活动名称：要下雨了（大班） 一、活动目的 1．初步了解“蚂蚁搬家、蜻蜓低 b...b

活动名称:要下雨了(大班) 一、活动目的 1(初步了解“蚂蚁搬家、蜻蜓低飞、鱼游出水面”与下雨的关系。在理解故事情节的基础上，表演故事内容。 2(激发幼儿对大自然的热爱，丰富幼儿的想象力、创造力，提高幼儿的语言表达能力。 二、活动准备 (故事背景挂图。 1 2(小鸡、小蚂蚁、蜻蜓、小鱼的头饰。 3(录音(下雨声音)。 4(蚂蚁搬家——低处的窝会进水，蜻蜓低飞——空气潮湿， 小鱼游到水面上——水里闷，天气预报员，四张字卡。 三、活动过程 1(出示故事背景挂图，教师有感情的讲述故事。 2(提出问题:故事中有几种动物,正在做什么,注意故事中动物之间的对话。 3(教师讲故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容。 小鸡在下雨前看到了什么,蚂蚁在干什么,为什么蚂蚁要搬家,它的心情是怎么样的,(搬 家。因为低处的窝会进水。着急。) 蚂蚁的身体是什么形状的,请小朋友观察挂图中还有哪 些东西是和它一样形状的。(身体是椭圆形的。)蜻蜓在忙着干什么,它为什么飞不高,(蜻 蜓忙着捉虫子。因为快要下雨了，空气中水分比较多，非常潮湿，蜻蜓翅膀沾了水珠飞不高。) 小鱼在干什么,它说了些什么,“闷”是什么意思,(在水面上游来游去。“要下雨了，水 里很闷，我到水面透透气。”空气潮湿或不流通时，引起一些不舒服的感觉，让小朋友回忆 下雨前关紧窗户时的感受或闭气后再呼气。)小鸡知道后，是怎么做的,草地和小鸡家隔了 一条河，小鸡想尽快回家，我们想一想用什么办法带小鸡回家, 4(请幼儿总结下雨前的现象。(出示字卡)蚂蚁搬家——低处的窝会进水。蜻蜓低飞——空气潮湿。小鱼游到水面上，水里闷。天气预报员。 5(请幼儿说说还有哪些动物也能预报天气的。(引出蚯蚓，让幼儿仿编小鸡和蚯蚓之间的对 话) 6(分角色表演故事内容，激发幼儿的学习兴趣。