。 6(理解基因的分离定律的实质。 7(能综合运用基因分离定律解决一些实际问题。 【基础知识精讲】 课文全解: 本小节内容采用了由现象到本质的思维方式，在编写顺序上是按照“假说 ——演绎法”的研究思路进行的，主要以“提出问题——科学试验——分 析现象——提出假设——试验验证——得出结论——实践应用”这条主线 进行。首先介绍了孟德尔的豌豆杂交试验方法，其次提出了孟德尔一对相 对性状的遗传试验;第三，分析解释了性状分离现象，第四，用测交试验 验证了对分离现象解释的正确性，第五，分析基因分离现象的实质，从而 归纳出基因的分离定律，第六，介绍了基因分离定律在实践上的应用。课 文中另一条线索是结合实例介绍了一系列的概念。 本小节的知识结构如图6—6—3: 图6—6—3 1(孟德尔的豌豆杂交试验 (1)用豌豆做遗传学试验材料的优点 ?豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，所以豌豆在自然状态下，能避免外 来花粉的干扰。用豌豆做人工杂交试验，结果即可靠又易于分析。 ?豌豆的一些品种之间具有易于区分的相对性状，并且这些相对性状能够 稳定地遗传给后代，用这些性状进行豌豆品种间的杂交，试验结果易观察 和分析。 (2)杂交方法 用来做杂交的两个植株称为亲本(用P表示)，提供花粉的植株称为父本(用 ?表示)，接受花粉的植株称为母本(用?表示)，需要去雄。如果以具有某 性性状与隐性性状比为3?1。 一性状(如:高茎)的个体为父本(在植物试验中取其花粉)，给另一具有(4)分析方法 相对性状(如:矮茎)的植株授粉做杂交叫正交的话，那么，用矮茎为父对每一对相对性状的试验结果进行统计学分析。 本、高茎为母本则为反交。杂交试验正交、反交都要做。 3(对分离现象的解释 2(一对相对性状的遗传试验 杂交试验结果，在F代出现了性状分离。F代出现了高茎和矮茎两种豌豆，22(1)试验方法 并且F代是自花授粉。而F代的矮茎性状是由F代决定的，但F代表现1211分别对每一对相对性状进行试验研究。孟德尔观察了豌豆的七对相对性状，为高茎(株高近两米)，并未表现为中间性状。说明F代体内可能有矮的1在试验中首先把注意力集中在一对相对性状上。他用具有一对相对性状的遗传物质，但没有显现出来。孟德尔当时在对试验结果进行分析时，也不豌豆——纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆做杂交。 能确定到底是什么决定了茎的高和矮。因此，他提出了“遗传因子”的假设(2)试验过程 来表述它。在杂种F代植株体内至少有两个因子与茎的高矮有关，分别来1 ?纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交 自两个亲本。亲本一个是表现出高茎的性状的植株，另一个是表现出矮茎经过去雄、授粉的花所结的种子就是杂交种子。杂交种子种下去以后所长的性状的植株。孟德尔根据对试验结果的分析，推测F代体内细胞中有两1成的植株就称为杂种子一代(用F表示)。F代自交所得到的种子种下去个控制茎的高矮的遗传因子，它们互相独立、互不混合。在形成生殖细胞11 长成的植株就是子二代(用F表示)。F代出现了性状分离。如图解6—6—4。 时彼此分离，分别进入生殖细胞。因为它们都与茎的高矮有关，孟德尔认22 为，细胞中有控制生物性状的遗传因子(后来称为基因)。其中，显性基因 用大写英文字母(如D)表示，隐性基因用小写英文字母(如d)表示;基因在 体细胞中成对存在，一个来自父本，一个来自母本;在配子生成时成对基 因彼此分离，因而配子中总是含有成对基因中的一个，受精时雌雄配子随 机结合，又恢复成对。