（青岛版）五年级数学上册教案 综合应用 关注我们的活动空间

（青岛版）五年级数学上册 综合应用 关注我们的活动空间 综合应用 关注我们的活动空间 教学目标: 1.知识目标:结合现实生活情境，巩固多边形的面积计算及小数四则运算、统计、测量等知识。 2.能力目标:经历观察、调查、测量等活动过程，体会数学与生活的密切联 系，感受数学在解决实际问中的作用。 3.情感目标:提高同学们搜集信息、整理信息及分析、处理信息的能力。 教学过程: 教学程序及教师指导 学生活动 一、谈话导入，提出问题。 谈话:近日，中共中央、国务院明确提出:确保学生每天在校 锻炼一小时。据此我校开展了“我运动、我健康、我快乐”的校园生:在楼活动，能告诉老师你们都在什么地方活动吗, 前、楼后、 谈话:看来校园的楼外空地、操场、走廊、教室等都是同学们走廊、操喜欢的活动场地。活动的时候你有什么感受, 场„„ 谈话:现在许多学校学生的活动场地都很小，学生活动空间的 问题已经引起了有关部门的重视，那么国家规定的生的人均占生:校园活地面积是多少,我们学校学生的人均占地面积达到了吗,今动丰富多天我们就一起来研究。 彩、身心愉(板书课题:关注我们的活动空间) 悦，课间活 动能解除 疲劳、使身 体健康。 生:我感觉 活动的场 地太小，人 太多，有时 不能尽情 的玩。 二、搜集资料，汇报交流。 中华资源库 www.ziyuanku.com 版权所有 谈话:课前老师让同学们搜集了“小学生活动场地的要求的资料”， 谁愿意把你搜集的资料和大家一起分享,(教师展示学生搜集的资 料) 谈话:老师也搜集了一些，想看吗,出示: 山东省规范化学校(小学)生均占地面积要求 10个班每生不少于:城市30平方米，农村35平方米。 15个班每生不少于:城市25平方米，农村30平方米。 20个班每生不少于:城市22平方米，农村28平方米。 25个班每生不少于:城市20平方米，农村26平方米。 30个班每生不少于:城市18平方米，农村24平方米。 (农村学校含县城学校) 青岛市级规范化学校(小学)生均占地面积要求 10个班,每生不少于:城市16平方米，农村35平方米。 15个班,每生不少于:城市15平方米，农村30平方米。 20个班,每生不少于:城市14平方米，农村28平方米。 25个班,每生不少于:城市13平方米，农村26平方米。 30个班,每生不少于:城市12平方米，农村24平方米。 学生交流。 谈话:你都了解了哪些信息, 谈话:我们学校有36个班，想申报山东省规范化学校，根据刚才 生:大约应获得的信息，你能推测出我们学校的生均占地面积大约应该是多少 该是22平吗, 方米。 谈话:说说你的理由。 生:山东省谈话表扬:你真是一个善于观察、善于思考的好学生。 规范化学 校生均占 地面积的 信息是有 规律的，30 个班农村 学校生均 占地面积 中华资源库 www.ziyuanku.com 版权所有 是24平方 米，那么35 个班应该 是22平方 米，我们学 校36个班， 接近35个 班。 三、合作测量，解决问题。 我们学校的生均占地面积达到这个要求了吗, 生:疑惑，你想怎样解决这个问题, 不知道。 用哪些可以得到活动场地的面积呢,下面我们以操场为生:用活动 例进行研究。 场地的面仔细观察操场是什么形状的,要知道面积大约是多少需要知积除以学 生的总人道, 若要求不太精确时，应采用哪些测量的方法。 数。 四、汇总数据，发出倡议。 生:长方 形。用尺量师生共同完成测量计算结果的汇总。 一量。用步活动场地的面学生人数 生均活动场地的面积 量一量。 积 (平方米) 学生交流。 (平方米) 2400 谈话:前面我们推算出我校要达到省规范化学校的要求，生均占地 面积应为22平方米，根据刚才计算的结果看达到要求了吗,我们 学校学生的活动场地是有限的，在这种情况下你有什么好建议能让 同学玩的更尽兴。 倡 议 书 班级 姓名 中华资源库 www.ziyuanku.com 版权所有 课堂总结:说一说这节课你有哪些收获, 全班交流。 课后反思 中华资源库 www.ziyuanku.com 版权所有