本科论文开题报告——基于安卓的你画我猜游戏

本科论文开——基于安卓的你画我猜游戏 学科分类号 0801 题 目 基于安卓的《你画我猜》游戏 Draw Something based on Android 姓 名 王铮耀 学 号 2011120503 院 (系) 数学与计算机科学学院 专业、年级 计算机科学与技术2011级 指导教师 李 希 二〇一五年 五 月 湖南师范大学本科毕业设计诚信声明 本人郑重声明:所呈交的本科毕业设计～是本人在指导老师的指导下～独立进行研究工作所取得的成果～成果不存在知识产权争议～除设计中已经注明引用的外～本设计不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本设计的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本科毕业设计作者签名: 二〇一五年 月 日 湖南师范大学本科毕业设计任务书 基于安卓的《你画我猜》游戏 毕业设计题目 作 者 姓 名 王铮耀 所属院、专业、年级 数计院 计算机科学与技术专业 2011 年级 基于Java Web的无线管理系统 指导教师姓名、职称 李希 讲师 预计字数 开题日期 7000 2015/03/13 基于Java Web的无线管理系统 选题的目的和意义: 随着科技的发展,人们越来越习惯运用移动通讯设备与他人交流,比如手机QQ,手机视频聊天等,文字、语音等信息充满了人们每一天的生活,这些给人们提供必要的信息以及便利,让人们能够更好地学习、工作与生活。除了一尘不变的文字和喧嚣的语音,其实还有另外一种既安静又生动的交流方式——那就是画画,然而,这种古老而又简单的交流方式却正被大多数人所渐渐遗忘。 你画我猜游戏是一款画图类交流游戏,它让人们以画画的形式相互交流。 试想能在学习之余、工作之暇,用手机画上一副画,既能表达自己的意图同时又能与他人交流,放松自己的心情,这该是一件多么愉悦的事情。然而,此游戏的意义远远不止让人娱乐这么简单,因为人们在玩游戏过程中能够得到平时不能得到的画画的机会。 画画能培养人的心理、思想、情操和人格。是对人的素质培养。画画可以培养人们的观察力、记忆力、想象力和创造力,使人们借绘画表现,舒展自己内在的意欲和情感,从而培养美的情操和陶冶完美的人格。 主要研究内容: 本课题研究内容是,使用Java网络编程技术结合MVC模式做一个基于安卓平台的你画我猜游戏, 主要内容如下, 一、注册,每个用户都需要注册一个唯一的账号并登陆才能进行进一步的游戏操作, 二、登陆,用户需要提供正确的账号和密码才能登陆成功, 三、画图,系统会给出关键字以及一个用来画图的画板, 四、猜图,系统会给出猜图过程,以方便玩家猜测关键字, 五、关键字管理,管理员可以增加、修改关键字。 应达到的技术指标或要求: 游戏能够在安卓手机上平稳运行,不会出现相同账号。 作图过程能够保存不丢失,并且顺利被解读。 当系统出现故障时能够有一定的容错性。 主要设计方法或技术路线: 客户端和服务端均采用java语言开发,数据库采用MySQL数据库,客户端和服务端的通信方 式采用TCP通讯。 完成本课题应具备的环境(软件、硬件): 操作系统:Windows 7、Android 开发环境:JDK6.0 IDE: Eclipse 3.7.2、ADT、MySQL 运行环境:Android SDK 各阶段任务安排: 2015.3.13—2015.3.30,完成安卓单机画板 2015.4.01—2015.4.09,完成服务器端基本功能。 2015.4.10—2015.4.15,实现客户端、服务器端之间的数据传输。 2015.4.16—2015.4.25,项目总体完善。 2015.4.26—2015.5.15,完成论文写作、修改定稿,准备答辩。 主要参考资料: [1] Sun GF, Wu L, Liu Q, Zhu C, Chen EH. Recommendations based on collaborative filtering by exploiting sequential behaviors. Ruan Jian Xue Bao/Journal of Software, 2013,24(11):2721?2733 (in Chinese) [2] Deng AL, Zhu YY, Shi BL. A collaborative filtering recommendation algorithm based on item rating prediction. Journal of Software, 2003,14(9):1621~1628. [3] Zhang ZM, Zhou J, Chen Z, Li J. Modeling and algorithm for network coding based P2P streaming. Journal of Software, 2012,23(3):648?661 [4] Zhuang CW, Feng SR, Lin ZY, Zhang DZ. Dynamic containment labeling scheme for XML. Journal of Software, 2012,23(3):582?593. [5]Yin H, Lin C, Zhang Q, Jiang YX. End-to-End MPEG-4 FGS video transmission based on smoothing and TCP-friendly rate control. Journal of Software, 2005,16(5):931?939. [6] (美)Joseph L.Weber.