F代的这两个遗传因子显然通过传粉、受精来自于1 两个亲本。如图解6—6—5。 图6—6—4 ?其他6对相对性状的遗传试验其结果与上述相同 (3)试验结果:子一代只表现出显性性状;子二代出现性状分离，并且显 一对相对性状测交试验分析图解 高茎豌豆与矮茎豌豆的杂交试验分析图解 图6—6—6 图6—6—5 5(分离定律的实质及其应用 4(对分离现象解释的验证 孟德尔经过对试验结果的分析，提出了假设，并证明了假设，使之成为遗孟德尔提出上述假设，但是假设如果不能被证明，它将永远是个假设。假传学的基本规律。 设只有被证明是正确的，它才能上升为理论。一种假设不仅要能说明已得(1)实质:在杂合体内位于同源染色体上的等位基因具有一定的独立性;到的试验结果，而且还应该能够预期另一些试验的结果。进行测交，将能在减数分裂形成配子时，由于同源染色体的分离，导致等位基因分离，并直接证明F代产生了什么样的配子。如果能让F代体内的两种遗传因子显分别进入到两个不同的配子中，随着配子独立地遗传给后代。 11 现出来，就能证明假设是否正确了。这里的关键是要让F代体内的隐性遗(2)应用 1 传因子显现出来，用隐性纯合体与F代杂交，后代应该出现两种性状的个?在农业生产上是指导杂交育种的理论基础。根据分离定律，隐性性状一1 体，其比例是1?1。这样就能证明假设了。孟德尔正是进行了这样的试验，旦出现，就不会再分离，而显性性状还可能继续分离，因此，在杂交育种试验结果完全证明了他提出的杂种F代体内有两种因子的假设。因为这种中，不能随意舍弃F;对后代的处理要分别考虑:对由显性基因控制的显11 杂交试验能够测定F代体内的遗传因子情况，因此被称为测交试验。如图性性状，后代还将继续发生分离，因而还要不断种植观察，直到确认不再1 解6—6—6。 发生分离为止;对于隐性基因控制的性状，一旦出现就能稳定遗传。此外， 良种的提纯复壮也是运用这一原理，通过自交等措施，“留良去劣”，防止 品种退化。 ?可以防止或减少某些遗传病的出现。人类的白化病、“白痴病”等是受隐 性基因控制的遗传病。在一对夫妇中，一个带病基因的人和另一个带同一 病基因的人结婚，就可能生下患病的子女，但这种“巧合”的机会是较少 他基因之间的关系为非等位基因的关系，如A与B;A与b等。的。可是，近亲结婚时，这种机会就大大增加了，后代中出现隐性遗传病(4)个体类 的几率就明显提高，因此，我国婚姻法中，明令禁止近亲结婚。 ?纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体，如DD、dd。纯6(基因分离定律中的基本概念 合子能够稳定遗传，自交后代不再发生性状分离。 (1)性状类 ?杂合子:由不相同基因的配子结合成的合子发育成的个体，如Dd。杂合?性状:生物的形态特征和生理特性的总称。 子不能稳定遗传，自交后代会发生性状分离。 ?相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。 ?表现型:生物个体表现出来的性状，表现型是基因型的表现形式，是基?显性性状:在杂种F代显现出来的性状。 因型和环境相互作用的结果。 1 ?隐性性状:在杂种F代中没有显现出来的性状。 ?基因型:与表现型有关的基因组成。基因型是性状表现的内在因素。 1 ?性状分离:在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性状的现象。 问题全解: (2)交配类 31(何为自花传粉、闭花受粉、去雄、人工异花传粉, ?自花传粉:两性花的花粉落在同一朵花的雌蕊的柱头上的过程。 ?自花传粉:两性花的花粉，落在同一朵花的雌蕊的柱头上的过程。 ?异花传粉:两朵花之间的传粉过程。 ?闭花受粉:两性花的花朵还没开时已经完成了受粉。 ?杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程(用×表示)。 ?去雄:将作为母本的植株在杂交前先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做?自交:基因型相同的生物体间的相互交配，植物体中指自花传粉和雌雄去雄。 ?人工异花传粉:将母本去雄后，套上纸袋，待花成熟时，再采集另一植异花的同株受粉(用表示)。 株的花粉，撒在去雄花的柱头上。 ?测交:让F与隐性纯合子杂交，用来测定F基因型。 32(何为性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离, 11 (3)基因类 见“课文全解6”。 ?显性基因:控制显性性状的基因，用大写字母来表示，如D。 33(性状分离现象产生的原因是什么, ?隐性基因:控制隐性性状的基因。用小写字母来表示，如d。 性状分离是等位基因分离的结果，由于相对性状通常受成对的等位基因控?等位基因:位于一对同源染色体上的相同位置上的，控制相对性状的基制，等位基因分离后受精过程中雌雄配子随机结合，等位基因也随机结合，因，如A与a;B与b等。 因而后代(如F)的个体基因型表现出与其亲代(如F)不一致，基因型21?相同基因:位于一对同源染色体上的相同位置上的，控制相同性状的基的改变随之带来表现型的改变，也就是相对性状的分离。 因，如A与A;a与a等。 34(何为显性基因、隐性基因、等位基因、非等位基因, ?非等位基因:两种基因之间的关系，除了等位基因和相同基因以外的其见“课文全解6”。 35(等位基因分离的细胞学基础是什么, (3)花粉鉴定法:杂合子的某些性状可以从花粉的比例直接鉴定。如水稻等位基因分离是指同源染色体上成对的等位基因在形成生殖细胞(配子)的粳性和糯性是受一对等位基因控制的。粳性基因控制直链淀粉的合成，时所进行的减数分裂中彼此分离的现象。等位基因的分离通常发生在减数糯性基因控制支链淀粉的合成。将杂合子水稻产生的花粉粒放在载玻片上，第一次分裂的同源染色体分离时期。随同源染色体的分离，同源染色体上滴上一滴碘酒使其染色，再置于显微镜下观察，即可看到一半花粉粒呈蓝的等位基因分离，再经过减数第二次分裂进入不同的配子中。 紫色，它们就是粳性花粉;另一半呈红褐色的就是糯性花粉。 36(何为正交、反交、杂交、自交、测交,测交的目的是什么, 39(何为基因型、表现型,二者之间的关系如何, 见“课文全解1、6”。 基因型是指与生物体被研究的性状有关的基因组成。它是性状表现的内在37(什么叫纯合子、杂合子,分别有何特点, 因素，是肉眼看不见的，只能通过精细的遗传学试验来认识。表现型是具由两个相同的显性基因或隐性基因的配子结合而成的合子发育成的个体叫有一定基因型的个体的性状表现，是肉眼可见的。虽然基因型在很大程度纯合子，也叫纯合体、纯种，如DD或dd。由一个显性基因和一个隐性基上决定了生物个体的表现型，但基因型不是决定表现型的唯一因素，环境因的配子结合而成的合子发育成的个体叫杂合子，也叫杂合体、杂种，如因素也在影响着生物的表现型。因此，基因型相同的不同个体，其表现型Dd。纯合子只能产生一种配子，如D或d，因此能稳定遗传，其自交后代不一定相同;表现型相同的不同个体，其基因型也不一定相同。只有基因不发生性状分离。杂合子能产生两种配子，即D和d，其自交后代不能稳型相同，环境条件也相同，表现型才相同。 定遗传而出现性状分离。 40(基因分离定律的实质是什么, 38(怎样测定杂合子的基因型, 见“课文全解5”。 