《JAVA2编程详解》.电子工业出版社 [7] 洪飞 吴志美. MPEG-2传送流传输方法的研究与改进 2004年 3期(352-356) [8] Elliott Rusty Harold Java Network Programming 中国电力出版社 [9]王东华《Android网络开发与应用实战详解》 [10] (英国)梅尔,Reto Merier,《Android高级编程》清华大学出版社 2010年6月1日 指导教师意见: 指导教师签名: 开题报告会纪要 时间 地点 与 姓名 职务(职称) 姓名 职务(职称) 姓名 职务(职称) 会 人 员 会议记录摘要: 会议主持人签名: 记录人签名: 年 月 日 指学 导 院小 组意 意 见见 负责人签名: 年 月 日 负责人签名: 年 月 日 湖 南 师 范 大 学 数学与计算机科学 学院指导教师指导毕业设计情况登记表 基于安卓的微电影播放系统 论文(设计)题目 学生姓名 王铮耀 所属专业、年级 计算机科学与技术 专业 2011 级 指导教师姓名 毕夏安 职 称 讲师 学 历 博士 指导时间 指导地点 指 导 内 容 学生签名 教师签名 二、湖南师范大学本科毕业设计评审表 毕业设计基于安卓的微电影播放系统 题 目 作者姓名 王铮耀 所属院、专业、年级 数计院计算机科学与技术专业2011年级 定稿日指导教师 李希 讲师 字 数 10000 2015-5-4 姓名、职称 期 随着科技的发展,人们越来越习惯运用移动通讯设备与他人交流,比如手机QQ,手机视频聊 天等,文字、语音等信息充满了人们每一天的生活,这些给人们提供必要的信息以及便利,让人们 能够更好地学习、工作与生活。除了一尘不变的文字和喧嚣的语音,其实还有另外一种既安静又生 动的交流方式——那就是画画,然而,这种古老而又简单的交流方式却正被大多数人所渐渐遗忘。 中 你画我猜游戏是一款画图类交流游戏,它让人们以画画的形式相互交流。画画能培养人的心理、 文 摘 思想、情操和人格,可以培养人们的观察力、记忆力、想象力和创造力,使人们借绘画表现,舒展自 要 己内在的意欲和情感,从而培养美的情操和陶冶完美的人格。 此次课题研究的主要内容是在Android平台下使用Android组件搭建一个能够让用户画出图 形的画板,并实现对绘画过程的存储与提取。本系统使用有关Java网络编程的技术实现画图数据的 存储,提取以及图像的还原。本系统采用MVC模式实现,该系统具有稳定、易维护等特点。 关键词 Android平台,Java网络编程,MVC模式 ,3-5个, With the development of science and technology, more and more people tend to use mobile devices to communicate with others, such as mobile phone QQ, mobile phone video chat etc. The text and voice full of people every day life, give people the necessary information and convenience, so that people can better learn, work and life. In addition to text’s unchangeable and voice’s din, there is also another quiet and lively way to communication - that is painting, however, this ancient and simple way to communicate is being forgotten by most people gradually. Draw Something is a drawing communication game, it allows people to communicate 英 with each other in the form of painting. Painting can cultivate people's psychology, thoughts, 文 