由于杂合子中成对的等位基因形成配子时需对等分离，配子中只得到成对41(何为杂交育种,作物育种时选种往往从哪一代开始,为什么, 基因中的一个，因此，可用下列方法来测定杂合子的基因型: 杂交育种是指人们按照育种的目标，选配亲本进行杂交，再根据性状的遗(1)测交法:让杂合子与隐性个体进行杂交的方法。虽然杂合子的表现型传表现选择符合人们需要的杂种后代，然后经过有目的的选育，最终培育只有一种，但它的基因型是杂合的，如Aa。当它经减数分裂产生配子时，出具有稳定遗传性状的品种。 可产生A和a两种数目相等的雌配子(或雄配子)，而隐性个体aa只产生基因的分离定律表明，如果亲本是不同的纯种，杂种后代F个体往往表现1一种配子a，测交后代理应一半是Aa，另一半是aa。因此，测交后代的表一致，但从F就会出现性状分离，因此，在作物育种时，选择往往从F22现型比例是1?1。 代开始。 (2)自交法:基因型相同的个体间杂交的方式。就雌雄同花或同株的植物42(何为显性遗传病、隐性遗传病, 来说，就是自己的花粉粒授给自己的雌蕊柱头上，让其受精。由于杂合子由显性基因控制的遗传病叫显性遗传病，患者为显性个体，基因型为AA产生A和a两种数目相等的雌配子(或雄配子)，而且，雌雄配子结合的机或Aa，正常为隐性个体，基因型为aa;由隐性基因控制的遗传病叫隐性遗会均等，因此，自交后代的表现型比例是3?1。 传病，患者为隐性个体，基因型为aa，正常为显性个体，基因为AA或Aa。 43(基因分离定律的适用范围是什么, 体的比例为1/4)。实际上后者是从前者计算出来的。后者多见于对人类或(1)教材中的遗传学的两个基本定律都是对进行有性生殖的真核生物而言 动物中的遗传现象分析。 的。这两个基本定律所揭示的是亲代细胞核染色体上的基因，通过有性生 殖随配子传给子代的规律。所以原核生物、细胞质遗传都不属于该定律的【学习方法指导】 研究范围。 1(对本课的学习要把握遗传原理和概念两条主线来学习。通过学习孟德尔(2)基因的分离定律揭示了控制一对相对性状的一对等位基因的遗传行为。的豌豆杂交试验，一方面要注意学习孟德尔的科学试验方法，另一方面要两对或两对以上等位基因的遗传行为不属该定律的研究范围。 对遗传学试验形成比较完整的整体概念，还要了解试验的来龙去脉，在这44(遗传作业题主要分为哪几类, 一过程中掌握有关知识和原理。 遗传作业题主要分为因果关系题和系谱题两大类，因果关系题又分为以因2(要通过科学研究的一般过程来理解和掌握遗传学原理和概念。包括求果和由果推因两种基本类型。 观察(或实验观察。如:孟德尔的豌豆杂交试验)、分析(或统计分析)并?因果关系题 提出问题、假设、求证假设四个阶段。求证的方法包括:理论推导、实验a(以因求果类:课文中分离定律的例题分析部分第1题属于以因求果的类验证和实物查证等三种方法。 型，以因求果题的解题思路是:亲代基因型?双亲配子型及其概率?子代3(基因的分离定律中概念较多，学习时必须对概念进行归纳总结，找出它基因型及其概率?子代表现型及其概率。 们之间的联系，在理解中巩固记忆和运用。 b(由果推因类:课文中分离定律的例题分析部分第2题属于由果推因的类4(显、隐性的确定 型，由果推因题的解题思路是:子代表现型比例?双亲交配方式?双亲基?具有相对性状的纯合体杂交，F表现出的那个性状为显性。 1 因型。 ?杂种后代有性状分离，数量占3/4的性状为显性。 ?系谱题 5(基因型的确定 课文中简答题的第3小题为一个白化病患者的遗传系谱题，要明确系谱符?表现型为隐性，基因型肯定由两个隐性基因组成，aa。表现型为显性，号的含义，以及根据系谱判断显隐性遗传的主要依据和推知亲代基因型与至少有一个显性基因，另一个不能确定，Aa或AA。 预测未来后代表现型及其概率的方法。 ?测交后代性状不分离，被测者为纯合体，测交后代性状分离，被测者为45(在解遗传题的过程中，常见的比例问题主要有哪几种, 杂合体，Aa。 与杂合子的后代中出现性状分离有关的问题有两类:一类是一次生殖过程?自交后代性状不分离，亲本是纯合体;自交后代性状分离，亲本是杂合中所有合子的总体表现型比例(如豌豆的杂种后代出现性状分离即表现型体:Aa×Aa。 为显性的与隐性的比为3?1);另一类是一次生殖过程中单个合子的表现?双亲均为显性，杂交后代仍为显性，亲本之一是显性纯合体，另一方是型可能性(如豌豆的杂种后代出现表现型为显性个体的比例为3/4，隐性个AA或Aa，杂交后代有隐性纯合体分离出来，双亲一定是Aa。 6(分析遗传现象的基本方法是: 即从患儿的基因型(隐性纯合子)分析其亲代的配子基因，同时结合亲代(1)正推法:从亲代的基因型分析配子基因型的种类，进而分析合子的基的性状分析亲代的基因型，并得出结论——这对夫妇都是杂合子，其基因因型种类以及后代的基因型可能性。一般是推两代:例如豌豆的一对相对型为Aa。?从亲本的基因型分析后代基因型的可能性，得出的答案只能是性状的遗传试验，首先绘出正确的遗传图解;其次明确回答的问题并说明 个比例数。即1/4。 理由。 (2)反推法:已知子代表现型或基因型，推导亲代的基因型。 【知识拓展】 ?隐性性状突破法:首先根据后代出现的隐性性状，列出遗传图式，在从1(杂交试验正交和反交都要做的原因 遗传图式中出现的隐性纯合子突破推出双亲基因型。 因为在杂交试验中，若正交反交的结果相同，则为细胞核遗传(由细胞核?根据后代的分离比解题。 中的DNA控制的遗传);若正交反交的结果不同，则很可能为细胞质遗传若后代分离比为3?1，双亲很可能都是杂合子;若后代分离比为1?1，双(由细胞质中的DNA控制的遗传)。 亲很可能属于测交类型;若后代只表现一种性状，则双亲很可能都是纯合2(什么是复等位基因, 子或一方为显性纯合子，另一方为显性杂合子。 由同一基因突变产生出若干不同的等位基因，构成一组等位基因的数目在(3)在分析遗传现象时首先要把握以下几点: 两个以上，作用互相类似，影响同一器官的性状和性质。这样的一组基因， AB?成体中含有控制同一性状的一对基因，或控制相对性状的等位基因。 叫复等位基因。如决定人类ABO血型的基因就是复等位基因I、I和i;?由于合子中含有成对的基因，配子中就只含有控制某一性状的单个基因。决定野生型烟草自交不亲和的复等位基因有15个，但它们彼此之间没有显而且不同基因型的两性配子结合机会均等。分析合子基因型用棋盘格法。 隐性关系，分别用S、S……S来表示。 1215 ?由合子发育而成的纯合子的配子只有一种，杂合子的配子有两种。两种3(在杂合子体内，等位基因有哪些遗传行为, 基因型的两性配子结合，其后代的基因型将有三种，比例为1?2?1;表在杂合子体内等位基因的遗传行为是指杂合体在减数分裂和受精过程中，现型有两种，比例为3?1。 等位基因的遗传动态。减数分裂时，等位基因的行为决定着配子的种类及7(通过对白化病等遗传实例分析，理解解遗传题的一般思路。 其比例，杂合子的配子是其子代的遗传表现的根源;在受精过程中，配子例如:一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子。他们再生一个孩子中等位基因的组合方式，则决定着子代的性状表现。杂合子体内等位基因患白化病的可能性是多少, 表现有:独立性、分离性、随机组合性等一系列连续的遗传行为: 解析:正常肤色的夫妇生出白化病的孩子，很显然孩子的白化病基因来自(1)独立性:由于杂合子内一对等位基因(如Dd)位于一对同源染色体其父母双方，白化病为隐性性状，该白化病孩子的基因型为aa，从这个患的相同座位上，既不融合，也不混杂，各自保持其纯质性和独立性。 