morality, personality and can cultivate people's powers of observation, memory, imagination 摘 and creativity, people paint to performance and stretch their inner desire and emotion, so as to 要 nurture and cultivate sentiments of beauty and perfect personality. The main content of the research is to use the Android module in the Android platform to build a drawing board allows users to draw graphics drawing, and and to achieve the storage and retrieval process of painting. This system uses the Java network programming technology to achieve the function of drawing data storage, extraction and reduction of the image. This system adopts MVC mode, the system has the characteristics of stability, easy maintenance etc.. 关键词 Android platform; Java network programming technology; MVC mode ,3-5个, 毕业设计指导教师评定成绩 评审评审要素 评审内涵 满分 实评分 基元 目的明确 选题符合专业培养目标～体现学科、专业特点和综合9 符合要求 训练的基本要求 选题 题目规模适当 5 质量选题恰当 题目难易度适中 5 28% 题目与生产、科研、实验室建设等实际相结合～具有一联系实际 9 定的实际价值 综合运用 能将所学专业知识和机能用与毕业设计中,设计内容有 5 知识能力 适当的深度、广度和难度 应用文献 能独立查阅相关文献资料～能对本设计所涉及的有关5 资料能力 研究状况及成果归纳、总结和恰当运用 能运用本学科常用的研究方法～选择合理可行的～能实验,设计, 能力对实际问题进行分析～进行实验,设计,～具有较强的动5 能力 手能力 水平 原始数据搜集得当,能进行本专业要求的计算～理论依计算能力 5 30% 据正确～数据处理方法和处理结果正确 计算机应用能能根据设计题目要求编程上机或使用专业应用软件完成5 力 设计任务 能对设计项目进行技术经济分析或对实验结果进行综合分析能力 5 分析 插图或图纸质能用计算机绘图～且绘制图纸表格符合标准 5 量 说明书撰写水设计说明书齐全,概念清楚～内容正确～条理分明～语12 平 言流畅～结构严谨,篇幅达到学校要求 设计 设计的格式、图纸、数据、用语、量和单位、各种资料引化程度 5 质量用和运用规范化～符合标准,设计栏目齐全合理 32% 成果的实用性较好地完成设计选题的目的要求～成果富有一定的理论5 与科学性 深度和实际运用价值 创见性 具有创新意识～设计具有一定的创新性 5 外文 能搜集、阅读、翻译、归纳、综述一定量的本专业外文资料外文应用 资料与外文摘要～并能加以运用～体现一定的外语水平～10 能力 翻译 译文汉字数1500-2000 10% 总成绩: 评定等级: 指导教师评审意见: 指导教师签名: 说明:评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级～总成绩90—100分记为优秀～80—89分记为良好～70—79分记为中等～60—69分记为及格～60分以下记为不及格。若译文成绩为零～则不计总成绩～评定等级记为不及格。 三、湖南师范大学本科毕业设计答辩记录表 毕业设计基于安卓的微电影播放系统 题 目 作者姓名 王铮耀 所属院、专业、年级 数计院计算机科学与技术专业 2011年级 指导教师 李希 讲师 姓名、职称 答 辩 会 纪 要 时间 地点 答辩 姓 名 职务(职称) 姓 名 职务(职称) 姓 名 职务(职称) 小组 成员 (记录人 手写) 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录: 会议主持人签名: 记录人签名: 年 月 日 评语: (在答辩是否科学、合理;是否真实反映了学生的论文写作水平;是否同意通过答辩、答辩等级等方面提出意见) 答 辩 小 组 意 见 评定等级: 负责人(签名): 年 月 日 评语: 学 院 意 见 毕业设计学院最终评定等级: 负责人(签名): 学院(公章) 年 月 日 评语: 学 校 意 见 评定等级: 负责人(签名): 年 月 日