白化病的孩子入手可以推断这对夫妇是杂合子，基因型都为Aa。所以解遗(2)分离性:在减数分裂过程中，由于同源染色体分离，等位基因彼此分传题的一般思路:?根据题干，先确定显隐性关系。?再从隐性性状入手离，各进入一个配子中，导致杂合子产生两种类型、数量相等的纯质配子。 如Dd个体产生的配子有D和d两种，且比例是1?1。不论雌雄，都是如DD?Dd?dd F基因型 DD dd 1此。 1?2?1 (3)随机组合性:雌雄配子相互结合的机会是均等的，加上等位基因随配显性?隐性 F表现型 显性 隐性 1子独立地遗传给后代，因此，杂合子的子代中必有三种基因型，即DD、3?1 Dd、dd，其比例是1?2?1;表现型则是显性性状与隐性性状之比为3?1。 (2)杂交 4(等位基因之间相互作用的结果主要有哪些, 见下表 等位基因存在于生物体体细胞内，在不同生物体内的表型效应可以多种多亲代 DD×Dd DD×dd Dd×dd 样，即等位基因之间存在着不同程度的相互作用，主要有以下几种: DD?Dd Dd?dd F基因型 Dd 1(1)完全显性 1?1 1?1 显性基因突变成的隐性基因为无效基因，因此，显性基因对隐性基因有完显性?隐性 F表现型 显性 显性 1全显性作用，F全部表现显性性状，隐性性状则被其完全“掩盖”。也就是11?1 说，同源染色体上的一对等位基因中，只要有一个显性基因，就能合成某6(杂合子(Dd)连续自交n代分析 n种基因产物或酶，使遗传性状得到完全表现。 杂合子(Dd)连续自交n代，F中纯合子(DD、dd)占的比例为1- 1/2。 n (2)不完全显性 7(概率在遗传分析中的应用 等位基因中，只有控制某性状的两个相同基因同时存在时，才能发挥完全在对遗传学问题进行分析时，常常遇到概率问题，这要依据两个基本原理的作用;只有一个基因时，只发挥部分的作用。这类遗传又叫半显性遗传。分析，即:加法定理和乘法定理。 如紫茉莉的花色，RR控制红花，rr控制白花，若是Rr则控制粉红色花。 (1)加法定理 (3)共显性 当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件称为互斥事件一对等位基因的两个成员对性状的控制都起独立的作用，从而决定其所控或交互事件，这种互斥事件出现的概率是它们各自概率之和。例如:肤色A制的性状在杂合子中都得到表现。如人类ABO血型中的AB型就是由I正常(A)对白化病(a)是显性，一对夫妇的基因型都是Aa，他们孩子的基因B和I两个基因同时控制、共同表现的，这类遗传基因又叫等显性或共显性组合就是四种可能:AA、Aa、Aa、aa，概率都是1/4，然而，这些基因组或无显性基因。 合都是互斥事件，一个孩子如是AA，就不可能是其他的基因组合。所以，5(三种基因型(DD、Dd、dd)自交或杂交情况分析 一个孩子表现正常的概率是:1/4(AA)+1/4(Aa)+1/4(Aa)=3/4。 (1)自交 (2)乘法原理 见下表 当一个事件的发生不影响另一个事件的发生，这样的两个独立事件同时或亲代 DD×DD Dd×Dd dd×dd 相继出现的概率是它们各自概率的乘积，例如:生男孩和生女孩的概率各 为1/2，由于第一胎不论生男孩还是女孩都不影响第二胎所生孩子的性别，C(子二代会出现性状分离 因此属于两个独立事件，所以一对夫妇连续生两胎都是女孩的概率是D(子二代隐性性状与显性性状之比为3?1 1/2×1/2=1/4。 3(下列各项叙述中，不符合相对性状概念的是 (3)分离定律中常见的概率计算类型 A(芦花鸡与常毛鸡 B(雄鸡与阉鸡 ?已知亲本的基因型，判断后代某一性状出现的概率。 C(光腿鸡与毛腿鸡 D(豆冠鸡与单冠鸡 例:杂合子(Aa)自交，求子代某一个体是杂合子的概率。若该个体表现型4(等位基因是指 为显性性状，它的基因型有两种可能:AA或Aa，且比例为1?2，所以，A(一个染色体的两条染色单体上的基因 它是杂合子的几率为2/3。若该个体的表现型未知，它的基因型为B(一个DNA分子的两条长链上的基因 AA?Aa?aa。比例为1?2?1，因此:它是杂合子的几率为1/2。 C(同源染色体的同一位置上的基因 ?亲本基因型未定，如何求后代某一性状发生的概率，首先确定亲本的基D(同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 因型及其概率?假定亲本携带该性状的基因，求出后代出现该性状的概率5(下面是关于基因型和表现型的叙述，其中错误的是 ?根据乘法原理，将上述概率相乘。 A(表现型相同，基因型不一定相同 B(基因型相同，表现型不一定相同 C(在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同 D(在相同环境中，表现型相同，基因型一定相同 6(基因分离定律的实质是 A(子二代出现性状分离 【同步达纲训练】 B(子二代性状分离比为3?1 1(下列叙述正确的是 C(等位基因随同源染色体的分开而分离 A(生物体没有显现出来的性状称隐性性状 D(测交后代分离比为1?1 B(亲本之中一定有一个表现为隐性性状 7(下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的一项是 C(子一代未显现出来的那个亲本的性状称隐性性状 A(纯合子的自交后代是纯合子 D(在一对相对性状的遗传试验中，双亲只具有一对相对性状 B(杂合子的自交后代是杂合子 2(具有一对相对性状的纯合体杂交 C(纯合子中不含隐性基因 A(亲本有可能出现性状分离 D(杂合子的双亲至少一方是杂合体 B(子一代会出现性状分离 8(有一对夫妇均为双眼皮，他们各自的双亲中都有一个是单眼皮。这一对 夫妇生一个孩子为双眼皮的几率是 A(100% B(50% C(25% D(75% 9(小麦的抗病(T)对不抗病(t)是显性。两株抗病小麦杂交，后代中有一株不 抗病，其余未知。这个杂交组合可能的基因型是 A(TT×TT B(TT×Tt C(Tt×Tt D(Tt×tt 图6—6—7 10(人类多指是由显性基因(A)控制的一种常见畸形，通常情况下，下列叙(1)该病致病基因为____________基因，I的基因型为____________。 1述不正确的是 (2)?和?若再生第二胎，患病的几率为____________。 67A(双亲一方的基因型为AA，那么其子女均患多指 (3)?和?婚配是_________________，因此他们后代出现白化病的几率1011B(双亲一方只要含有A基因，其后代就有可能出现多指 是____________。 C(双亲均为多指，那么子女均患多指 14(图6—6—8是红花豌豆和白花豌豆杂交图解，请据图回答: D(双亲均为正常指，那么子女均为正常指 11(豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所 产生的小豚鼠可能是 A( 只有黑色或只有白色 B(75,的黑色，25%的白色 C( 有黑色也有白色 D(以上可能都有 12(某水稻的基因型为Aa，让它连续自交两次，从理论上讲，F的基因型2 纯合体占总数的 A(50% B(75% C(80% D(95% 13(如图6—6—7为白化病遗传系谱图，请据图回答下列问题(与此相关基图6—6—8 因为A、a): (1)图中P表示____________，F表示____________，F表示12 ____________，F表示____________。图中×表示____________，表示3 ____________。 (2)图中AA、Aa、aa表示____________，其中等位基因是____________。 那么其子女均有A基因，均患多指;双亲一方只要含A基因，其后代都有(3)图中AA和Aa全是红花，这是由于_____________________。 可能出现多指;双亲均为正常指，基因型均为aa，那么子女均为正常指;(4)图中F进行自花授粉，可产生____________种配子，其类型有双亲均为多指，基因型为AA、Aa，婚配方式有三种，即AA×AA;AA×Aa;1 ____________。 Aa×Aa，子女可出现正常指。 (5)根据F性状表现说明，纯合体进行自花授粉其后代能____________答案:C 3 遗传，杂合体进行自花授粉其后代产生____________。 11(解析:?豚鼠的繁殖力较强，一胎可产生子代多个;?两只杂合黑色(6)分离定律的实质是___________________________。 豚鼠的基因型都为Aa，交配后子代可能有的基因型及比例是: 1AA?2Aa?1aa，可能有的表现型及比例是:黑色?白色,3?l;?黑色? 白色=3?1，这一性状分离比的前提是子代的数目要多，这就要求两只杂合 的黑色豚鼠要生多胎且每胎要多产子，或多对杂合黑色豚鼠交配产生很多 的后代，黑色与白色的比例才有可能接近3?1。现两只杂合黑色豚鼠交配 后，只产一胎，子代出现3?1性状分离比，只能说有这种可能性，至于子 代全黑、全白或黑色和白色的可能性都有，只不过从理论上分析和实际情 况看，黑色豚鼠出现的机会要多些而已。 参考答案 答案:D 1(C 2(C 3(B 4(D 5(D 6(C 7(A 12(B 8(解析:双眼皮对单眼皮呈显性。因为这对夫妇各自的双亲中都有一个是13(解析:这是一分离定律的分析题。第(1)问涉及了致病基因的类型和单眼皮，所以这对双眼皮夫妇均为杂合状态，即为Aa;他们后代的基因型求亲代基因型两个问题。双亲正常后代出现了白化病，这属于性状分离，及其比例为AA?Aa?aa,1?2?1，故这对夫妇生一个孩子为双眼皮的几因而推知控制白化病的基因为隐性基因，双亲I和I都是杂合体Aa。第(2)12率为75,。 (3)问都涉及了遗传几率问题。第(2)问中?是患者，基因型为aa，关7答案:D 键是确定?的基因型为Aa的几率。?的双亲均为Aa，且?为显性性状，6669(解析:考查双亲基因型的推断方法。由于抗病(T)对不抗病(t)为显性，因它的基因型有AA和Aa两种可能，其中Aa的可能性占2,3。与?(aa)7此两个抗病亲本的基因型框架为T__×T__，后代中却出现了不抗病的个体，婚后生育患病孩子的几率为2/3×1/2=1/3。第三问中?0的基因型为Aa的1其基因型为tt，两个隐性基因分别来自双亲，因此双亲的基因型为Tt×Tt。 几率为2,3， ?因其父(?)的基因型为aa，而本人表现正常，所117 答案:C 以她的基因型为Aa。因此?与 ?婚后生白化病孩子的几率是101110(解析:由题意可知:多指为显性遗传病。因此双亲一方的基因型为AA，1/4×2/3,1/6。?和?为表兄妹，属于近亲婚配。 1011 答案:(1)隐性 Aa (2)1/3 (3)近亲 1/6 14((1)亲代 子一代 子二代 子三代 杂交 自交 (2)基因型 A与a (3)这是由显性基因控制的作用 (4)2 A、a (5)稳定 性状分离 (6)进行减数分裂时，等位基因随同源染色体的分离而分离